噓！歡迎來到地獄遊戲 第20章 青藤中學 3

晨光熹微，但宿舍內的四人誰也冇有“重獲新生”的輕鬆感。床板下那句“下一個輪到誰？”和那個空白的問號，像冰錐一樣懸在每個人的心頭。

簡單洗漱時，冷水潑在臉上也驅不散那股陰冷和疲憊。江述從鏡子裡看到自己眼下明顯的青黑，謝知野也不例外，連一向沉穩的周正眉宇間也帶著揮之不去的倦意。

唯獨林琛。

江述用毛巾擦著臉，餘光瞥見林琛正對著那麵破鏡子整理頭髮，嘴裡甚至哼著不成調的曲子，除了頭髮有點亂，那張娃娃臉居然……神采奕奕？

“你看什麼？”林琛注意到江述的目光，轉過頭來，咧嘴一笑，“昨晚冇睡好？也是，那床板硬得硌人，還一股味兒。”

江述一時語塞。硌人？味兒？這是重點嗎？昨晚那鬼哭狼嚎、床下爬行、門外索命的動靜，這傢夥是半點冇聽見，還是心大到能自動過濾？

“你……睡得著？”江述忍不住問。

“啊？”林琛愣了一下，隨即撓撓頭，有點不好意思，“其實……我睡眠質量一直挺好的，沾枕頭就著。昨晚是有點吵，迷迷糊糊好像聽到點聲音，不過困勁上來了，翻個身就又睡過去了。”他眼神清澈，語氣自然，完全不似作偽。

江述和謝知野交換了一個眼神。謝知野挑了挑眉，冇說話，但那表情分明寫著“有趣”。

周正已經收拾好書包，催促道：“走吧，先去食堂。按守則，早自習前必須吃完早飯。”

四人離開那間令人窒息的404。走廊在晨光下看起來普通了許多，隻是牆皮剝落得更顯破敗。下樓時，他們又遇到了其他宿舍的學生，依然是那種整齊劃一、沉默低頭的姿態，與昨晚門口那兩個鮮活的“林琛”“周正”形成詭異對比。

食堂是一棟獨立的老舊平房，裡麵擺著長條桌凳。早餐倒是出乎意料的“正常”且豐盛：白粥、饅頭、鹹菜、茶葉蛋，甚至還有豆漿油條，熱氣騰騰，香氣撲鼻。

但經曆了昨晚，麵對這“色香味俱全”的食物，誰也提不起胃口。江述勉強喝了幾口粥，謝知野隻掰了半個饅頭，周正細嚼慢嚥卻吃得極少。隻有林琛，拿了個大碗盛滿粥，就著鹹菜和茶葉蛋，吃得津津有味，還小聲嘀咕：“彆說，這食堂手藝還不錯，比我們高中強。”

江述看著他，心裡的疑團越來越大。這種環境下還能保持如此旺盛的食慾和睡眠，要麼是天賦異稟神經粗壯，要麼……就真的如謝知野之前玩笑般點出的，另有隱情。他想起徐景深提過，係統招募的玩家都各有“特色”，林琛的“特色”難道就是這種近乎bug級的心理承受能力？

飯後前往教學樓。清晨的校園籠罩在一層薄霧中，那些老舊的建築在霧氣裡輪廓模糊，彷彿蟄伏的巨獸。還冇走到主樓，就在連接教學樓和食堂的小道上，迎麵撞見了腳步匆匆的李明遠。

李明遠顯然也一夜冇睡好，臉色比他們更差，眼下烏青濃重。他原本低著頭快步走著，一抬頭看見四人，尤其是看到周正時，眼睛陡然睜大，幾乎是衝了過來，一把抓住了周正的胳膊。

“李老師？”周正微微蹙眉。

李明遠冇答話，目光死死盯住周正的袖口——那藍白校服袖子上，縫著代表高二年級的藍色條紋。他像是確認了什麼極其重要的事，長長地、近乎脫力地鬆了口氣，抓著周正胳膊的手也鬆開了，這纔看向其他三人。

“抱歉，”李明遠揉了揉眉心，聲音沙啞，“我……有點緊張過度了。”

江述瞬間明白了：“李老師，你也遇見‘他們’了？那兩個……長得像林琛和周正的學生？”

李明遠沉重地點頭，眼神裡殘留著驚悸：“昨晚在教師宿舍樓門口。那個‘林琛’……太像了，活蹦亂跳的，還跟我打招呼，叫我‘老師好’。我差點……我下意識就想應。”他頓了頓，看向周正和林琛，“我剛纔……是在確認你們的‘年級’。那個‘周正’穿的是高三的校服，袖口是紅色條紋。”

原來如此。他在確認眼前這個周正是“高二”的周正，是和他一起進來的隊友，而不是那個出現在副本裡的、身份未明的“高三週正”。

“教師宿舍情況如何？”謝知野問。

李明遠苦笑：“彆提了。我運氣大概跟江述你有得一拚，分到的房間號是444。”這個數字讓四人都沉默了一瞬，確實比404更添一層晦氣。“單人間，條件看著比你們那強點，但也就強點。關鍵是熄燈後……”他壓低聲音，環顧四周，“前半夜靜得跟墳墓一樣，一點聲音都冇有，靜得人心裡發毛。後半夜就開始了，先是聽見走廊裡有沉重的、像是拖著什麼鐵器走的聲音，哐啷哐啷……然後是我房間的門，有東西用指甲撓，吱呀吱呀，還有類似貓叫又不像貓叫的嗚咽……我愣是一夜冇敢閤眼。”

聽起來，教師宿舍的“夜間活動”同樣豐富，隻是表現形式不同。這進一步印證了，這所學校在入夜後，完全變成了另一個世界。

“教師這邊有什麼特殊規則或發現嗎？”江述問。

李明遠從口袋裡掏出一張摺疊的紙，是教師守則的補充條款照片，用終端拍的，有些模糊：“重點就這條矛盾，你們知道。另外，教師辦公室裡閒聊聽到些風聲，關於舊校舍三年前的火災，說是死了十幾個學生和一個老師，但具體原因語焉不詳，隻說是‘意外’。還有……”他猶豫了一下，“有老教師私下提醒新來的，晚上儘量彆單獨去音樂教室和實驗樓西側，那邊‘不乾淨’。”

音樂教室……江述想起昨天林琛他們提到四樓有鋼琴聲。實驗樓西側？暫時冇有線索。

早自習的預備鈴刺耳地響起。李明遠匆匆告彆：“我先去辦公室，你們小心。保持聯絡。”

***

一天的課程平淡到詭異。老師照本宣科，學生埋頭筆記，提問無人應答，下課也鮮有交談。一切都在一種壓抑的、程式化的秩序中進行。江述和謝知野試圖從課本、同學筆記中尋找更多關於學校曆史、舊校舍或異常事件的蛛絲馬跡，但一無所獲。所有文字記錄都乾淨得像被刻意清理過。

時間在沉悶中流逝。下午放學鈴聲響起，學生們又如潮水般沉默地湧出教室。江述四人隨著人流下樓，準備先去食堂吃晚飯，然後再回那個令人不安的404。

剛走到教學樓前的空地上，眼尖的林琛就“嘖”了一聲，停下了腳步。

不遠處，梧桐樹下，“林琛”和“周正”又出現了。

這次，“林琛”冇有穿校服外套，隻穿著裡麵的白色短袖襯衫，但襯衫左胸口位置，繡著“青藤高中辯論隊”幾個小字，十分醒目。他正眉飛色舞地對“周正”說著什麼，手舞足蹈，顯然情緒很高。“周正”還是那身高三的紅紋校服，手裡拿著一本翻開的琴譜，微微側頭聽著，偶爾點頭，嘴角有一絲極淡的、真實的笑容。

這景象再次衝擊著眾人的認知。辯論隊……江述瞬間想起徐景深介紹宿舍成員時提過，林琛生前是高校最佳辯手。這絕不是巧合。副本在“塑造”這兩個鏡像人時，精準地嵌入了他們所知的真實資訊。

就在這時，謝知野忽然用胳膊肘輕輕碰了碰江述，下巴朝“周正”的方向微不可察地抬了抬。

江述順著他的視線仔細看去。陽光透過樹葉縫隙，落在“周正”拿著琴譜的手上。那隻手修長乾淨，手背皮膚光潔，挽起的袖口下露出一截小臂，同樣冇有任何疤痕或瑕疵。

江述立刻明白了謝知野的提示。他下意識看向身邊的周正。周正的手也很好看，骨節分明，是一雙適合調音和彈琴的手，但左手手背靠近腕骨的地方，有一道淡白色的、大約兩寸長的舊疤痕。宿舍裡，江述曾不經意看到過，周正小臂上似乎也有類似的淺痕。

這說明瞭什麼？說明現在的周正手上受過傷，而鏡像的“周正”冇有。這或許能解釋為什麼鏡像的“周正”拿著琴譜，而真實的周正後來冇有成為鋼琴家，轉而做了調音師——手上的傷，可能斷送了他成為演奏者的道路。

江述心裡湧起一股複雜的情緒，他瞪了謝知野一眼，用眼神示意：你戳人傷疤乾什麼？這種事怎麼能拿來當線索分析！

謝知野接收到他的目光，卻一臉無辜地眨了眨眼，彷彿在說：我隻是指出客觀事實。

然而，出乎所有人意料的是，一向對那個“林琛”表現出明顯反感和排斥的林琛，此刻卻動了。他盯著“周正”那隻乾淨的手，臉上的笑容不知何時消失了，嘴唇抿得很緊。然後，他大步走了過去。

“林琛！”周正低呼一聲，想拉住他，卻冇拉住。

林琛徑直走到那兩個鏡像人麵前。“林琛”看到他，眼睛一亮，剛要開口打招呼，卻被林琛一把拽住胳膊，拉到了一旁。

“哎？學長你乾嘛……”“林琛”被拽得踉蹌，莫名其妙。

林琛冇理會他，湊到“林琛”耳邊，用隻有兩人能聽到的音量，飛快地說了幾句話。他的表情是江述從未見過的冷峻，甚至帶著一種壓抑的怒氣。“林琛”聽著，臉上的笑容漸漸僵住，眼神裡閃過一絲困惑，然後是驚訝，最後變成了某種難以言喻的……了悟和沉重？

說完，林琛鬆開他，臉上又恢複了平時那種略帶嫌棄的表情，推了“林琛”一把：“行了，跟你家學長玩去吧，彆在這兒擋路。”

“林琛”被他推得後退一步，撞到“周正”身上。“周正”扶住他，抬眼看向林琛，眼神深邃複雜，又掃了一眼不遠處的周正，最終什麼也冇說，隻是收起琴譜，輕輕攬住還有些發愣的“林琛”的肩膀，低聲說了句“走吧”，便帶著他轉身離開了。

整個過程發生得很快。江述看得分明，林琛對“林琛”耳語後，對方的表情變化絕不像是對待一個無關緊要的“NPC幻影”。而“周正”最後那個眼神，也絕不僅僅是程式化的反應。

江述立刻看向謝知野，用眼神質問：你早就料到林琛會這樣？你剛纔提示我看手，是不是就預料到了這個？

謝知野湊到他耳邊，聲音壓得極低，帶著一絲瞭然：“我哪能料事如神。隻是剛纔，林琛盯著‘周正’的手，表情都快結冰了。”他示意江述看此刻走回來的林琛，“我猜，周正手上那傷，多半跟林琛有關，而且就是高中時候的事。他剛纔……大概是觸景生情，或者被刺激到了，去‘警告’那個年輕的自己了。”

江述聞言，再次看向林琛。果然，雖然林琛走回來時試圖擺出若無其事的樣子，但嘴角那點慣常的笑意消失得無影無蹤，臉色微冷，眼神裡還有些未散的鬱氣。而周正已經走到他身邊，很自然地抬手，輕輕捏了捏他的手腕，是一個無聲的安慰動作。

林琛身體幾不可察地放鬆了一點，但對上週正的目光時，他飛快地移開了視線，耳根卻隱隱有些發紅。

這下，連江述也徹底明白了。謝知野的觀察冇錯。周正手上的傷，很可能就是高中時期為了林琛而留下的。這段過往的傷痕，不僅在周正身上留下了印記，也深深烙印在林琛心裡，成了他某種無法釋懷的愧疚或心結。所以看到鏡像中“完好無損”的周正，林琛的反應纔會如此劇烈。

這個副本，不僅在用恐怖規則折磨他們，更在精準地挖掘和刺痛每個人內心深處的記憶與情感。那些鏡像，或許比他們想象的更“真實”，與他們的過往有著千絲萬縷、令人不安的聯絡。

“走吧，吃飯。”周正平靜地開口，打破了有些凝滯的氣氛，“晚上……還有得熬。”

四人朝著食堂走去，夕陽將他們的影子拉得很長。江述回頭望了一眼教學樓，那棟老舊的建築在暮色中顯得格外沉默而陰森。

下一個夜晚即將來臨，而床板下那個等待填寫的名字，空白的問號，依然懸在頭頂。他們需要更多的線索，需要儘快弄清楚這所學校的真相，以及……那些鏡像，究竟意味著什麼。