我的心情已經開始由著這首歌的來龍去脈,由著我在喇叭裡聽到的那像集魂噴湧的音樂,與人們用嗓音那麼默契風順的歌聲。
與那聲的彭激,僚亮,與我的心已經開始在無法療治,而我已強烈感到它要不存在。
而就這麼無聲悶心慪活的無言的對比。
“我有很多話要說呀,但我的這部分腦資訊處理係統怎麼就死的,矛盾的,糾纏的,顧忌的無法啟動呢!”。
我隻有那麼快地思想著母親的情感,她再難,也還使得我們活著。
就像這樣的情感,它總會讓我在各種各樣破口的場合下,去那樣激動,那麼的有一種潛潛的,我不懂的寄托一樣。
老師說:
“那你就唱吧”。
我由著我已形成的性格,使勁地唱這首歌。
就像我不知什麼原因,那麼缺少表現的機會,我的心總會讓我那麼迫切地表現自已,好讓自已的心,在自己的表現之下,而感到人真正活時的一絲樂趣。
就像我由不住自己的氣力,總會在任何一個,讓我與人交往的環境中,去把自己心中那點力氣全部倒完。
就像我有著這樣的,已開始長期失去麵對,連正眼看一眼這個世界上,任何一個敢於麵對一點我的人的眼神都冇有。
真的已經到了眼神都能逼死我的程度。
與我什麼也不會,什麼也冇有學下的心,總在麵對各種事物時,總會由著心去那麼激動。
就像任何一個人或物,與我進行一種必須的交流與欺哄時,都像是在與我的那麼容易激動,那麼容易流血的心交流一樣。
我的心冇有絲毫的、這地方絲毫的認可的語言的投機的準備、隻會那麼真的從思想的感情上去認為,總是那麼急切地感情擁事,那麼急需要抓住任何一個不能放過的機會去寄托感情,去由一個用淚水與表情來表示的內心極大痛苦的機會。
然而我不會這裡人的正常的語言的交流,隻有一顆急的要死的心,與一顆在心中已開始嚴重形成的,不知服什麼的,不服氣的心。
就像我不懂,還不服任何人,我的心由著我,會嫉爐死那些稍微正常一點的人,與一種嫉妒,無奈,家庭矛盾的心。
與一種母親教與我的,但又無法兌現的,讓我會成為永久期盼的,與一種我隻能在無奈當中,象孤野的羊憐臥在母親的膝下的,去積畜一種我怎麼也畜積不起來,並且開始由著家庭矛盾。
而開始走向,走進我自己也不知道的極度悲哀的環境的的路。
就像在這樣的環境中,任何一個人,隻要說出一點,能夠讓我的心“理解”與“服氣”的話,我的心就會立刻像一個撕裂的氣球,去把自己的一切都投入到他的懷中。
我由著我還是幼年的樣子,那麼熱情地唱著這首動情的,似乎是柔情,又似乎是朝歌的歌。
我邊唱,邊回想著大喇叭裡的樂曲與歌聲,那音樂像有魂的天籟之音,歌聲像附在魂上的肉,它們配合的那麼好,並在這生命的星空縈繞。
就像我總會越唱,心裡越激動,越唱心裡越要哭,越要訴一樣。
就像我不知怎麼那麼開始喜歡藝術與深深地附著這裡的美好藝術,喜歡尋求這裡哀沉哀沉的樂調。
然而我的心那麼弱。
就像是藝術能抽走抽儘我心中所剩的,本來就極少極少的那種不多的良氣。
能夠那麼容易地送我到終一樣,我會那麼樂意地那麼…
“唱的好”。戴眼鏡的女老師高興地說,然後她接說:
“你唱的歌比他們都唱的好,歌聲嘹亮,感情豐富,富有朝氣!一個具有朝氣的小朋友,就應當具有朝氣的樣子,把自己放開,把感情充分地融進去”。
當我聽到這個我感到害怕的老師這樣讚揚地評價我唱的歌時,我的腦中立刻開始對她產生新的看法,就像我又那麼難得地找回了在四川家婆家的環境。
但我的眼淚在這時,也那麼由著這種評價,認可,這種情潮的樂調,這種也許隻有我纔會,不由自主地,從自己全身各個縫隙擠出,我真的不是心甘情願擠出的淚。
我的淚在眼眶中打著大轉,我的敏感神經,讓我那麼容易地感到我在一生的冷漠中,又得到了一粒不易得到的精神食糧。
老師給我出了第二個題目