穿越成為農家子，看我耕讀傳家 第257章 鹿鳴

轉眼到了冬月底，青文從一場關於《禹貢》山川地理的深夢裡醒來時，窗紙上纔剛透出蟹殼青的晨光。

屋裡炭盆早已熄滅，寒氣從門縫窗隙鑽進來，凍得人指尖發麻。

他披衣起身，推開門，一股凜冽的冷風撲麵而來。

院子裡那株老梅的枝乾上凝著厚厚的白霜，像一夜之間白了頭。

隔壁張嶽的屋裡傳來窸窸窣窣的動靜。

兩人在廊下碰頭，裹緊棉袍。

“今日該去先生那兒回課了。”張嶽嗬著白氣，“《禹貢》九州山川，我可算是理出個頭緒了。”

“我也是。”青文點頭，“就是‘導山’‘導水’那幾條線路，還有些模糊。”

正說著，旁邊屋傳來開門聲。

一個穿著洗得發白的靛藍棉袍、約莫三十七八歲的中年人走了出來。

見他們站在廊下，那人臉上露出樸實的笑容，點頭招呼：“陳相公、張相公，早。”

“鹿兄早。”青文和張嶽回禮。

鹿鳴是十月底來到書院的，聽說是欒川府北山縣來的老秀才，自己步行七八日纔到鬆韻書院，隻為拜陸舉人為師學《尚書》。

蘇山長念他路途艱辛，留他在書院住下。

但明說了：“陸舉人收不收徒，我說了不算，得他親自點頭才成！”

鹿鳴就這樣住進了青文隔壁齋舍。

這一個月，鹿鳴每天天不亮就起床，打熱水給陸先生送去，打掃院子，整理書卷。

陸先生給甲班上課時他在窗外聽，陸先生給青文和張嶽上小課時他在不礙事的地方旁聽，每天跟在陸先生身側。

陸先生從不主動教他，有時甚至當他不存在。他也不惱，該乾活乾活，該旁聽旁聽。

鹿鳴從懷裡掏出兩個溫熱的烤紅薯遞過來：“昨晚上烤的，今早又熱了熱，給你們墊墊肚子。”

推辭不過，兩人接過。鹿鳴憨厚一笑，往陸先生的小院去了。

看著他背影，張嶽低聲道：“都一個月了，陸先生還是……”

“鹿兄不易。”青文咬了口紅薯，甜糯溫熱，“聽說，他是山裡人，到最近的鎮子都要走一個多時辰山路。”

“正常，山上有些地方三四戶人家就是一個村子，到鎮上一趟走兩三個時辰的多的是。”張嶽感慨。

青文道，“蘇山長那日私下說，鹿兄父母三十多才得的他，家裡窮，認字也晚。

他二十來歲能考中童生，又走到秀才這一步……”青文冇說完，搖了搖頭。

“走吧，該去吃飯了。”張嶽咬了口烤紅薯，“吃完還得去先生那兒回課。”

兩人往飯堂去。

路上遇見馬明遠，張嶽想起一事：“馬兄，歲考是不是快到了？”

馬明遠停下腳步：“臘月十五前到縣學報到，歲考一般在臘月二十前後。你們要是參加的話，得早作準備。”

“多謝馬兄。”

飯堂裡，孫文斌和孟文謙也在。青文和張嶽坐到他們身邊。

孫文斌笑道：“今日回《禹貢》課？陸教習怕是要考你們畫地圖了。”

“孫兄莫嚇我們。”張嶽笑。

孟文謙也道：“冇嚇你們，《禹貢》繞不開這些的。”

“正練著呢。”青文道。

吃完早飯，青文和張嶽往陸先生小院去。

鹿鳴已經到了一會兒了，正在院裡清掃院子。

“鹿兄，先生吃過飯了嗎？”

“吃過了，在屋裡看書呢。你們直接進去就成。”

兩人進去，陸先生正坐在窗邊喝茶。

見他們來直接問道：“《禹貢》九州，各州貢物為何？山川走向如何？”

青文和張嶽早將這篇背得滾瓜爛熟，當即一一作答。

每州土壤、田賦、貢物，乃至主要山川，兩人輪流答來，冇有錯漏。

陸先生聽完，又問：“青文，兗州‘厥土黑墳’，為何田賦卻是‘厥田惟中下’？”

“黑墳之土本肥沃，然兗州地近黃河，常有水患，故田雖肥而收成不穩，故定為中下。”

“嗯。”陸先生點頭，又問張嶽，“荊州‘厥貢羽、毛、齒、革，惟金三品’，這‘金三品’是哪三品？”

張嶽答：“金、銀、銅。”

“為何單列此三樣？”

“因這三樣既可作貨幣，又可製器用，於國於民皆有大用。且荊州多礦，故為貢物。”

陸先生臉上終於露出一絲笑意：“還算用功。”

他起身從書桌上拿出一張紙遞給他們。

竟是一幅手繪的《禹貢九州山川略圖》。線條粗陋，但山川走向、州界劃分清清楚楚。

“把這圖拓一遍還我，拓完掛牆上。往後讀《尚書》，心中需有此圖。”

“是！”兩人接過，如獲至寶。

回課畢，陸明放下茶杯，看向青文和張嶽：“歲考在即。你們今年新進，按例並非必須參加。可打算下場一試？”

張嶽先開口：“教習，學生想試試！文斌兄說，歲考雖難，卻是摸清自己在本縣同儕中斤兩的好機會。

即便爭不到廩生、增生，能得個切實的排名，也知道往後該往何處使勁。”

青文點頭附和：“學生也想參加。一來如張兄所說，需知自身位置；二來……”

“學生既已專攻《尚書》，便想早些試試，看能否在策論中將所學用上一二。”

“嗯。”陸先生緩緩點頭，“既然要下場，便不能打無準備之仗。

歲考首重四書文，文章若不入考官眼，任你《尚書》學得再精，也是枉然。”

“從今日起，到你們離院前，每日加練一篇四書時文，題目我出。策論可稍放，但每日需讀一篇近年的優秀程墨，琢磨其破題、承轉之法。”

“是！學生明白！”兩人齊聲應道。

“去吧。”陸先生擺擺手。

退出書房，鹿鳴在外邊等著。見他們出來，鹿鳴直起身，眼神詢問。

青文低聲主動告知：“先生今日講《禹貢》地圖。”

鹿鳴眼睛一亮，從懷裡掏出自製的小本子和炭筆，飛快記下“禹貢地圖”四字。

記完，他抬起頭：“先生可說了什麼要訣？”

“先生說，讀《禹貢》心中需有圖。”張嶽接話，“還給了我們一份他親手繪的《禹貢九州山川略圖》，讓我們拓下來掛屋裡，日日看。”

鹿鳴聞言很是羨慕，猶豫了一下，不好意思的問：“二位賢弟拓完之後……能否……能否借我瞧一眼？”

他怕兩人為難，又急忙補充，“我就想看看先生繪的山川走向是個什麼模樣，心裡好有個大概。”

“鹿兄說的哪裡話。”青文道，“圖拓好了，自然要請鹿兄一同參詳。

我們拓的時候，鹿兄若得空，也可來看看。”

張嶽也爽快點頭：“對！鹿兄一起看，說不定還能看出我們冇留意的地方。”

鹿鳴感激的笑笑：“好！多謝二位！”

他追問道：“先生還說了彆的嗎？”

“先生問了我們是否要歲考，我們說要試試。”青文答道，“先生便囑咐我們，從今日起每日加練一篇四書時文，他會出題批改。”

“先生用心良苦。”鹿鳴感慨了一句，“你們快回去拓圖、用功吧，我不打擾了。”

“鹿兄也忙。”青文和張嶽拱手。

“哎。”鹿鳴目送兩人走遠，又低頭在本子上補了幾筆。

走出小院，張嶽回頭看了眼：“鹿兄這……何苦呢。”

青文沉默。他想起前幾日來找陸先生請教時，正好聽到蘇山長為鹿鳴向陸先生說情時提到的事。

“鹿鳴那孩子不笨，是被耽誤了。他十歲前連字都不認識，十二歲纔跟山上一個老人認了幾個字。

老人看出他有靈性，讓他下山去鎮上好好學。從他家到鎮子，得翻兩座山，走一個多時辰。”

“那孩子家裡也窮，讀一年書得攢兩年錢。

就這他也冇放棄讀書。讀一年，攢兩年，再讀一年，斷斷續續讀了下來。”

“陸老頭啊，陸老頭，這孩子坐在學堂裡的時間，恐怕還不如咱們書院學生的一半。

可就這樣，三十五歲照樣中了秀才。人家來了也快一個月了，天天伺候你，你到底什麼時候給人家個準話？”

這些話，青文冇告訴張嶽。有些艱難，旁人聽來隻是個故事，對當事人卻是半生血汗。

上午上完蘇山長的課，下午兩人回到青雲院，準備拓那幅地圖。剛研好墨，門外傳來叩門聲。

“陳相公！您在屋裡嗎？”

“在，進來吧旺兒。”

旺兒笑嗬嗬地推開門進來，手裡拎著一個包袱。先向張嶽問了聲好，然後對青文道：

“陳相公，這是我家少爺和小姐吩咐給您備下的。”

“小姐說，天冷了讀書耗神，讓廚下做了些耐存放的醬肉、肉脯和點心，給您和張相公夜裡墊補。”

“裡麵還有雙棉鞋，也是小姐讓準備的，說您來回走動，腳可不能凍著。哦，還有……”

旺兒從懷裡取出一封信，“小姐給您的信。”

張嶽在一旁看得直咂舌：“了不得，趙家小姐這心細得……青文，你這福氣真是冇得說！”

青文接過信，對旺兒道：“替我謝謝你們少爺，也謝謝你們小姐。讓她費心了。”

旺兒笑道：“陳相公客氣了，這都是應當的。小姐還說讓您專心讀書，彆捨不得吃用。”

“東西送到了，我就不打擾二位相公用功了。”旺兒行了個禮，輕手輕腳地帶上門出去了。

張嶽忍不住打開一個油紙包，捏了片肉脯放進嘴裡：“嗯！香！趙家這廚子手藝絕了！青文，咱們今晚可有口福了！”

青文將信小心收好，這纔看向桌上那幅《禹貢》地圖拓本：“張兄，口福晚些再享。咱們先把先生交代的正事辦了。”

“對對對，先拓圖！”張嶽擦擦手，重新鋪紙研墨。