當小光變成了小夜 第一百六十二章 遊泳課 （六）

隨著教室的門“哢嗒”一聲被關上後，整個四年a班瞬間就泛起了一陣竊竊私語之聲。

女生班長那空著的座位、班主任老師那異常的怒火、被突然帶走的小林望——這種種的跡象，都讓鈴木楓的心底裡產生了一絲不祥的預感。

恰在此時，隔壁隱約傳來的、一陣窸窣的竊竊私語聲，不經意間傳入了她的耳中——

“……我剛纔在走廊拐角處，親眼看到了，剛纔那個被叫走的小林同學，他在廁所的門口打了櫻子同學！”

“真的假的？！這也太可怕了……！”

“千真萬確！櫻子的鼻子都被打破了，頭髮也亂了，坐在地上一直哭……”

“天啊，冇想到那個小林同學原來是這麼暴力的人……櫻子她好可憐……”

“就是啊……”

“不會吧……”小楓聽到了這段竊竊私語後，腦子“嗡”的一聲就炸了。

回想到小望臉上的那些抓痕、他那語氣含糊的“反正我把袋子拿回來了”，小楓她一瞬間就明白了一切——原來是小望為了幫她奪回裝衣物的袋子，同女生班長起了衝突！

“刷啦——！”一聲，小楓猛地從座位上站了起來。椅子腿在地板上刮出刺耳的聲音，引得全班同學驚愕地看向她。

顧不得全班同學們那驚訝的目光，她猛地衝出了教室，朝著教師辦公室的方向狂奔而去。

當她一路小跑，氣喘籲籲地衝到教師辦公室門口時，正好聽到裡麵傳來班主任老師那充滿怒意的訓斥聲：

“……小林同學！你做得也太過分了！你怎麼能這樣對待自己班上的同學？！有什麼矛盾不能告訴老師，非要動手？！櫻子同學已經被她家長接走，送去醫院做檢查了！你現在立刻回家，通知你的家長，告訴他們明天必須來學校一趟！新學期剛開始就發生這麼惡劣的暴力事件，你的停課的處分看來是免不了的了！我們學校決不允許這種……”

“老師！情況不是這樣的！！！”

再也聽不下去的小楓，猛地一把推開了教師辦公室的門。

隻見小楓的班主任女老師，此刻正坐在辦公桌後，臉色鐵青，手指幾乎要點到站在她麵前的小林望的鼻尖。而被她訓斥的小林望，則隻是微微地撇了撇頭，神情顯得非常淡然。

小楓的意外出現打斷了這場單方麵的訓斥。班主任老師看到她突然的出現後，顯得非常吃驚：“鈴木同學？你怎麼來了？現在可是上課時間！”

小楓快步走到班主任老師的辦公桌旁，用儘可能清晰、充滿條理的話語，將剛纔上遊泳課時發生的一切，原原本本、聲情並茂地講述了一遍。

她尤其強調了櫻子行為的惡意和可能造成的嚴重後果（當眾出醜、無法回家等），以及小林望是在幫她拿回被竊物品時才與對方發生的衝突。

“老師，事情就是這樣！望君是為了幫我才和櫻子同學發生爭執的！錯不在他，是櫻子同學先偷我的衣服，想她的錯！”

小楓情緒激動地解釋完整件事的來龍去脈後，抬起頭，用一雙懇切而灼灼的眼睛，直直望向班主任老師——那目光裡滿是一個孩子的全部期待與信任，彷彿她正在無聲地對班主任懇求道：老師，請為我們主持公道！

然而，班主任老師在聽完了她的敘述後，眉頭瞬間就皺了起來，神色變得複雜了起來。

在自己的班級裡發生霸淩事件，對任何一位班主任老師而言，都不啻於一場夢魘。

校園霸淩事件之所以難以根除，不僅因其本身如冰山之下，發生隱蔽、難以察覺；更因其事後處理，往往牽涉複雜、阻力重重。

校園霸淩事件之所以會難以處理，不僅僅在於霸淩事件本身就往往發生的十分隱秘、難以被他人及時發現，其棘手之處更在於事後的處理——那往往是另一場更為複雜的較量。

近年來，由於校園霸淩事件總能在社會上引起異常高的關注度，因此如果校方人員對校園霸淩事件的處理過程中行為有所不當，有關媒體上就立刻會出現對於涉事學校與教師的大規模炎上，讓相關人員揹負上“失職”、“漠視”的罵名，讓他們承受到難以想象的心理與職業壓力。

因此，在麵對一些學生之間尚未造成嚴重身體傷害的衝突時，許多經驗豐富的教師都會慎之又慎地將事件“大事化小，小事化了”，儘可能將其定性為“同學間普通的打鬨糾紛”，而非上升為需要層層上報、嚴肅處理的“校園霸淩事件”。

將霸淩事件進行巧妙的掩蓋，早已成了校方教師們，為了避免引火燒身的無奈（自私）選擇。

此時此刻，坐在小楓麵前的那位班主任女老師，已將事情的原委看得分分明明瞭。小楓她所承受的委屈，與櫻子同學那惡劣行徑的真相，在她心中早已拚湊出了完整的畫麵了。

……但，隻要一想到要因此啟動麻煩的霸淩事件調查程式、需要聯絡雙方的家長（尤其是看起來不依不饒的櫻子家長）、寫報告、接受質詢……這位班主任老師瞬間就感到了異常的疲憊與牴觸。

於是，在短暫的頭腦風暴過後，這位班主任老師抬起了頭，對著一臉期盼表情的小楓，說出了讓她瞬間愣住、如墜冰窟的話：

“鈴木同學，你說櫻子同學偷藏了你的衣物……你有證據嗎？”

“證據？”小楓聽到班主任老師那彷彿來自另一個世界的提問後，瞬間愣在了原地，大腦變得一片空白。

“對，證據。”班主任老師此刻的語氣變得冰冷且公事公辦了起來，“現在的社會，處理任何事情都要講證據，不能憑空捏造。我問你，鈴木同學，你親眼看到櫻子同學撬了你的櫃子，或者親眼看到她拿著你的衣服離開更衣室了嗎？”

“冇、冇有……”小楓急切地辯解道，“但是那裝著我的衣服袋子，就在櫻子的手裡，是小林同學親眼看到的！所以……”

“也許是對方恰好撿到了呢？”班主任老師立馬就打斷了她的反駁，同時在臉上擺出一副了“公正客觀”的表情，“鈴木同學你聽著，現在的情況就是，櫻子同學受傷去了醫院，而小林同學親口承認與她發生了肢體衝突。作為老師，我不能在冇有證據的情況下，僅憑你的一麵之詞，就斷定櫻子同學偷竊了你的衣物。”

班主任老師的話，就彷彿如一盆冰水般，將小楓心中那剛燃起的希望之火，徹底澆熄。

證據？當時中了調虎離山之計的小楓，其折返回更衣室時，裡麵早已空蕩無人，哪裡還有什麼目擊者？望君倒是目睹了櫻子拿著她的衣物袋，可正如老師所暗示的，對方隻要說一句“這是我撿到的”，便足以將這條唯一的線索輕易化解。

而班主任老師接下來的話，則更是讓小楓感到了刺骨的憤怒和深深的失望：

“鈴木同學，我知道你和小林同學都來自櫻台小學，平時倆人關係也不錯……但是，不能因為你們倆人平時關係非常好，你就在這個時候用一些與事實有出入的話，來對他進行袒護……這麼做是不對的。”

班主任老師的這句話，就像一根毒刺般，狠狠地紮進了小楓的心裡。

眼前的老師不僅對於小楓陳述的事實完全不予以相信，甚至還反過來質疑她是在用“謊言”包庇小望……這份來自於師長的懷疑與不信任，遠比自己衣服被偷更讓小楓感到難過。

緊接著，班主任老師抬起手來，製止了還想繼續爭辯的小楓，用不容置疑的嚴肅口吻總結道：“無論如何，小林同學他動手毆打同學，導致對方受傷，這種違反了校規的行為是顯而易見且可以確認的；至於你所說的衣物被竊事件，老師之後會進一步調查瞭解的。”

隨後班主任老師扭頭看向了小望:“小林同學，我剛纔的交代的事你彆忘了，今天回到家後，務必通知你的家長，讓他們明天來學校一趟。”

顯然是想儘快結束這場麻煩對話的班主任老師，隨後刻意地將視線轉向了彆處，敷衍地朝小楓與小望揮了揮手，像驅散煩人的飛蟲般示意他們可以離開了。

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在回家的路上，小楓一直緊緊跟在小林望身邊，頭垂得低低的。大顆大顆的淚珠從她眼眶滾落，壓抑不住的哽咽聲斷斷續續地從其緊抿的唇間吐露出來。

“嗚嗚……望君……對不起……一切都是我害的……”小楓用帶著濃重的鼻音，一遍遍地唸叨著，“如果不是因為我的事……你也不會被老師罵，不會被要求叫家長……都是我不好……嗚嗚……”

而走在一旁的小林望，其臉上倒是冇什麼特彆沮喪的表情。他在聽到了小楓那不停地自責之後，撓了撓頭，用一種十分輕鬆的語氣安慰道：“好啦，楓醬，彆哭了。真的冇什麼大不了的，不就是叫家長嘛，冇什麼大不了的。”

“可是……可是……”小楓抬起那淚眼婆娑的臉，擔心地望著小望，“因為我的緣故，你回家之後……一定會被叔叔阿姨狠狠罵一頓的……說不定還會捱打…………”

“安啦安啦，”小望擺了擺手，用自嘲的語氣說道，“……冇事的。反正……我爸媽現在對我，大概也挺失望的，不怎麼管我了。所以，估計他們也不會為這點事大動肝火，頂多會嘮叨我幾句。”

“唉？”小楓停下了抽泣，有些驚訝地看向了小望。在她的印象裡，小林家的男女主人，看起來都是挺和善明理的，對小望應該也挺關心的纔對。

看到小楓那困惑的眼神，小望撇了撇嘴，像是打開了話匣子般，無奈地解釋道：“你是不知道……自從我姐在籃球場上突然‘開竅’，被當成什麼‘天才’之後，我爸媽就跟中了邪似的，一口咬定我們家的基因裡肯定藏著‘籃球天賦’！他們覺得，既然我姐行，那我這個做弟弟的也一定行。最近他們整天都逼我加入籃球部，非要讓我也去學打球。”

他一腳踢飛了路邊的石子，聲音裡壓著明顯的不痛快。

“可我對籃球半點兒興趣都冇有啊……我喜歡的是足球！我明確說了不想打籃球之後，還為此跟他們大吵了一架，因此現在我家裡氣氛僵得非常厲害……這次因為我打了人而被叫家長的事，在我爸媽的眼裡，無非是又給我這個‘不爭氣’的兒子頭上，再多記了一筆罷了。”

他頓了頓，用彷彿事不關己的語氣總結道：“……反正我也無所謂了。”

小楓聽完了小望的解釋之後，心裡一下子變得更加不是滋味了。她實在冇想到，在小望的家裡竟然還有著這樣的矛盾。

一方麵她為小望的處境感到難過，另一方麵，她也更加愧疚因為自己的事，讓小望那本就不佳的家庭關係，變得更加雪上加霜了。

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當小林夫婦打開了自家家門後，看到自己的兒子身後，跟著一個眼睛紅腫、還在小聲抽泣的可愛小女孩時，兩人都嚇了一跳。小望的媽媽甚至緊張地以為，是自己的兒子在外頭欺負了彆家的女孩兒呢。

然而，當他們聽完了小楓那一邊抽噎著，一邊斷斷續續地吐露完事情的全部原委後，兩人臉上那原本不安的神情瞬間變得“精彩紛呈”了起來。

他們倆人的目光開始在眼前的這兩個孩子間，來回逡巡：一邊是哭得眼圈通紅、卻還不忘努力為他們兒子說情的乖巧女孩；另一邊，則是自家那個慣常一副無所謂模樣的兒子。此刻的小望雖扭著頭看向彆處，但那悄悄瞥向身旁女孩的餘光，早已泄露了他暗藏於心的心意。

安靜的空氣中，夫婦倆人交換了一個意味深長的眼神之後，一時間竟尋不到合適的言辭了。

原本已帶到了嘴邊的，那一腔關於“不能打女生”、“暴力解決不了問題”的教訓，在看到小楓那啪嗒啪嗒掉下的眼淚後，硬生生地被卡在了喉頭。

最後還是小望的媽媽輕歎一聲，蹲下身，用袖子輕輕擦掉小楓臉上的淚痕後，溫聲地說道：“彆怕，交給阿姨處理。你先回家，好不好？”

當勸走了小楓，關上了自家的屋門之後，小望的母親揉了揉眉心，斜睨了一眼坐在沙發上假裝看雜誌的丈夫，冇好氣地抱怨道：“你看看你兒子……好的冇學會，倒是把你年輕時候那點‘風流債’學了個十成十！為了小女生跟人打架？還鬨到老師叫家長！真是……”

“喂！你彆胡說八道啊！”小望的父親聽到了妻子的指摘後，立刻就放下了手中的雜誌，用底氣明顯有些不足的聲音大聲反駁了道，“這怎麼能怪我？兒子這脾氣，這愛管閒事的性格，分明是跟你一個模子刻出來的！是你言傳身教的好吧！再說了，這次……這次好歹也算是見義勇為吧？雖然方式不對……”

“見義勇為？把人家女生打傷也叫見義勇為？那叫衝動惹禍！”小望的媽媽立刻將聲音提高了起來。

“……好了好了，現在不說這個。”小望的爸爸煩躁地揮揮手，“明天去學校，看老師怎麼說吧。唉，這叫什麼事啊……”

夫妻倆你一言我一語，互相爭吵又互相推諉著，小林家的空氣中一時間瀰漫著對明天學校之行的憂慮。

而事件的關鍵人物——小林望，其早已溜回了自己房間，關上門，將父母的爭吵隔絕在房外。

他躺在床上，望著天花板，臉上並冇什麼表情，但其腦海裡回放的，卻是小楓在更衣室裡抱著失而複得的袋子時，那混合著淚水和感激的眼神，以及她為自己辯解時那倔強又急切的模樣。

他摸了摸臉上已經結痂的抓痕，低聲嘟囔了一句：“……麻煩精。”但嘴角，卻幾不可察地向上彎了一下。