巧學經濟學. 5.蕭何月下追韓信――人才經濟學

導語：

人才經濟學首先要明確人才的定義。人纔是什麼？所謂人才，人纔是指具有一定的專業知識或專門技能，進行創造性勞動並對社會作出貢獻的人，是人力資源中能力和素質較高的勞動者。

秦末農民戰爭中，韓信仗劍投奔項梁軍，項梁兵敗後歸附項羽。他曾多次向項羽獻計，始終不被采納，於是離開項羽前去投奔了劉邦。韓信曾多次與劉邦的想過蕭何談論事情，蕭何很賞識他。在去南鄭的途中，將領中有數十人半途逃亡，韓信揣想蕭何等人已經多次向劉邦推薦過自己，但劉邦並不想起用，於是韓信也就逃走了。蕭何聽說韓信逃走以後，來不及向漢王報告就親自去追趕韓信。

有人向漢王說：“丞相蕭何逃跑了。”漢王聽了非常生氣，如同失去了左右手一樣。隔了一兩天，蕭何來拜見漢王，漢王又生氣又高興，罵蕭何說：“你為什麼逃走？”蕭何說：“我不敢逃走，我是去追逃跑的人的。”漢王說：“你去追的是誰？”蕭何回答說：“韓信。”漢王又罵道：“將領中已逃跑了數十個你都冇有去追，追韓信，這是騙人。”蕭何說：“那些將領容易得到，至於像韓信這樣的人，是國家中獨一無二的人才。大王如果隻想長期稱王於漢中，那就可以不用韓信，如果決心爭奪天下，除了韓信就冇有能與您共計大事的人了，這就要看大王怎樣決定了。”漢王說：“我也想向東擴展，怎麼能愁心滿結地久居於此？”蕭何說：“如果大王決心向東擴展，能起用韓信，韓信就會留下來。如果不能起用韓信，韓信終歸還是要逃走的。”於是漢王就任命韓信為大將軍。蕭何向劉邦推薦韓信，稱他是漢王爭奪天下不能缺少的大將之材，應重用韓信。劉邦采納了蕭何建議，從此文依蕭何，武靠韓信，舉兵東向，最終奪取了天下。

這就是著名的“蕭何月下追韓信”故事，在小說、戲曲中被多次提起，為人所廣為稱道。從古至今，這一典故的教育意義冇有降低一點。從蕭何為國求賢、識才愛才的一片赤誠之心中，我們可以看出人才的高度重要性。而隨著時代的發展，在當今社會，對人才的重視已經上升到人才經濟學的高度。

人才經濟學首先要明確人才的定義。人纔是什麼？所謂人才，人纔是指具有一定的專業知識或專門技能，進行創造性勞動並對社會作出貢獻的人，是人力資源中能力和素質較高的勞動者。他們是勞動者中的一部分，但又不同於一般勞動者，因為人才具有特殊的、專門的高質量和高素養，因此在勞動力的總體中居於較高或最高地位。

人纔是一種生產要素，在市場中也具備商品的性質。人纔是在市場上對其有需求前提下產生的，由需求導致供給，價值由供求關係決定。當然，人才與其他要素也有所區彆，其他要素在經濟發展和科技進步後，能達到供求平衡或供大於求的階段。然而，人纔是先進知識技術的掌握者，始終處於供不應求的狀態。

既然人才屬於生產要素和商品，那麼它理當有一定的價格。用人單位渴求人才，在雇用人才時也必須給出一定的價格。但人才與一般勞動力相比，在供求關係上是完全不同的。在我國，有大量的一般勞動力，供大於求；而人才從總體來看一直就是求大於供。在供不應求的情況下，人才價格呈現水漲船高的趨勢。他們的年收入可以達到上百萬甚至更多。但企業聘用人才時，因為其價值往往難以在就體現出來，因此其本身價值難以預計，在企業效益尚未實現前誰都不能確定。因此，企業可以采取技術入股、期權等方式，把報酬與效率掛鉤。其結果，使買賣雙方都不吃虧，有效降低市場風險。

但是，人才經濟學也注重人才的成本，人纔要受教育，這也要有投入。但人才的不同之處在於，雖然他有高學曆，但是其投入產出比例不尋常，是非線性的。這個成本與價格的市場形成相關，反映為對人才的激勵機製和報酬方式。在很多場合下，雇用人才，是有著高成本、高效益，但有較高風險。因為，人纔可能會跳槽。一旦出現了人才跳槽的情況，就會給企業帶來很大的損失，由於人才比較瞭解企業的詳細情況，一旦人才跳槽，可能還會給企業帶來商業危險。

此外，對企業來說，人才經濟學還涉及如何招攬人才、留住人才的問題。見於人才商品的特殊性，想要達到這一目的絕不是一件很容易的事。由於地區的不同、企業的特殊性，因此需要因地製宜，需要采取不相同的對策。但總的說來，要吸引人才，其關鍵還是在於“以人為本”，就是在以價值規律對待人才的同時，還要從人文關懷的角度充分尊重、關注人才。

首先，企業要設置優秀的激勵機製，對於那些對企業提出合理的建議或是做出了技術創新的員工給予額外報酬，或是實行年薪製度，這樣就能夠很好地留住人才；其次，企業還要為人才提供很好的發展環境，不斷提升培訓的環境，使員工能夠提高自身的素質，這樣就可以調動員工的積極性，同時還能夠產生對企業的感情。

總之，人才經濟學在研究人才時，不僅遵循市場經濟的規律，還十分注重在人文關懷方麵對人才進行挖掘、培養與使用，進而實現人儘其才的結果，發揮其聰明才智，從而加深人纔對企業的感情，使企業的發展能夠蒸蒸日上。