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趙德柱伏法，周文淵殞命，籠罩在青州上空近一年的陰霾終於散去。平安縣迎來了久違的、真正意義上的太平。銀礦的開采漸入佳境，第一批提煉出的官銀已解往州庫，而朝廷特旨允準留縣的三成礦利，也如同甘霖，開始滋潤這片飽經磨難的土地。
杜明遠冇有忘記自己“造福一方”的初心。他深知，挖礦終有儘時，真正的富足，在於人，在於教化。在與孫慢慢、錢多多等人反覆商議後，他做出了一個在旁人看來有些“不劃算”的決定：從首批留縣礦利中，撥出最大的一筆款項，在平安縣興建第一座官辦學堂——啟明義學。
訊息傳出，全縣嘩然。有鄉紳覺得杜明遠傻，銀子不拿來修橋鋪路、或者給縣衙上下改善生活，卻去搞那虛無縹緲的“教化”，窮孩子唸書能當飯吃？但更多的貧苦百姓，尤其是那些麵黃肌瘦、整日裡隻能幫家裡乾活或滿山亂跑的孩子們，他們的父母眼中，卻燃起了前所未有的希望之光。
選址就在縣衙旁邊一塊空地上。杜明遠親自勘定，孫慢慢繪製圖紙，錢多多雖然肉疼銀子，但撥付錢糧時卻也一絲不苟（他如今對杜明遠的決策有種盲目的信任）。李火火吊著一隻胳膊，也閒不住，帶著鄉勇們幫忙平整土地，搬運木石。紅姑雖不說話，卻時常在工地上巡視，確保安全。整個平安縣，彷彿都在為這座學堂而忙碌。
開工那天，冇有鞭炮鑼鼓，杜明遠隻是帶著縣衙眾人和聞訊趕來的百姓，舉行了一個簡樸的奠基儀式。他剷起第一鍬土，對眾人道：“諸位鄉親！這學堂，不建高牆大院，不求雕梁畫棟，隻求堅固敞亮，能遮風避雨！銀子，是礦山賜予的，但未來，要靠學堂裡的娃娃們去創造！今日我們種下讀書的種子，來日，平安縣必能長出參天大樹！”
話語樸實，卻擲地有聲。百姓們掌聲雷動。
建造過程，杜明遠事事躬親。材料選用堅固耐用的青磚灰瓦，窗欞力求明亮。他甚至參考了孫慢慢從古籍中找到的南方書院樣式，設計了通風和采光都極好的格局。工匠們感念杜縣令恩德，乾活格外賣力。不過月餘，一座雖不華麗卻結實整齊、窗明幾淨的學堂便拔地而起。學堂門前，立著一塊石碑，上書“啟明義學”四個大字，乃杜明遠親筆所題。
學堂建好，下一步是請先生。杜明遠貼出告示，誠聘品學兼優的教書先生，束脩從優。訊息傳出，竟有幾位鄰縣不得誌的窮秀才前來應聘。杜明遠親自考覈，最終選了一位姓陳的老秀才，雖科舉不順，但學問紮實，為人敦厚。杜明遠又請孫慢慢兼任學監，定期去講授經史子集之外的雜學，如地理、算數。
最讓人感動的是招生。杜明遠宣佈：啟明義學，束脩全免！凡平安縣適齡孩童，無論貧富，皆可入學！並且，每日中午，學堂還提供一頓簡單的午膳，以免孩子捱餓讀書。
開學那日，景象令人動容。大大小小的孩子們，穿著母親連夜漿洗縫補的最乾淨的衣服，有的緊張，有的興奮，在父母的千叮萬囑下，怯生生地走進學堂。他們中很多人的父輩、祖輩，都是睜眼瞎，一輩子在土裡刨食。如今，他們竟能坐在明亮的學堂裡，聞著墨香，聽先生講課，這是他們從前想都不敢想的事情。
杜明遠也換下官袍，穿著一身半舊的青衫，坐在教室最後一排，和孩子們一起，跟著陳先生一字一句地誦讀《三字經》。他那認真專注的神情，絲毫不像一縣之主，倒更像一個渴求知識的學子。下課後，他還手把手地教那些握筆顫抖的孩子寫字，耐心講解字的含義。
朗朗讀書聲，第一次從平安縣衙旁響起，清脆悅耳，如同天籟，飄蕩在縣城的空氣中。這聲音，比銀礦的開采聲更讓人心安，比任何豪言壯語都更有力量。百姓們勞作之餘，聽到這讀書聲，臉上都會不自覺地露出欣慰的笑容。他們知道，杜青天帶來的，不隻是眼前的銀錢，更是子孫後代真正的希望。
紅姑有次路過學堂，聽到裡麵的讀書聲，駐足良久。李火火湊過來，咧著嘴笑：“紅姑，你聽，這幫小崽子念得還挺帶勁！說不定真能念出個狀元來呢！”
紅姑瞥了他一眼，冇說話，但眼神柔和了許多。或許，她也在這讀書聲中，看到了某種不同於刀光劍影的未來。
學堂的建立，是平安縣從物質脫貧走向精神富足的開始。
這些今日牙牙學語的孩童，或許真有一天，能走出大山，成為國家的棟梁。
杜明遠播下的這顆種子，其價值，遠非金銀所能衡量。
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