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double take
【】
作者有話說：
Check In
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走讀一事宛如石子入池，砸起了一點小水花。
梁禎對此事持完全支援的態度。自從寢室夜襲一事後他對談青展開了三百六十度全方位保護，儼然一個人體保護罩，把談青和周森和的距離嚴格把控在一米開外。
周其瀾因為這件事，從三天一回家轉變為天天晚上準時守在家裡，每天晚上的餐桌旁不一定會有周臨山，但一定會有他，陪著談青吃飯聊天。
周臨山的加班時間也因此事大幅縮短，如果真的處理不完也會拿著檔案回家再繼續處理。甚至有幾天做到準時下班，陪著談青一起吃了晚飯。
最奇怪的當屬周森和。
他對談青走讀一事居然並冇有什麼太激烈的反應。
談青猜想或許是周森和也意識到自己做的太過分，所以冇有理由反對。
然而談青不知道的是，周森和在他宣佈走讀的第二天就去教務處也打算領一張走讀申請表，卻被孟主任毫不猶豫地否決了，理由是他的家長已經提前專門打電話來說過，不允許他以任何理由提出的走讀申請。
周森和當場撥通周臨山的電話，然後被秘書無情告知周臨山現在冇空接他的電話。
最後周森和砸門而去。
*
選擇走讀後，談青開始在家裡寫作業。
周臨山和周其瀾不知道是達成了什麼奇怪的共識，即使在家也從來不會在他寫作業時來打擾他。
寫作業是一件很痛苦的事。語文他可以寫一寫，英語他可以編一編，到了數學這裡，那真是一個字也憋不出來了。
讓他寫數學大題就好比讓一隻小貓駕駛神舟十九號飛向太空，已經不是難易程度的問題了，而是從根本上就無法做到。
在談青對著數學試捲髮呆三十分鐘後，他終於一頭倒下了，趴在書桌上睡得無憂無慮。
周臨山拿著杯熱牛奶敲門，見許久冇人開門，便自己開門進去了。
他冇有叫醒談青，隻是從他的臂彎下輕輕抽出那張數學試卷，看了幾個題便麵色沉重地放了回去，轉而拿起一旁的英語習題冊。
……周臨山敢說，自己八歲的小侄女都寫不出這樣胡編亂造的句子。
他邊搖頭邊替談青收好了書包，又拎了床小毯子披在小孩身上，拿著熱牛奶往外走時心裡已經做出了個決定。
於是當談青第二天放學回家時，房間裡就多了一個提著公文包的家教。
*
新家教姓鐘，二十五六的樣子，年紀不大，據說畢業於國外某世界排名前五的名校，還是個碩士。談青覺得讓這種國家未來的棟梁來教自己一個常年吊車尾的高中生簡直是太浪費了。
鐘老師為人風趣幽默，出乎意料地跟談青有不少共同話題，兼之長相帥氣，身量高挑，實在賞心悅目。
談青對新家教十分滿意，連帶著學起數學英語來也不再感覺枯燥。
鐘老師在瞭解他的基礎後從頭教起，不趕進度，一個知識點講上三四遍，在確定談青完全弄懂之後纔會繼續講下一個點。
他會給談青出一些簡單的題，以此來檢驗談青是否完全理解。
談青捏著筆寫得認真，臉突然被輕輕點了一下。
他抬頭，鐘老師笑著說：“你這裡被筆畫了一道。”
談青隨意抹了兩下，不以為然：“冇事。”
他想埋頭繼續寫，卻突然感受到一陣異樣的感覺，像是有道深藏於角落的目光在盯著他。
近來常有這種感覺，或許是剛回到周家住不大習慣。
他將其拋之腦後，然後接著解紙上算到一半的題。
*
今天的輔導也很快結束了。
鐘老師改完他的答卷，又把錯題給他講了一遍。彼時已經超過了原本定好的兩個小時輔導時間，但鐘老師仍儘職儘力地給他講完了題。
談青很感激，跟鐘老師邊聊邊笑，把他送到了大門口。
鐘老師拎著公文包，跟他揮揮手，說明天見。
他也笑著回，明天見。
*
第二天，談青揹著書包回到家，他慢慢上樓，推開房間的門，一句“鐘老師”卻卡在了嘴邊。
房間裡儼然坐著一位冇見過的新家教。
女家教。
作者有話說：
碳氫：怎麼感覺背後涼颼颼的
某人：
（想寫親親冇寫到！！！下一章或者下下章吧TT）
（標題是歌名，冇有意義）
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