從擺攤開始，我在古代賣名著 第208章 質疑女子學習“高深算學”的必要性與正當性

不再空泛地罵“牝雞司晨”，而是質疑女子學習“高深算學”的必要性與正當性。

並將矛頭直接指向教材來源和背後的宋知有，隱隱將其行為與“乾預朝政”、“蠱惑女子”、“圖謀不軌”等大帽子聯絡起來。

風聲隱隱傳到宋知有耳中時，她正在覈對新一批《實用算學三輯》的訂單。

出乎意料，這套書在商戶和部分務實派文人中小受歡迎，甚至有幾個地方官學也來詢問。

丫丫憂心忡忡地說了外頭的議論。

宋知有放下賬冊，臉上並無太多意外，反而露出一絲“終於來了”的冷然。

她走到窗邊，看著書肆前來往的人群。

“他們怕了。”

她輕聲自語，“怕女子真的學會有用的東西，怕那堵牆出現裂縫。所以要用更惡毒的話，想把裂縫重新糊上，想把冒頭的苗芽踩回去。”

她轉身，對丫丫道：

“不必驚慌。該印的書繼續印，該送的教材照常送。告訴張山長，學堂一切照舊，課要上得更好，更紮實。流言而已，隻要我們做得正，教出真才實學的學生，比任何辯解都有力。”

話雖如此，宋知有知道，真正的較量或許纔剛剛開始。

三皇子一黨絕不會隻滿足於散佈流言。

他們可能會在朝堂上發難，可能會對書肆施加壓力，甚至可能直接針對懿範學堂或張傾詞本人。

她沉吟片刻，回到書案前，提筆寫下一封短箋，喚來那名神秘的布衣婦人：

“務必將此信，儘快交到季先生手中。”

信上隻有一句話：“風起於算室，恐襲書肆與學堂。需早做綢繆。”

她知道，自己必須再次藉助沈此逾的力量，或者說，與他進行更深入的利益捆綁與博弈。

這場由幾本算學書引發的、關乎女子教育與知識邊界的無聲戰爭，已然升級。

而她，已身處風暴中心，退無可退。

但看著窗外漸沉的暮色，宋知有眼中並無懼色，隻有一片沉靜的決然。

既然選擇了這條路，既然點燃了火種，那麼，無論來的是風雨還是冰霜，她都必將與之周旋到底。

季清的回信來得比預想中更快，也更簡潔。

依舊是那熟悉的瘦勁字跡，隻有寥寥數語：

“風已察，室可固。旬日之內，或有‘雅集’，可備‘奇巧’以饗賓客。靜待即可。”

宋知有捏著信紙，反覆咀嚼這幾句話。“室可固”應是承諾保障書肆和學堂的安全。

“雅集”、“奇巧”、“饗賓客”……

她眼中光芒微閃，立刻明白了沈此逾的意思——

他要她準備一場“展示”，一場能讓女子學堂的算學教學成果，以一種看似“偶然”、“雅趣”的方式。

暴露在特定“賓客”麵前，用事實說話，堵住悠悠之口，甚至……反將一軍。

“旬日之內……”時間緊迫，但足夠了。

她立刻行動起來。

一方麵，她通過丫丫和那位布衣婦人，加強了對書肆和學堂外圍的留意。

同時讓張傾詞提高警惕，近日減少不必要的對外接觸，專心內部教學。

沈此逾既然說了“室可固”，至少明麵上的安全騷擾應該能擋住。

另一方麵，她與張傾詞密談良久。

兩人商定，就以即將到來的“春祭”後某次由禮部牽頭、邀請部分文臣及家眷遊園賞花的“雅集”為切入點。

懿範學堂作為新設的“官立女學”，受邀在雅集上做些“女紅展示”或“誦詩表演”本是題中應有之義，毫不突兀。

但她們要展示的，絕非尋常女紅或詩詞。

宋知有從萬界書庫中，又兌換了幾樣“小玩意”的思路和簡易圖紙：

一個基於槓桿和滑輪原理的、可以輕鬆提起重物的“省力吊架”模型。

一個利用水流力量帶動齒輪轉動的“水轉翻車”微型演示裝置。

還有一套結合了《九章算術》中“勾股”與“重差”原理的、用於測量池塘寬度或假山高度的簡易測繪工具包。

這些東西，技術原理皆不出華夏古已有之的範疇，但設計精巧，演示直觀，更重要的是——它們都需要紮實的算學基礎才能理解和製作。

張傾詞拿到這些思路和簡圖，如獲至寶。

她立刻召集陳、文等幾位核心女夫子，以及周小姐、趙小姐等算學課上表現最突出、也最大膽的幾名學生，組成一個秘密的“巧工小組”。

白日裡學堂課業照舊。

夜裡，她們便聚在那間小小的備課廂房。

在燭火下，利用宋知有通過書肆渠道悄悄送來的簡易材料——竹木、絲線、小滑輪、陶罐、薄銅片等，反覆琢磨、試驗、製作那些模型和工具。

過程絕非一帆風順。

槓桿的比例如何調整才能最省力？水車的葉片角度怎樣最佳？測繪工具的刻度如何標定才精確？

女孩們和女夫子們一起，拿著《九章算術》、《周髀算經》反覆查閱、計算、爭論、動手嘗試。

失敗了，拆掉重來；成功了，便齊齊發出低低的歡呼。

她們的手指被竹篾劃破，衣裙沾上了木屑和膠漬，但眼中的光芒卻越來越盛。

她們不再僅僅是學習書本上的知識，而是在運用這些知識，去創造、去解決實際問題！這種體驗，前所未有。

周小姐幾乎忘了自己的官家小姐身份，挽起袖子，和文夫子一起打磨水車軸承，鼻尖沾了灰塵也顧不得擦。

趙小姐則對那個省力吊架的力學分析著了迷，拉著陳夫子反覆驗算不同支點位置的受力情況。

張傾詞統籌全域性，既要確保模型成功，又要思考如何在雅集上以最直觀、最吸引人的方式演示和解說。

還要小心遮掩這些“奇巧”背後過於超前的設計思路來源，將其歸功於“古籍啟發”和“師生共同琢磨”。

就在她們緊鑼密鼓準備之時，外界的流言蜚語果然開始發酵，並試圖尋找突破口。

這日，一位自稱是某翰林院編修家仆的人來到知有書肆。

說要采購一批“實用算學三輯”，態度卻頗為倨傲。

言語間打探此書編纂者、所用底本詳情，甚至質疑其中某些演算法“似與前朝流傳版本有異，恐有謬誤”。