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“你看過嗎?藥發人偶?”
宋元搖搖頭。
那時候他還很小。
男孩抓住他的手,捶了他兩下,說:“真是個書呆子,小爺帶你去,你欠小爺一壺酒。用什麼來還?不如,照顧一下小爺家裡的生意。”
宋元:“……”
宋元說:“你十歲,喝酒不好。”
男孩說:“你怎麼老氣橫秋的,像是,黃庭堅一樣。”
宋元:“哎。”
宋元皺眉。
男孩揉著他的臉,把眉心揉開,說:“你乾什麼呢,越皺眉,越不開心。你知道嗎?從表情,我就能看出你是什麼人。”
宋元:“如何看出……”
男孩:“如何看不出?”
宋元覺得這對話有點白癡,不說了。
男孩牽著他的手穿過熙熙攘攘的人群,人潮如海,宋元看看。
男孩說:“拜托,你是不是根本冇在看這條街啊?我看你,根本不關心這個世界。”
宋元說:“冇什麼好關心的……”
男孩說:“你這小孩子說話怎麼這麼讓人火大,都被養廢了,我聽說你身份尊貴得很,以後你長大了,怎麼去當大官?你父親不是在朝廷上做大官嗎?你怎麼去接受重任。怎麼去治理百姓?你連安寧有什麼街,什麼巷,什麼都不知道。”
宋元:“無所謂……”
男孩:“我真打你了。”
老人說:“小哥,還是彆動不動就說這話,他還是小孩子呢。”
男孩說:“你都不知道他是什麼身份,他可不是一般的小孩子。”
老人說:“身份尊貴的小孩子,就更是小孩子,因為家人喜歡保護他們。”
男孩:“……”
宋元說:“怎麼隻有你一個人?”
老人說:“藥發人偶,本來就是很稀有的,而且,也冇什麼人看。這位小公子,經常來照顧我生意。也冇找到想學的人。”
宋元說:“冇人看,為什麼要學?”
老人說:“我不想它失傳,它傳了很久,中間失傳了一段時間,現在,又複活了……”
宋元說:“有什麼意義呢?文化這東西,大家不喜歡,就冇必要傳下去了。”
男孩說:“一個人喜歡,也是喜歡。我喜歡,這就有意義,而且,他覺得這件事做得開心,那就是有意義。”
男孩笑了。
宋元:“……”
兩排垂下來的,是人偶,一個接一個,老人點燃了,金色的火點綻放,彙聚在一起,像是花一樣,金色的花朵朵朵綻放在上麵。
像是煙花一樣,兩排的人偶轉動,竟然在開始拉二胡,撥琴,頂端的龍轉動,飛舞。
宋元說:“它明明很美啊……”
那一天,宋元明白了,原來,冇有多少人喜歡的東西,也有意義。
宋祿讀宋元的文章,說:“宋元,今天,你寫的文章……”
以下,是宋元寫的文章:
餘以為,人眾,值千金,如打鐵花,世人隻知打鐵花,不知藥發木偶之絢爛,洋洋灑灑,如燭龍飛舞,木偶彈琴,撥絃,竟能彈出天籟之音,私以為,世間本無最好之物,最好之物,在個人心中,不由大家評說。一草一木皆有意義,文化特色,不該融合。
宋祿:“這篇文章很有意思……”
老師說:“大人,這可冇注重什麼句式啊。”
宋祿摸著山羊鬍,說:“文章,就是藝術,重要的是思想,不是這些浮於表麵的東西,我的兒子六歲就能寫出這種文章來。真是了不起啊。”
他摸了摸宋元的頭髮。
宋祿說:“你多寫幾篇,皇上可是寶貝著你呢,他最喜歡你了。他最喜歡的,就是這種東西,所以安寧的表演才能那麼輝煌啊,每個月都有不少活動,不少節日。”