光陰似箭,日月如梭。
三載春風拂過大魏江山。
吹綠了宮牆柳,吹熟了禦苑桃,轉眼已是永安八年。 【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名 ->.】
養心殿內,香菸裊裊,紫檀木長案上擺著攤開的史籍與筆墨紙硯,窗欞透進的日光落在金磚地上,映得殿中一片清寧。
大魏開國之君司馬照端坐禦座之上,玄色常服繡著暗金龍紋,不怒自威,卻無半分苛厲。
司馬照不喜明黃色的龍袍,偏喜這玄色。
明黃色雖亮,但是一旦沾染了其他色,便是十分顯眼。
而玄色卻恰恰相反,雖然暗,但是即便染了其他色,輕易看不出來。
帝王,當有海納百川的胸懷。
以小見大,司馬照前世有一個王朝,對黃色限製到了極致。
以往朝代,一般都是對一種或幾種黃色加以限製。
而這王朝,幾乎是把整個黃色係劃為皇室專屬。
平民百姓隻要碰黃色,便是謀逆大罪!
理所當然,這個朝代也是最封閉的朝代。
司馬照指尖輕叩案沿,聽得入神時,便微微頷首,目光沉靜如深潭,藏著閱盡世事的通透與威嚴。
禦座側下方,鋪著一方錦緞軟墊,皇太子司馬寰正襟危坐,脊背挺直,眉眼間尚帶稚氣,卻已褪去孩童的頑劣,神情端凝恭謹,一雙清澈的眼眸緊緊盯著授課之人,聽得一絲不苟。
殿中下位,坐著一位鬚髮皆白的老臣。
老者年過六旬,眉發如雪,身著青色儒衫,雖無朝服加身,卻風骨儼然。
他手捧古籍,聲音蒼勁渾厚,一字一句,將前朝興衰、王侯功過緩緩道來,言辭間引經據典,條理分明。
這般景象,放在以往任何一個朝代,都是驚世駭俗、不可思議之事。
普天之下,莫非王臣;率土之濱,莫非王臣。
君為天,臣為地,臣子見君,莫不是垂首躬身,戰戰兢兢,三跪九叩乃是常禮,豈有與天子同殿而坐、從容論道的道理?
皇權威嚴,從不是靠虛禮堆砌,可歷代帝王,卻無不執著於繁文縟節,用跪拜與臣服,彰顯九五之尊的至高無上。
可司馬照,偏偏不同。
他是真正的心胸開闊,氣度恢弘,從不在意這些浮於表麵的規矩。
須知跪拜跪不出來忠臣。
真正的皇權,不在於臣子跪伏的姿態,而在於民心所向、四海臣服、朝政清明、社稷安穩。
若靠苛禮壓人,不過是外強中乾;若以才德服人,方能令天下歸心。
是以自永安七年起,司馬照便下旨,遍召朝野博學鴻儒、飽學之士,定時入養心殿授課。
所講內容,不侷限於儒家經典、歷代史籍,更囊括數理測算、詩詞文賦、農工技藝、兵法謀略……
凡有益治國、有助修身者,皆可入講。
每到授課之日,他便親率太子司馬寰一同聽講。
一來,是為親自教導儲君,讓太子自幼博覽群書,通曉古今,明辨是非,練就治國之才。
二來,便是司馬照自己,也願沉下心來,從先賢典籍中汲取智慧,增長見聞,即便身居帝位,也從不敢有半分懈怠。
老者授課已畢,合上書卷,起身欲行大禮參拜,卻被司馬照抬手輕輕攔下。
「老卿家不必多禮,今日授課,引經據典,鞭辟入裡,朕與太子皆受益匪淺。」
老臣聞言,有些受寵若驚,連忙躬身告退。
殿門輕合,方纔的朗朗書聲散去,隻餘下父子二人,與滿室靜謐。
司馬照目光溫和,落在太子司馬寰身上,聲音不高,卻帶著帝王獨有的沉穩:「寰兒,方纔先生所講,皆是前朝興衰得失。」
「以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。你聽了這許久,心中可有什麼想法?」
司馬寰微微抬眸,見父皇目光期許,並無半分考較的嚴厲,便定了定神,從容起身,拱手答道:「回父皇。兒臣以為,父皇領兒臣研讀史籍,並非隻是讓兒臣記誦古人舊事,而是要告訴兒臣:已有之事,後必再有;已行之事,後必再行。」
司馬寰頓了頓,條理清晰地繼續說道:「今日朝堂之上所遇之事,古往今來,多有相似;前人所行之策,成敗皆有定論。」
「父皇是要兒臣明白,日後理政臨事,不必茫然無措,可借歷代興衰為鑑,以前賢得失為戒,從歷史之中,尋治國之方,解當下之困。」
司馬照聞言,眼中掠閃讚許,微微頷首,又追問道:「那後半句,以人為鏡,可以明得失,你又作何解?」
司馬寰垂眸沉思片刻,小臉上露出認真思索的神情。
他自幼在宮中長大,見慣了朝臣跪拜,聽慣了頌聖之語,也深知父皇雖不重虛禮,卻威嚴深重。
可父皇卻常常教導他,不可偏聽偏信,不可剛愎自用。
此刻細細思忖父皇之言,心中漸漸有了答案。
片刻後,司馬寰抬頭,目光堅定,朗聲答道:「兒臣以為,以人為鏡,便是要聽得進逆耳忠言。古話說,忠言逆耳利於行,良藥苦口利於病。」
「人身處局中,往往被權勢、情緒、私心矇蔽雙眼,看不清利弊得失,辨不明是非對錯,唯有旁觀者清,局外之人,方能看得通透。」
說到此處,司馬寰微微躬身,語氣愈發恭敬誠懇:「父皇身居九五,統禦天下,兒臣日後亦要執掌朝政,治理萬民。」
「身居高位者,最易被阿諛奉承包圍,最易陷入自以為是。父皇以此言教導兒臣,是要兒臣牢記,自古無完人,君亦有過。」
「唯有放下身段,虛心納諫,聽取他人之言,明辨是非,察納雅言,方能知曉自身得失,糾正過錯,不致獨斷專行,不致誤國誤民,方能守好這大好江山,不負天下蒼生。」
一席話說完,養心殿中一片寂靜。
司馬照看著眼前年僅八歲的太子,心中湧起難以言喻的欣慰。
看看,這是他的兒子!
瞧瞧,這就是大魏第二代君王!
明事理、知進退、通古今、懷蒼生。
今日一番對答,雖尚顯稚嫩,卻已道出為政之要、為君之本。
我兒司馬寰,有明君之姿!