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穿越成為農家子,看我耕讀傳家 第254章 合作

作者:未陶 分類:百合GL 更新時間:2026-03-16 16:18:38

青文抱著厚厚的《尚書註疏》回到青雲院時,天色已近黃昏。

他要進門時,迎麵撞上從屋裡出來的張嶽。

張嶽看見他懷裡那本顯眼的大部頭,眼睛一亮:“喲,真去了?陸教習怎麼說?”

“給了這本,讓我三日後帶著《堯典》的疑問去見他。”

青文拍了拍書封,“說是考得好,便收我為徒。”

“三天?”張嶽接過書翻了翻,嘖了一聲。“這老陸,考人還是這麼刁鑽。”

他把書遞還給青文,“不過以你的性子,三天啃下一篇《堯典》,應該不難。”

青文問:“張兄可想好了?”

“想好了。”張嶽爽快道,“你上午點醒了我。我這人做事,就喜歡一步一個腳印。

《書》這條路,正對我的脾性。你等等,我這就去找陸教習!”

他說走就走,轉身大步流星往外去。青文看著他背影,笑了笑。

這纔是張嶽,看準了就乾,絕不拖泥帶水。

約莫半個時辰後,張嶽回來了,懷裡同樣抱著一本《尚書註疏》,臉上帶著幾分哭笑不得的神情。

“青文,陸先生也給了我一本,讓我三天後跟你一塊去。”

張嶽把書往桌上一放,“不過他說了,咱倆是各考各的,不相乾。”

“張兄怎麼答的?”

“陸先生先問我知不知道今文古文之彆。”張嶽坐下,自己倒了杯水。

“我說知道個大概——今文二十九篇是漢初伏生口傳,用隸書寫定;

古文多十六篇,是孔壁所出,用古文字。

他又問《禹貢》九州是哪九州?

我說冀、兗、青、徐、揚、荊、豫、梁、雍,順口就背下來了。”

青文訝然:“張兄記得這麼清楚?”

“我爹早年販過藥材,常看《禹貢》查各地物產,我小時候跟著認過。”

“這不算什麼。陸先生聽完,盯著我看了半天,然後笑了。

說‘張嶽啊張嶽,你倒是藏得深’。然後就給了我這本,讓我三天後去。”

青文明白了,陸教習這是看出張嶽有底子,但故意不說破,還是要考他的決心和韌性。

“那咱們就看吧。”青文道。

“看!”張嶽擼起袖子,“我倒要瞧瞧,這三天能看出什麼名堂來。”

兩人點起油燈,並排坐下,各自翻開書。

看了一會兒,張嶽先開口:“青文,你看這‘曰若稽古’四字。鄭玄說‘考古’,馬融說‘法古’,王肅說‘述古’,咱們該信誰的?”

“我看《孔傳》說得最妥帖——‘順考古道而行之’。張兄以為呢?”

“我覺得三家說法都有理。”張嶽指著筆記,“‘考古’重考據,‘法古’重效仿,‘述古’重傳承。

但《尚書》是史書,史官下筆,首重實錄。

‘曰若稽古’應是史官追述古事的發語詞,意為‘追述古時帝堯之事’——這是最樸實的解法。”

青文眼睛一亮:“張兄說得對!咱們不必拘泥於哪家註解,先看經文字義。”

“對!”張嶽點頭,“不過陸教習肯定要考各家註疏。

咱們這樣——先通讀《堯典》全文,把握大義,再把各家說法整理出來,比較異同。

這樣不管陸先生怎麼問,咱們都能答上來。”

“好主意。”青文欣然讚同。

兩人重新埋頭。

他們分工合作,青文梳理經文大義,張嶽整理各家註疏。遇到疑難處,便湊在一起討論。

“你看這裡,‘曆象日月星辰’。”

張嶽指著書,“蔡沈說這是‘觀測天象以定曆法’,但《史記》裡寫堯‘乃命羲、和,敬順昊天,數法日月星辰’,更強調‘敬順’二字。

這裡是不是有漢宋之彆?”

青文細看:“確實。漢儒重天人感應,故強調‘敬順’;宋儒重格物致知,故強調‘觀測’。

不過《堯典》本文隻說‘曆象’,未言‘敬順’。陸教習若問,咱們當以經文為本,兼述兩家之說。”

“有理。”張嶽提筆記下。

兩人就這樣你一言我一語,不覺已是深夜。

油燈添了兩次油,窗外徹底黑透了。

張嶽伸了個懶腰,骨頭哢吧作響:“歇會兒吧,眼睛都花了。”

青文也揉了揉發酸的眼睛:“好。”

兩人起身活動。張嶽推開窗,夜風湧進來,帶著深秋的寒意。

“青文,你說陸先生當年,是不是也這樣挑燈夜讀?”張嶽忽然問。

“想必是的。”青文走到窗邊,“而且他當年,還冇有人討論。”

“是啊……”張嶽感慨,“咱們好歹還能互相印證,他當年全靠自己琢磨。難怪走了三十年。”

夜風吹動書頁,嘩啦啦輕響。

青文看著桌上攤開的《註疏》,那些密密麻麻的小字,在兩人討論中漸漸清晰起來。

“張兄,”青文輕聲道,“有你在,這路似乎好走些。”

“彼此彼此。”張嶽笑道,“我一個人看,怕是早就睡著了。有你在,倒能撐得住。”

兩人相視一笑,重新坐回燈下。

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接下來的三天,青雲院乙字五號房的燈,總是亮到最晚。

連帶著甲乙好幾間房熄燈時間都晚了好久。

青文和張嶽幾乎形影不離。白天在講堂聽課,下午就回屋研讀《註疏》。

一個擅梳理大義,一個精於比較註疏,配合默契。

孫文斌和孟文謙來看過他們一次,見兩人討論得熱烈,都笑了。

“這纔像話。”孫文斌道,“治經就要有這般切磋的勁兒。”

孟文謙溫聲提醒:“不過《堯典》涉及甚廣,天文、曆法、官職、禮儀皆有。你們先把握主乾,枝葉可慢慢補。”

青文點頭:“我們明白。先求通解,再求精研。”

第三日夜裡,兩人終於把《堯典》梳理完畢,各自整理了厚厚一遝筆記。

張嶽翻著自己的稿紙,滿意道:“大義明瞭,註疏整理了七家,官職製度查了《通典》。陸先生再怎麼考,咱們也有話說。”

青文深有同感:“經義本就不怕討論,越辯越明。隻是不知陸先生會怎麼考。”

“管他怎麼考。”張嶽合上筆記,“咱們準備到這個份上,問心無愧。剩下的,就看陸先生滿不滿意了。”

兩人又把可能會問的問題對了一遍,確認冇有遺漏,這才吹燈歇下。

可躺在床上,誰也睡不著。

張嶽翻了個身:“青文?”

“嗯?”

“你說陸先生會不會問些刁鑽的?”

“以陸教習的性子,怕是會的。不過咱們準備充分,兵來將擋就是。”

“也是。”張嶽笑了笑,“反正《書》我是學定了,陸先生不收,我就再去求!”

“對。”青文也笑了。

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