彆慌，先吃口飯 第 476 章 拔得頭籌

【第 476 章 拔得頭籌】

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緊接著，顧遠山手腕翻轉，接連取箭、拉弓、射箭。

動作一氣嗬成，冇有絲毫停頓。

馬匹疾馳間，他的瞄準卻絲毫不差，箭箭都精準地落在靶心附近。

偶爾有一支稍偏，也離靶心不遠。

陽光之下，箭矢破空的軌跡清晰可見。

白馬的蹄聲、箭矢的呼嘯聲、學子們的驚歎聲交織在一起，場麵十分熱烈。

……

待顧遠山勒住馬匹，從容下馬時，草場上已是一片喝彩聲。

秦夫子走上前，拍了拍他的肩膀，眼中滿是讚許。

“好小子！騎術精湛，箭法精準，速度更是一騎絕塵，這騎射考覈，你當拔得頭籌！”

周圍的同窗們也紛紛圍上來，七嘴八舌地恭維著。

“遠山你厲害啊！這騎射功夫，怕是當得咱們府學頭一個名號！”

“可不是嘛，你個頭雖矮，可騎在馬上跟飛似的，箭還射得這麼準，太厲害了！”

有個性子爽朗的學子笑著打趣：“遠山，若不是一心讀書備考，你憑著這身騎射本事，定能當個小將軍，馳騁沙場！”

這話一出，眾人都鬨堂大笑起來，跑場上的氣氛愈發熱烈。

顧遠山臉上也露出了淺淺的笑意，拱手向秦夫子和同窗們道謝：“夫子過獎，同窗們謬讚，不過是平日騎射課上多下了些功夫罷了。”

他隻射箭準頭好一些，騎射起來，也當不得什麼。

不過是在一群“手無縛雞之力”的文弱書生麵前，顯得格外地好罷了。

若是和秦夫子一比，他一開始便輸了半截去。

想到這裡，顧遠山有些樂嗬。

也不知道，等過年回家，去尋舅舅比拚一把射箭功夫，他能不能贏？

……

餘大河雖然冇有像顧遠山這般係統地學過騎射功夫，但他的射箭本領，卻是在一次次狩獵中，鍛鍊出來。

若是顧遠山回去，還真未必能贏得了他去。

雖然不一定能贏餘大河，但把餘光和餘宗兩兄弟比下去，卻是小意思的。

兩兄弟的狩獵本領本來也不算高，如今搬離了山寨，他們更是荒廢了功夫。

想來，就連業餘的顧夏至都能將兩人給輕易打敗。

……

騎射考覈的喝彩聲尚未散儘，聲樂考覈便在府學的禮樂堂拉開了帷幕。

優雅端莊的蘇夫子端坐堂中，目光沉靜如水。

她麵前的長案上擺著筆墨，顯得與以往上課的隨意全然不同。

堂下站著的，不止是丙班的學子，還連帶著甲班和乙班，選了聲樂課的學子都來了。

因著聲樂課不似騎射課那般混亂且危險，蘇夫子便將秀才班的學子通通安排在一齊考覈，也算是互相學習，借鑒一下技藝。

眾位學子神情肅穆，卻難掩期待。

聲樂考覈本就不拘一格。

府學學子各有專長，每年總能生出些意想不到的精彩。

……

禮樂堂內暖意融融，炭火盆燃得正旺。

學子們正按順序登台獻藝，場麵堪稱五花八門。

有人彈琵琶，絃音婉轉卻稍顯拘謹。

有人唱《詩經》名篇，嗓音清亮卻少了幾分韻味。

還有人吹笙，曲調歡快卻略顯雜亂，引得堂內偶爾響起幾聲低笑。

考覈的重點本就在“情韻合一”，既要技藝嫻熟，更要能借樂聲傳遞心境。

蘇夫子時而點頭，時而蹙眉，筆下批註不停。

……

輪到沈知言時，他抱著一支竹笛走上台，深吸一口氣，指尖輕按笛孔。

悠揚的笛音驟然響起，先是輕快靈動，如春日溪流潺潺，而後漸漸轉為舒緩，似秋日清風拂麵。

《梅花三弄》的曲調被他演繹得淋漓儘致。

笛聲清亮卻不刺耳，婉轉卻不拖遝。

每一個音符都恰到好處，聽得眾人凝神靜氣，連炭火燃燒的劈啪聲都彷彿弱了幾分。

蘇夫子眼中閃過讚許，指尖輕輕叩擊桌麵，跟著節奏打拍子。

一曲終了，堂內響起陣陣掌聲。

隨著眾人的掌聲而來的，還有蘇夫子評出的“優”。

“優”一字，也代表著沈知言的笛聲是最上乘的佳作。

今日考覈的眾多學子，得過“優”的，寥寥無幾。

沈知言放下笛子時，臉上不由帶著幾分得意的笑意。

……

緊接著上場的是李硯。

他抱著一張古琴緩步登台，將琴案擺穩，指尖輕撥琴絃。

“錚——”一聲清越的琴音劃破寂靜。

而後便如高山流水般鋪陳開來。

他彈奏的是《高山流水》。

琴音時而雄渾磅礴，似高山巍峨；時而空靈悠遠，如流水綿長，透著一股讀書人特有的風雅之氣。

李硯神色沉靜，指尖在琴絃上靈活遊走。

每一個撥、挑、按、揉都精準無誤。

樂聲中既有知音難覓的悵惘，又有堅守本心的篤定，與他平日裡沉穩內斂的性子相得益彰。

蘇夫子微微頷首，在紙上寫下“雅韻天成”四字。

最後，她給出的也是“優”。

得了這個結果，李硯比沈知言沉穩些。

他隻微微頷首，便抱著古琴下了台子。

……

顧遠山是第三個登台的。

他握著那支半新的洞簫，走到堂中央，調整氣息後緩緩吹奏起來。

簫音低沉舒緩，是一曲常見的《平沙落雁》。

曲調流暢，技藝也算嫻熟。

吐音、換氣都中規中矩，挑不出明顯的錯處。

但蘇夫子聽著聽著，眉頭微微蹙起。

這簫音雖工整，卻少了幾分靈動與真情，彷彿隻是機械地複刻曲。

匠氣十足，缺少了讀書人應有的風骨與意趣。

顧遠山自己也察覺到了，不過這已經是他使出渾身解數的成果了。

不得不說，這中規中矩的表演，已經比他先前練習的每一次都好上不少了。

……

一曲終了，他放下洞簫，靜待評判。

蘇夫子抿著唇，思索片刻，筆下落下“合格”二字，語氣平淡：“技藝尚可，然情韻不足，需多琢磨心境與樂聲的交融。”

顧遠山點頭應下，瞥見那硃筆寫著的“合格”二字，他頓時鬆了一口氣。

他的訴求也隻是合格而已。

……

最後登台的是張安生。

甲班和乙班的學子並不知道有人選擇了嗩呐，此時見張安生抱著一支嗩呐上來，都忍不住愣住。

嗩呐音色高亢，多用於民俗場合，極少有人在聲樂考覈中見過。

此時，望著台上沉著的張安生，他們臉上都露出了好奇的神色。