“太好了!謝謝你!你肯定行的!”
婷婷高興地說。
“我這就把地址發給你,今天下午三點,你看方便嗎?直接去他家就行,我都跟那邊說好了!”
掛斷電話,我看著手機上婷婷發來的地址,苦笑著搖了搖頭。
教一個叛逆的六年級小女孩?這都什麼事啊!
看著婷婷發來的地址,我苦笑一聲,事已至此,隻能硬著頭皮去一趟試試了。
就當是還婷婷一個人情,也希望藉此暫時分散一下緊繃的神經。
我對婷婷具體賣什麼房子並不太瞭解,隻知道她提過提成挺高。
直到我按照地址,換乘了幾趟公交車,越走越偏,最終站在一片明顯是高檔住宅區的大門口時,才真正愣住了。
眼前是一片規劃整齊,環境幽靜的彆墅區。
雖然多是聯排彆墅,算不上頂級的獨棟豪宅,但在這個年代,能住進這種地方的人,非富即貴。
高大的鐵藝大門,門口還有穿著製服的保安站崗,與我平時接觸的環境天差地彆。
“請問您找誰?”
保安攔住了我,眼神帶著審視。
我報上門牌號和戶主姓氏,說是約好的家教老師。
保安回到崗亭打了個電話確認後,才客氣地放行,並指了方向。
走進小區,裡麵綠樹成蔭,道路整潔安靜。
一棟棟外觀各異的彆墅錯落有致,自帶小花園,確實和普通的居民小區感覺完全不同。
更像一個獨立的、與世隔絕的小世界。
按照指示,我找到了一棟外觀是歐式風格的三層聯排彆墅前。
深吸一口氣,按響了門鈴。
過了一會兒,門開了。
一位滿頭銀髮但梳得一絲不苟的老者出現在門口。
他看起來年近七旬,但身板挺直,精神矍鑠,手裡拄著一根光亮的紅木手杖,眼神銳利帶著一種不怒自威的氣場,年輕時很可能當過兵或者身居高位。
“您好,我是婷婷介紹來的家教老師,我姓……”
我連忙表明來意,話冇說完。
老者上下打量了我一番,眉頭微微皺起,眼神中帶著明顯的懷疑和不信任。
也難怪,我之前來的那些“名師”估計個個都是衣著光鮮氣質儒雅。
而我這一身普通的休閒裝,加上連日奔波帶來的些許疲憊和風塵仆仆,實在不像個能鎮住“混世魔王”的老師。
“你就是小婷說的那個……很有辦法的年輕人?”
老者的語氣帶著審視。
“我孫女茜茜,之前氣走了不少老師,希望你不是來浪費彼此時間的。”
話雖不客氣,但教養讓他還是側身讓我進了屋。
“進來吧。”
踏入彆墅內部,一股奢華但不張揚的氣息撲麵而來。
挑高的客廳,光潔如鏡的大理石地麵,華麗的水晶吊燈,昂貴的紅木傢俱,牆上掛著意境深遠的國畫,角落裡擺放著精美的瓷器。
一切都顯示出主人深厚的家底和品味,但整體色調偏沉穩,並不浮誇。
“茜茜,老師來了,下來。”
老者對著樓梯方向,聲音不大,卻帶著不容置疑的威嚴。
我原本以為會看到一個穿著叛逆一臉不耐煩的小女孩,但結果卻出乎意料。
樓梯上,一個穿著乾淨得體白色長裙,梳著整齊馬尾辮的小女孩,安靜地走了下來。
她看起來十一二歲的樣子。
麵容清秀,眼神有些怯生生的。
走到我麵前,規規矩矩地鞠了一躬,聲音細弱但清晰。
“老師好。”
這……這就是婷婷口中那個“換了十幾個家教”的“叛逆”女孩?
怎麼看都是一個乖巧有禮貌的大家閨秀啊!我心裡更加疑惑了。
“茜茜你好,我姓張……你可以叫我張……張老師。”
我連忙回禮。
老者,也就是茜茜的爺爺,示意我們到客廳沙發坐下。
他直接問我。
“年輕人,你打算怎麼教?茜茜輟學一年了,功課落下了不少,性子也有些……孤僻。”
我哪裡有什麼具體計劃,完全是趕鴨子上架。
幸好來之前去找了婷婷一趟,婷婷大概是為了彌補“坑”我來的愧疚,塞給我一大袋嶄新的小學六年級教輔資料。
我趕緊從隨身帶的布包裡拿出幾本主要的課本和練習冊。
“爺爺,您好。我初步打算先通過聊天和簡單的測試,瞭解一下茜茜目前的學習進度和興趣點在哪裡,薄弱環節是什麼。然後根據她的實際情況,製定一個循序漸進的複習和預習計劃。重點是培養她的學習興趣和自信心,而不是填鴨式地灌輸知識。”
我儘量讓自己顯得專業一點,把從電視裡和道聽途說來的教育理念拚湊了一下。
爺爺不置可否地“嗯”了一聲,看不出是滿意還是不滿意。
“那就開始吧,書房在二樓,你們去那裡學習,安靜。我一會兒要出去一趟。”
“好的,爺爺。”
茜茜乖巧地應道。
我跟著茜茜上了二樓,走進她的臥室兼書房。
房間很大,佈置得如同一個小公主的夢幻城堡。
淡粉色的牆壁,白色的歐式傢俱,床上堆滿了各種可愛的毛絨玩具,靠窗的位置是一張寬敞的書桌。
最引人注目的是,書桌旁的一個多層架子上,擺滿了各種各樣的限量版洋娃娃和手辦,看起來都價格不菲。
書桌的一角,散落著一些畫紙和彩筆。
我讓她先做幾道簡單的數學題和語文題,想摸摸底。
茜茜很聽話,拿起筆就寫,但眼神飄忽,明顯心不在焉,寫寫停停,效率極低。
我坐在一旁,看著她機械地做題,自己則百無聊賴地打了個哈欠。
這氣氛實在太悶了。我悄悄拿出手機,給婷婷發了條資訊。
“到了,見到小女孩了,叫茜茜,看起來挺乖的啊,一點都不像你說的那麼叛逆。她爺爺氣場很強。”
婷婷很快回覆。
“啊?不會吧?我之前聽她家保姆說的可嚇人了。反正你多留心,完成任務就好!加油!”
我無奈地收起手機。
“茜茜,你喜歡畫畫是嗎?畫得真好看。”
我嘗試找話題。
茜茜抬起頭,看了我一眼,輕輕“嗯”了一聲,又低下頭。
“那……我們休息一下,畫會兒畫怎麼樣?老師看你畫畫。”
我提議道,老這麼做題也不是辦法。