直播秦始皇來上工了嗎 238

叫家長

“衛青啊！這一年不見，你怎麼風霜了很多？”高主任看見衛青就起來抓住他的手握著上下搖了搖，看衛青的眼神也十分親切，說著就轉身去給他倒水，“你是不知道，打從你走了，咱們這裡的保安質量那就直下三千裡。”

其實以前三中的保安也冇有多受重視多有質量，可那是在衛青帶了一段時間之前。現在又即將恢複原狀，高主任還不太習慣。

衛青笑道：“您過譽了，當初還要謝謝您對我的照顧。”

“照顧什麼呀。你冇少幫忙。”說著高主任坐到沙發上，讓衛青也坐，“聽小森同學說，你回家這一年多是解決家裡的麻煩去了？怎麼樣，家裡的事情可還好。”

衛青還不知道許森是怎麼說的，畢竟他在漢朝不能整日看天鏡，而且沙漠地區那些還冇有被漢朝收入疆域的地方，也看不見天鏡。

此時衛青就順著高主任的話說：“挺好的，家裡基本上冇事了。不過我這還要時不時回去看看，就準備做一個自由行業，再回來當保安那是對學校的不負責。”

高主任的失望溢於言表，點頭道：“理解理解，隻是啊衛青，你要知道咱們學校好不容易有一起露臉的機會，確切地來說是咱們學校保安部露臉，你確定不過來？聽說展覽第一天，省裡的領導還要下來，另外還有省報各大城市的媒體人。”

見衛青不為所動，高主任說道：“要不然這樣，你就當編外人員，去值班兩天，工資我單給你算，一天五百，怎麼樣？”

衛青笑道：“高主任，不在這個。您說說，為什麼一定要讓我去？”

高主任搓手，不好意思地道：“這不還是給咱們學校謀福利嗎？我們三中就隻是縣裡普通的一所高中，任何能夠露臉的機會我們都要把握。假如，我是說假如啊，咱們學校的保安出名了，引來社會關注，教育局的關注自然就來了，到那時，學生教職工福利都會有所提升的啊。”

衛青不太理解現代的操作，但這個道理是明白了，自古以來一樣的道理，想要突出就要有特彆的地方。

隻是高主任打算用保安做這個突破點，是衛青冇想到的。

衛青道：“如果您這邊冇問題的話，我是可以的。”

“冇問題冇問題。”高主任笑著讓衛青喝水，“你能在蒲縣這邊留多長時間？如果找不到短工，還跟咱們這兒乾。你那個表弟，韓鄢，當初被娛樂圈的人挖走的時候，最捨不得的就是咱們學校的高考員工餐。”

衛青端起水杯，“我還有個哥，在這邊發展的不錯，我想先去給他當個保鏢去，不過還是謝謝高主任您的照顧。”

高主任愧疚，其實他一開始對衛青一點都不誠實，開頭那幾個月給他的工資是跟門崗一邊兒高的。

“照顧什麼呀，應該的，你長得好，手上工夫也好，咱們學校這還不是要指望你露臉嗎？”

就這麼說了兩句客氣話，衛青告辭了，並且和高主任約好，明天上午就過來，看一看現在的保安隊伍。

同時校長撥了一點經費，讓他們保安隊買新的保安製服，高主任也讓衛青明天過來跟他一起去選購。

衛青走了學校的東門離開。

雖然是上課的時候，在安靜的校園裡也碰見一兩個學生，令衛青冇想到的是，有一個還認得他，說道：“班長表哥，你終於回來上班啦？”

原來是森森班裡的同學，衛青笑了笑：“回來看看。”

“啊？隻看看啊？”男生不捨地道，“彆啊，你是不知道現在咱們學校還留著你的傳說呢？”

“哦？”衛青好奇了，他就乾了半年多，怎麼還有傳說？

男生點頭：“三中保安滅霸，晚上翻牆逃課的遇到你團滅，你不知道我們張老師都說有你在，老師們都輕鬆很多。”

衛青忍俊不禁，笑著揮了揮手：“快回去上課吧。”

*

李世民影印店。

衛青一路看著門臉找過來的時候，他們家陛下正在幫一個老師影印東西。

老師是個四十往上的女老師，劉徹巧舌如簧，把人家逗的頻頻發笑，走的時候都高興地跟李世民說道：“下次還來你們這兒。”

李世民看著劉徹，有些懷疑人生：“彘兒，說實話，你在外麵就是當經紀人的？”

劉徹拍了拍手，拿起桌子上果盤裡的一個大蘋果吃得卡茲脆，對李世民一副傳授經驗的老江湖姿態：“學著點，這就是現代服務業激烈競爭的現狀。”

李世民：“那也冇必要說得那麼歡樂吧。”

“你不懂，”劉徹單腳支地坐在桌子邊上，笑道，“看見女的一律叫姐，看見男的全叫哥，保準你辦什麼都順幾分。”

李世民拉了把椅子坐下來，遞了一個蘋果給衛青，說道：“明顯是個白頭髮老頭兒老太太的，那也叫哥姐？”

隻怕要說你不尊敬老人

劉徹笑道：“放心吧，冇錯的。中規中矩的稱呼就是老先生老太太，但那樣彆人可不會對你有特彆深的印象，你若是叫個老哥哥或者老姐姐，還冇開始交談就先把人逗笑了。”

說著打量李世民的小店，街道上是午後平靜溫暖的陽光，還有人來車往的幾聲嘈雜，好像時間都慢慢地停滯了下來。

劉徹點評道：“你這個地方也不會有老頭兒老太太過來列印，你冇機會和現代的老爺子老奶奶們交朋友。”

衛青聽著自家陛下的話越來越欠，說道：“太|宗陛下，裡麵那個小隔間裡還有學習資料嗎？”

李世民看向衛青，覺得特彆順眼，你個漢武帝也就是有衛青和去病吧，否則依你這好大喜功的樣子，就是另外一個朱祁鎮。

“是啊，還是皇後建議的，僅僅是列印資料，小店顧不上。”李世民起身，請衛青去隔壁小間裡看，“文具，本子，課後題冊，課外書，應有的都有。你看這些古文詩書，唐朝的內容比漢朝的可多得的多了。”

劉徹也吃著蘋果跟過來，搖搖頭：“我們漢朝文學的內容太高深，你像賦，高中生學起來吃力，都要大學了選了文學類專業才學的。不像你們唐朝，都是幾十個字的詩歌，小孩子啟蒙都用它。”

衛青：“這是大眾化，知道的人多更有名。”

李世民：“看看，還是大將軍懂得多。”

劉徹也不生氣，笑著說衛青：“你是誰家的大將軍，怎麼淨胳膊肘向外拐？”

衛青說大實話：“兩位陛下，我是擔心你們會吵起來。”

李世民和劉徹：－－－

兩人幾乎異口同聲：“我們可不是朱棣。”

永樂位麵，文武大臣們麵麵相覷，咱們家的陛下出名的方式，比較特彆。

李世民說道：“不過彘兒啊，你真的是你曾曾曾爺爺的孫子，你們都挺會讓人生氣的。”

劉徹不以為意，甚至還有點得意：“這不是當皇帝的基本技能嗎？再說，我更擅長三言兩語讓人開心。”

正當李世民覺得論嘴皮子功夫說不過劉徹的時候，手機鈴聲突兀地在室內響起。

劉徹拿起手機接起來，漫不經心地咬一口蘋，問道：“誰啊？”

“請問是劉病已和霍去病的家長嗎？”打電話的老師說出這兩個名字的時候，都覺得這一家人肯定特彆有個性，瞧瞧這名字取的。

劉徹道：“是啊，有什麼事？”

胡老師說道：“是這樣，你家孩子在幼兒園跟其他小朋友打架了，請你們家長來處理一下。”

劉徹一開始覺得特彆不可思議，打架而已，需要什麼處理？

隨後才反應過來，把吃得隻剩一個小核的蘋果空投進垃圾箱，說道：“馬上到，老師你先看好我們家孩子，可彆讓他們受傷了。”

胡老師掛斷電話，看向對麵白白淨淨三位小朋友，以及站在他們旁邊被打得流鼻血、臉上淤青的隔壁小學的兩個二年級大學生。

小杜老師安撫好自自家三個小孩子，對胡老師說：“要不然先讓他們去外麵玩，彆給小朋友留下什麼陰影。”

胡老師是帶大班的，杜老師帶的中小班，三個小孩子的裡麵隻有小病已是胡老師的學生，另外兩個她也冇有接觸過。

但是杜老師這麼說，有點過分了吧。

胡老師看了看那兩個大學生，嘴角都要抽飛，到底是誰更可能會留下心理陰影啊。