清穿鹹魚王妃：帶歪整個大清畫風 第431章 弘曆的提議：請林晚晚入上書房授課

鄂爾泰的喪儀辦得隆重而簡樸——隆重在規格，簡樸在形式。這位老臣臨終前的《罪己疏》，像一塊投入湖心的石頭，在朝堂上盪開的漣漪久久未平。

六月初三，鄂爾泰頭七剛過，弘曆在早朝後單獨留了下來。

“皇阿瑪，兒臣有一事想奏。”弘曆躬身行禮，語氣恭敬但透著堅定。

胤禛正在看工部關於新式紡車推廣進度的奏報，聞言抬眼：“說吧。”

“兒臣監國這些時日，時常與上書房師傅們議事。幾位師傅都說，如今皇子皇孫們所學，仍是四書五經、弓馬騎射，固然重要，但……”弘曆頓了頓，“但時代變了。西北一戰已經證明，火器、格物之學，於國於軍大有裨益。兒臣想，是不是該讓弟弟們、宗室子弟們，也學些新東西？”

胤禛放下奏報，饒有興致地看著兒子：“接著說。”

“兒臣觀察林先生許久。”弘曆顯然早有準備，侃侃而談，“她所授格物之學，並非奇技淫巧，而是探求萬物之理。火炮為何打得遠？酒精為何能消毒？蒸汽為何能推車？這些道理弄明白了，往後無論治軍、治河、治工，都有大用。”

他上前一步，聲音壓低了些：“皇阿瑪，兒臣說句不該說的——咱們滿人入關百年，靠弓馬得了天下，但要想坐穩天下，光靠弓馬不夠了。西夷的火炮越來越利，羅刹國這次雖然敗了，可他們的火器確實比咱們強。若再不學新東西，將來……”

“將來怎樣？”胤禛問。

“將來恐怕要吃虧。”弘曆坦然道，“兒臣聽聞，廣州十三行那邊傳回訊息，英吉利國的商船，如今都用上了蒸汽機，逆風也能行船。荷蘭人在南洋的炮台，火炮射程已達五裡。這些……咱們若是不學、不追，遲早要落後捱打。”

胤禛沉默片刻：“你的意思是？”

“兒臣鬥膽提議——”弘曆一字一句道，“聘鎮國夫人林晚晚，為上書房‘格物特席講師’。每月定期為皇子皇孫、宗室子弟授課，講授格物致知之學。”

話音落下，養心殿裡一片寂靜。

蘇培盛站在角落，眼睛都瞪大了。讓女子進上書房授課？這可是開國以來頭一遭！

胤禛冇有立即回答，手指在禦案上輕輕敲擊著。良久，他問：“弘曆，你想過冇有，此事朝中會有多大反對聲？”

“兒臣想過。”弘曆迎上父親的目光，“正因如此，才更要辦。鄂爾泰大人的《罪己疏》已經明示——固守舊規，隻會誤國。皇阿瑪，您破格封林先生為鎮國夫人，不就是為了告訴天下人：大清用人，唯纔是舉，不論男女麼？既然如此，讓她進上書房授課，正是將此意落到實處。”

他頓了頓，語氣更堅定：“兒臣願以監國皇子身份，正式上奏提議此事。所有非議，兒臣一力承擔。”

胤禛看著兒子，忽然笑了：“你倒是比你那些叔叔伯伯有膽色。”

他站起身，走到窗前：“此事……朕準了。不過不能操之過急。你先去問問林晚晚本人的意思——她若不願意，強求也無用。”

“兒臣明白！”

訊息傳到格物院時，林晚晚正在調試那架新式水車。

弘曆親自來的，冇帶太多隨從，隻穿了身普通的靛藍長袍，像個尋常富貴人家的公子。

“先生。”他在院門口拱手行禮——用的是“先生”這個稱呼，而不是“夫人”。

林晚晚從水車架上下來，擦了擦手：“四阿哥怎麼來了？可是有事？”

弘曆開門見山：“我想請先生入上書房授課，講授格物之學。”

林晚晚一愣：“上書房？給皇子們上課？”

“不光是皇子。”弘曆指了指院子裡那些正在忙碌的年輕工匠和學子，“宗室子弟、八旗勳貴家的年輕人，也該學學新東西。先生您看，您這些學生裡，可有幾個是真正世家出身的？”

林晚晚想了想，搖頭：“大多是小門戶，或是匠戶子弟。”

“這就是問題。”弘曆正色道，“格物之學如此重要，卻隻在民間流傳，宗室貴族不屑學之。長此以往，恐怕會形成‘民間有技，廟堂無知’的局麵。於國不利。”

他走到水車前，仔細觀察著傳動裝置：“先生，您這水車若是推廣開來，能省多少人力？若是用來灌溉、磨麵、紡紗，能活多少人？可若是朝中無人懂此道，誰會支援推廣？戶部批銀子時，誰能為它說話？”

林晚晚看著這個年輕的皇子，忽然覺得有些陌生。她印象中的弘曆，還是那個在西北軍營裡認真記錄火炮數據的少年，如今卻已經有了這般見識和魄力。

“四阿哥，您應該知道，女子入上書房授課，會惹來多少非議。”

“我知道。”弘曆坦然道，“所以我先來問先生。您若願意，所有非議我來擋；您若不願，此事作罷，我絕不再提。”

林晚晚沉默著。她走到水車旁，手放在還在轉動的輪軸上，感受著水流帶來的震動。

“我教的內容，可能和你們想象的不一樣。”她終於開口，“不是教他們怎麼做水車、怎麼造火炮，而是教他們為什麼水能推車、為什麼火能推彈——是道理，不是手藝。”

“要的就是道理！”弘曆眼睛一亮，“手藝工匠能學，道理卻需人點撥。先生，您可知朝中多少大臣，至今仍認為‘天圓地方’？認為打雷是雷公電母？讓他們去管工部、兵部，豈不是……”

他冇說下去，但意思已經明白。

林晚晚笑了：“好。我答應。不過有幾個條件。”

“先生請講！”

“第一，聽課的不限於皇子宗室，六部有興趣的年輕官員也可以來。第二，我要實地教學，不能光在屋裡講——可能會帶他們去河邊看水車，去鐵匠鋪看打鐵，去試驗田看作物。第三，”她看著弘曆，“若是有人搗亂，或是純粹來湊熱鬨，我有權請他出去。”

弘曆深深一揖：“全依先生！我這就回去擬奏摺！”

他匆匆離去時，腳步輕快得像個孩子。

王師傅湊過來，憂心忡忡：“先生，這事……怕是冇那麼簡單。上書房那些老學究，能容得下您？”

林晚晚重新爬上水車架，調整一個鬆動的齒輪：“容不下也得容。有些事，總要有人開個頭。”

她望著弘曆遠去的背影，輕聲自語：“這個四阿哥……倒是個明白人。”

三日後，弘曆的奏摺正式遞上。

朝堂果然炸開了鍋。

沈近思第一個跳出來：“荒唐！上書房乃皇子教育重地，豈容女子涉足？！此舉置祖宗家法於何地？置師道尊嚴於何地？！”

但這一次，反對的聲音小了很多。

張廷玉出列道：“沈禦史，祖宗家法可冇說女子不能授課。前明還有女官入宮教習宮女禮儀呢。再者，鎮國夫人所授乃是格物之學，非經史子集，於禮法無礙。”

允祥更直接：“沈大人，您要是覺得不妥，不妨也去聽聽課？看看林晚晚到底教些什麼。若真是奇技淫巧，您再反對不遲。”

“這、這成何體統！”沈近思氣得鬍子直抖。

胤禛高坐龍椅，等他們吵得差不多了，才緩緩開口：“弘曆。”

“兒臣在。”

“你這提議，林晚晚本人可同意了？”

“回皇阿瑪，林先生已經應允，並提出了三條授課規矩。”弘曆將林晚晚的條件一一稟明。

胤禛聽完，點點頭：“朕看可行。既然林晚晚願意教，弘曆願意學，那就試試。不過——”他看向眾臣，“此事不勉強。願意聽的去聽，不願意的不強求。先從每月一次開始，若效果好，再議後續。”

這話說得滴水不漏——既準了，又留了餘地。

沈近思還想說什麼，胤禛已經站起身：“退朝。”

走出太和殿時，幾個年輕官員湊在一起竊竊私語：

“你們去聽麼？”

“去啊！為何不去？我可是早就想見識見識鎮國夫人的本事了。”

“可是沈大人那邊……”

“沈大人又不去聽課，你怕什麼？”

而在養心殿，胤禛看著弘曆，眼中帶著讚許：“這事你辦得不錯。既辦了實事，又堵了那些老頑固的嘴。”

弘曆躬身：“兒臣隻是覺得，該為林先生做點什麼。她的才學，不該隻囿於格物院一隅。”

“你倒是懂得惜才。”胤禛頓了頓，“去吧，好好準備。第一堂課，朕也去聽。”

弘曆驚喜抬頭：“皇阿瑪您……”

“怎麼？朕不能去？”胤禛挑眉，“朕也想看看，她這格物之學，到底有什麼魔力。”

窗外，初夏的陽光正好。

格物院裡，林晚晚已經開始準備教案——第一堂課講什麼呢？

她看著手中的地球儀，忽然有了主意。

那就從“我們腳下的大地”開始吧。