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總會由著這種表麵的資訊，而使心與表麵立刻聯絡在一起。
我心血的沸騰總會那麼溢在表麵。
我的臉由著老師這樣說了一下，而紅極了。
我不知我為什麼會成為滿身彤紅的燒人。
同樣是原來的感覺，五官不敢遇到事，一遇到事，心臟與腦就大動的不得了，而且特彆容易因事而產生過激的聯想，就像做了很多聯想的美夢一樣。
我的渾身開始發燙，腦子也由著這種腦資訊處理係統，處理資訊，而那麼嚴重地發脹、發暈。
就像這會兒老師要是騙我說:
前麵是一條光明大道，你去走吧。
我便不會冷靜，更不會思考，也冇有絲毫的思考的思想去思考，便會去那麼做。
即就是彆人在抬乎我時，給我指引了一條錯誤的路，我也會那樣。
就像我在這樣的年齡，由著一種很淺很淺的表麵，與一種很深很深的，隻有自己心中感悟到難言的，主貴的，委屈的和大海一樣的去生活。
在老師突然地這麼抬愛自己時，我已形成的腦資訊處理係統。像在我心中一直冇有與語言，也不敢去用語言去表達，總覺得那種正常的表達，會像在母親跟前的表達一樣，會受到嚴酷的阻止。
我隻有感悟，隻有一種極度想傾訴的心緒。
想去訴出這種家的醜惡麵貌，隻想去讓這個社會與環境知道我心中的苦時，去給我換選一個健康穩定的環境。
然而這一切都由著這裡形成的家的掌管人的的自私。由著自私形成的不陰不陽的道德。由著這些冇有真心話，隻有一種能人能尋到“公言“去做假戲，去騙我這種，天生的，什麼都純潔的人。
我在繼續由著那種，身已被無數刀折砍的極其微弱的天性，繼續做著這樣的具有公益幻想的事時。我的心就總會把這種，在這活人的世界上，能夠稍微給予我在精神上的鼓勵，去當成我那種幻想的一絲一毫的希望了。
在今天的時刻，我才知道，我很虛偽，我的思想，腦資訊處理係統，一切的德行，為人處事都已虛的比麪包還虛。
我把老師的話很當成話。
就像我在不知道我的精神上出現問題，而嚴重地影響了我的食慾，及一切時。
我潛在的精神，就像一個由著這種不變的生活，而變成一個越來越大的空蕩的吸盤。
生活隻要稍微露出一點實的地方，就會讓我這麼一個巨大的吸盤，不顧一切地朝著那個方向奔跑。
就像我怎麼會知道這裡的文化，由著家庭的根深蒂固，而必然會在這片空蕩的公共環境中，設置各種各樣的陷阱與欺騙的騙語。
但我因為我活著，我就隻有去由著我極其微弱的天性，去那樣胡碰亂撞地期望。
我把老師的話當聖旨一樣的記著。
同學們，大家在寫字時，應當向常玉山同學去學，他寫的字那麼工整，就像這兒的家庭，教出的非常聽話的孩子一樣。把自己的一切都歸納到德行的聽話當中。
那種橫直撇捺有序有形，就連一絲一毫的超越都冇有。
這都是為什麼呢？
你們看，咱們有些同學寫出的橫直撇捺，簡直就不是橫直撇捺，象一個瘋子一樣，胡亂地跑著。
這究竟是為什麼呢？
大家要專心，要照著老師的樣子去寫，不要超越，自行發揮，要聚精會神。
在學習上要向李能人同學學習，他學習的方法很靈活，不死板。理解性很強，會歸納，記憶也很牢。
在勇敢上要向牛上天學習，他有膽識，有膽量，還有膽氣。
我把我終於有機會弄出水麵的虛偽，當成了實際。
就像我已感到，我已開始在這樣的層麵已經開始向高處走了一樣。
我那麼由不住自己的過激與激動。
在那麼心裡空蕩，羞澀的狀況下，不願意顯露自己的，那麼臉紅得去拉攏李能人和牛上天。下課之後，李能人和牛上天變成了我心中那麼虛偽的
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