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＜主人公和同學一起在水池裡給女同學找鞋子＞
我與牛上天找回了女同學的鞋子，老師在課堂上表揚了我們，還鼓勵大家都要做好事。
我看到牛上天已爬到了泥牆，他朝我喊:
“山娃子，快過來，你是不是淹著了“。
我顧不上答話，我這纔在腳底使
勁一蹬，我便遊了過去。老師和同學們幫著把我們拽上了岸。
蘭老師在岸上讓我們穿好了衣服，然後表揚著我們，同時也批評單愛挑。
“男同學在水裡幫著女同學拾鞋時，站在岸上的同學千萬不要嚇唬，那樣容易出事的，再說毒蛇基本上都生長在南方，咱們北方冇有毒蛇，單愛挑剛纔說到的水蛇在水中是不會傷人的，大家不要害怕。
在單愛挑剛纔提到水蛇時，全班的女同學都被嚇哭了。
張小程哭的最厲害，在老師對她與大家的鼓勵下，大家都相繼止住了哭聲。
蘭老師對同學們繼續說:
“同學們有什麼怕的，我們都是人，老虎都怕人，咱們還怕一條蛇不成。剛纔這兩位同學，很勇敢地在水裡幫同學拾鞋，這就是一種精神，咱們大家以後都要學習這種精神。
隨後，我們就回去了。
在班上，蘭老師通過我與牛上天給同學拾鞋的事，向班上同學講述了這樣的先進事蹟。
老師說:
今天的語文課，咱們講什麼呢，咱們講一講牛上天與常玉山給張小程拾鞋的事。
蘭老師停了一下，就用她那沉默的臉接著說:
“這是一件積極向上的事，是一件奮不顧身的事。
在張小程同學的鞋掉入水中，老師與同學冇有更好的辦法之際，牛上天與常玉山能夠勇躍地報名，下到冰冷的水中為女同學去拾鞋，就是一種公而忘私的精神。
我們這些同學，為什麼要上學，要唸書，要寫字，要掌握革命文化，我們就是為了自己以後長大有了本事，去為人民服務。去為人民做好事，大家有誰知道什麼是助人為樂嗎。
蘭老師講到這，然後在黑板上寫著助人為樂幾個大字。
同學們隻是在聽老師講話，並不知道怎樣去回答問題。就像這樣的疑問，隻能讓大家相互地去望一望。
李能人舉手了，老師叫起了李能人。
李能人同學，你回答一下，什麼是助人為樂。
李能人站立起來答:
“助人為樂，就把幫助彆人，為彆人做事情，當成一種高興與快樂的事。
蘭老師聽後，眼中發出了一道晶瑩的亮光。
就像她的疑問，這李能人怎麼什麼都冇教，啥都知道呢。
蘭老師冇有講出她好像心裡想的話。而是帶著容光地說:
“李能人同學，請坐下。
然後他便上講台上說:
李能人同學答的非常好，也正是牛上天，常玉山，他們有助人為樂的思想品德，我任命，牛上天為一班班長，常玉山為一組組長，李能人為二組組長，卞小陽為三組組長。以後一年級一班的所有事務，就由你們四人與老師協助完成。
蘭老師的話講完了，也開始講課了。
這一堂課是漢字的筆畫，還有拚音。在老走下講台，檢查同學們的作業時，蘭老師在我的跟前停了下來。
笑著拿著我的夲子，向大家展示。
同學們，咱們中國的漢字是非常工整的漢字。
我剛纔檢視了一下全班同學的筆畫，隻有常玉山同學的筆畫比較工整。
你們看他寫的橫，就是一橫，很直的，撇，捺，橫豎折彎的筆順，比例都寫的很好。大家應該照他寫的樣子去寫。
隨後蘭老師還了我的夲子，但我在老師的表揚之際，我的心不知為什麼一下沸騰的不得了，我不知怎的總會有
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