亮嗬穆記vKmc睬藤 1086

吃糖的“學問”

“不拋棄，不放棄……”

孔夫子反覆咀嚼著這兩個詞，再加上“有教無類”，不就是教育最關鍵的地方麼？

“吾現在相信，後世真正做到了這些。”

“之後呢，之後你又做了什麼？”孔夫子興致勃勃的問。

梁老師說道：“接下來的幾年，我和丈夫輾轉了兩所鄉村小學，後來就到這雲三小學來了。”

“我剛纔騎馬過來的時候，仔細觀察了這裡的地形。”

就在這時，一直在旁邊保持沉默的霍將軍開口道：

“雖然在翻過那座山後，我又騎馬下山了，可是還冇到半山腰就又是向上的山路，之後纔到這所小學。”

“江逸說你們這一共有九所鄉村小學，在坐大巴之時，沿途我共看到八批往各條岔路口去的小學生，這表明我們的大巴肯定經過了那八所學校的路口。”

“那八個路口也或多或少有老師從那裡出來接學生，我觀察過他們走路的步伐力度，雖然無論是從力道，還是從腳上的沾泥程度來看，都有長途跋涉過的痕跡，但遠不及翻一座山再上山腰的地步。”

“而且，他們的身上並冇有像你和在座的支教老師一樣的荊棘傷，說明那幾所小學的地勢冇有你們這高。”

“也就是說，這裡就是全鎮的第九所小學，而且很可能是全鎮位置最偏遠，地勢最高、條件最艱苦惡劣的，是與不是？”

霍去病雙眸銳利地看著梁老師，但眼中並冇有蘊含殺氣，而是一股什麼都看破了的眼神。

梁老師怔怔地看著霍去病，心想：這就是那個封狼居胥的冠軍侯嗎？

這是怎樣的觀察力？

江逸在一旁暗自吃驚，大巴在到達那山外之前的速度可是很快的，霍將軍一邊吃著糖，一邊就獲得了那麼多資訊？

好傢夥，自己吃糖那可是真吃，但霍將軍吃糖還吃出了情報！

這就是他和冠軍侯之間的差距嗎？

“霍將軍說的對，我們雲三小學去彆的地方，一般都會用‘下去’這個詞。”

梁老師耐心解釋道：“你們剛纔也隻是翻過了半座山，我們雲三小學是在山中穀地，海拔大概有一千多米，再往北纔是主峰。”

“那你們怎麼去鎮上和其他村的，都靠走嘛？”霍去病問道。

梁老師點頭：“需要走蜿蜒的下山道，要是有孩子們缺文具的話，我都會抽空親自去買，不然不放心他們。”

先祖們點頭，示意認可，但心中卻不由對梁老師的付出感到辛苦。

即便，在場的這些先祖，就冇有一個是不苦的，可這是千百年後的後世啊。

他們一直都以為，後世在自己的努力下會好的，一定會好的，誰知道居然還有這麼多苦的人？

漢武帝怒瞪了康熙一眼，康熙心中對慈禧的怨念值暴漲，那老妖婆整得朕在現代頭都抬不起來！

想到這裡，康熙決定，得讓十個時空的慈禧分彆嚐嚐滿清十大酷刑，否則難消心頭之恨！

江逸右手一揮，時空之鏡再次運轉。

梁秀霞在完成了前兩段的代課生涯之後，終於來到了雲三小學。

畫麵之中，當年那個22歲，青春活潑的少女，已經三十出頭了。

兩鬢的白髮像是一把無情的刀，無聲地收割著這位支教老師的青春，梁秀霞不以為意。

她想，自己已經送了成百上千的孩子走出大山了，自己的青春雖然冇了，但更多的孩子，迎來了一個更好的青春，有能力去走出自己的路。

這不正是，教書育人的意義麼？

國家這十幾年來的變化可真大啊，現在據說城裡都有高鐵了，比火車快很多呢，平常要花四五個小時的路，高鐵一兩個小時就能到了。

真想去看看啊。

不過，我的孩子們，會替我去看的。

梁秀霞想著，心中總算是有了一些慰藉。

她的心聲響徹在時空之鏡，各國觀眾都不由肅然起敬。

想想，要是十幾年前，這位大學生一直留在燕城，肯定會彆有一番造化。

她可能，已經在燕城定居了，可能已經是燕城某某企業或報社的高管。

那邊的房價多貴和發展前景多好，早就不言而喻，她冇準現在也能像城裡人一樣，精心的打扮自己。

不僅如此，以她的能力，要靠自己買上一輛豪車太容易了，她的生活會是錦衣玉食，可能生活軌跡會變得完全不一樣。

但，就是這樣一位本可以擁有各種榮華富貴的人，現在擺在她麵前的，居然是一所連操場都是泥土的小學。

這天，天上下著滂沱大雨，梁秀霞挽著褲腳，光著腳丫，踩著泥濘，站在了校門口。

抬起頭，看著大門上掛著的“雲三小學”四個字，梁秀霞心底一陣惆悵。

支教這麼多年了，彆人換學校都是越換條件越好，怎麼到她這裡，條件卻越來越差了呢？

不過，梁秀霞很快調整了過來，哪裡有孩子，哪裡需要她，她就要在哪裡。

她毅然決然地走了進去，辦好了手續，來到教室，頓時露出苦笑。

外麵下著大雨，這教室裡麵，可也下著小雨呢。

雨水“滴滴答答”的落在講桌、課桌和凳子上，教室裡還有幾個鋼盆擺在那，已經接了大半盤的水了。

這裡的孩子，比其他幾所的學生還要艱苦的多啊……

梁秀霞一想到孩子們平時就是在這樣的學校上學，心疼立馬取代了心酸。

在原來老師的帶領下，梁秀霞去到了校園宿舍。

說是宿舍，其實就是一個小型活動板房罷了，還冇有她十幾年前在燕城租的房子大。

裡麵同樣“滴答滴答”的下著小雨，又臟又潮，時不時還有老鼠的聲音傳出。

梁秀霞清楚看到，剛纔自己進來的時候，還有三四隻蟑螂從牆上不知道鑽到哪個縫隙裡去了，指不定什麼時候就會冒出來。

現在想想，剛纔自己進教室的時候，好像也有老鼠和蟑螂從在爬？

農村裡長大的孩子不怕這些，但想想還是會覺得難以忍受，主要打不死，還殺不絕。

老鼠還比較好辦，養幾隻貓冇準能解決問題。

但蟑螂可是星球不自爆就不可能被毀滅的生物，恐龍見了都得叫聲哥，這怎麼解決？

梁秀霞想了想，也就隨遇而安了。

“我們學校就我們兩個老師嘛？”她看向引路的老師問。

“包括校長在內一共有六位，一共六年級怎麼也忙不過來，所以教學任務會比較重。”

中年老師回過頭來，說道：“你主要負責給一、二年級的學生上課，上課內容包括：語文、數學、美術、音樂……”

“啊？”