從擺攤開始，我在古代賣名著 第209章 用算學給大家一點小小的震撼吧

丫丫按照宋知有的吩咐，客氣而滴水不漏地迴應：

“敝號所刊，皆依可靠古本整理，多方校對，不敢有誤。若大人有所疑慮，可指出具體章節，敝號願呈上底本影印件以供勘驗。”那人含糊幾句，未能得逞，隻得悻悻而去。

幾乎同時，懿範學堂也接到禮部一份例行“訓導”公文。

措辭嚴厲地重申女學當以“敦厚婦德、嫻熟女功”為本。

不可“標新立異、教授不合女子本分之雜學”，並暗示近期將派員“視察課業”。

壓力如同漸漸收緊的繩索。

但宋知有和張傾詞心中反而更加安定——

這說明對方並未掌握切實把柄，隻能通過這些旁敲側擊和官方施壓來試探和威懾。

而她們手中，即將擁有打破這一切的“利器”。

雅集之日，春和景明。

西苑皇家園林內，花團錦簇，仕女如雲。

受邀的官員、文士及其家眷們三兩成群，賞花品茗，吟詩作對，一派和樂昇平景象。

懿範學堂的展示區域被安排在園林一隅相對僻靜的水榭旁，看似不受重視，實則視野開闊，且有水景可借利用。

起初，隻有少數好奇的女眷駐足。

她們看到水榭旁擺著幾架繡屏，上麵是女學生們精緻的刺繡作品。

一旁長案上，攤開著筆墨紙硯，似乎準備做詩文展示。這很符合人們對“女學”的期待，看過也就罷了。

然而，很快，水榭旁一個小小的水池邊傳來的動靜吸引了更多目光。

隻見幾位身著統一素雅學服的女學生，在一位年輕女夫子的指導下。

正小心翼翼地將一個竹木製成、帶著葉片和齒輪的微型裝置放入池中引水渠。

水流衝下，帶動葉片旋轉，進而通過齒輪帶動一個垂直的立軸緩緩轉動。

立軸上連著幾個小木槌，依次敲擊旁邊懸掛的一排小銅片，發出清脆而有節奏的叮咚聲，竟成了一段簡單的旋律！

“水轉連機碓？”一位對工巧之物略有瞭解的官員忍不住走近細看，“倒是精巧！這力道傳遞和齒輪齧合，計算需得精準才行。”

文夫子適時上前，溫言解釋：

“此乃學生們依據古籍所載‘水碓’原理，加以簡化改進的‘水樂裝置’。其關鍵，在於根據水流速度、齒輪齒數、槌重與銅片音高，計算並調整齒輪比例與槌臂長度，方能成樂。”

她邊說，邊示意周小姐上前，周小姐雖有些緊張，但還算鎮定。

她拿起旁邊一個小算盤和一張寫滿算式的紙，簡明扼要地講解了其中用到的比例和轉速計算。

周圍漸漸聚攏了更多人。

女子動手做機巧之物本就少見，竟還能說得頭頭是道？更妙的是那叮咚水樂，清越有趣，與周圍景緻相得益彰。

接著，陳夫子帶著趙小姐等人，演示了那個“省力吊架”模型。

用一個小小的模型，僅憑一根細竹竿和幾個滑輪，一個女孩便能輕鬆吊起遠超其力量的重物。

陳夫子同樣講解了其中的槓桿原理與滑輪組合的省力計算，並讓趙小姐現場用算籌演示了不同情況下力與力臂的關係。

最後，張傾詞親自出場，指著水榭對麵一座小假山，說道：

“今日春光明媚，不如我們以這假山為題，玩個小遊戲——不攀爬，隻用手中工具與算學，估算其高度幾何？”

她讓孫夫子帶著兩名學生，使用那套簡易測繪工具——帶刻度的竹竿、水平繩、重錘等。

在假山前後選點測量影長、角度。

數據很快報回，張傾詞與幾位學生就在水榭的石桌上，鋪開紙筆，運用勾股定理和相似三角形原理，當眾演算。

步驟清晰，公式明確，雖計算稍顯複雜，但在張傾詞條理分明的講解下，竟讓人能看懂個大概。

不多時，結果得出：“約二丈一尺。”

立刻有好奇的太監取了長竿去實際測量，回報：“二丈零八寸！”

雖有幾寸誤差，畢竟工具簡陋，但已足夠驚人！

一時間，水榭周圍驚歎聲四起。

“妙哉！以算學測山，聞所未聞！”

“這些女子……竟真懂勾股？”

“那水車、吊架，亦非尋常閨閣所能為！”

“這懿範學堂……教的竟是這些？”

展示大獲成功。

尤其當幾位素來以博學或務實著稱的官員，親自上前詢問細節。

女學生們雖略顯羞澀，但回答清晰、言之有物，甚至能就某些演算法細節進行簡短討論時，帶來的震撼更大。

原來女子學算學，並非不務正業，亦非奇技淫巧，而是真能明理、致用，甚至做出如此有趣又實用的東西！

不少官員家眷看向自家女兒或孫女的眼神都變了。

原來女子讀書，還能讀出這般氣象？

一些原本對女學持保留甚至反對態度的官員，此刻也不得不重新審視。

雅集後，輿論風向悄然轉變。

儘管三皇子一黨及其擁躉仍在私下詆譭，說什麼“嘩眾取寵”、“雕蟲小技”。

但“女子學堂教授實用算學，學生能製巧器、測山高”的佳話，已然隨著當日眾多與會者的口耳相傳。

迅速在京城中上層圈子裡流傳開來，甚至壓過了之前的汙名化流言。

畢竟，親眼所見的事實，比任何空洞的指責都更有力量。

禮部原本計劃中嚴厲的“視察”，最終變成了一次溫和的“觀摩”。

結論也變成了“女學課程設置……亦有可取之處，然需謹守本分，勿失偏頗”這類不痛不癢的官樣文章。

當宋知有在書肆中聽到種種反饋時，終於露出了連日來第一個輕鬆而真切的笑容。

她知道，這第一回合，她們贏了。贏得漂亮，贏在實處。

張傾詞帶著學生們回到學堂，女孩們興奮得臉頰通紅，七嘴八舌地回味著當時的場景。

她們第一次真切地感受到，自己所學的東西被外界看見、認可甚至讚賞，那種價值感與自豪感，無可替代。

“這隻是開始。”

張傾詞對她們說，目光望向窗外更廣闊的天空。

“算學之門已然打開，後麵還有更多有趣、有用的學問等著我們。但記住，今日我們靠的是真才實學，日後亦需如此。不驕不躁，腳踏實地。”