穿越大唐成小道士 第139章 寶貴的書

將作監的匠人隊來得很快，今年這些人都在關中各地跑，指導水車的建設。得知是陳睿又要建與水車相關的水力磨坊，都積極踴躍的報名過來學習。

天氣越來越冷，幾個領頭的大師傅跟著陳睿、陳東沿太平河上行，河風捲著寒風撲麵而來，眾人嗬出的白氣在風裡瞬間被吹散了。

魏匠頭是個乾瘦的漢子，手裡那根鐵頭杖磨得鋥亮，他拄著杖在河灘上敲了半晌，鐵頭戳進土的聲音沉悶有力，最終在下山口那處河段停下——此處河道突然收窄，水流猛地加急，兩岸是厚實的硬土層，河底露出的青石嶙峋卻平整。

“就這兒了。”魏匠頭把鐵頭杖往水裡一插，杖身穩穩立住，“水流穩得很，測了三次，落差在三米到四米之間，正合‘順勢而為，不逆水性’。”

他蹲下身扒開岸邊的土，露出下麵青灰色的土，“這土叫‘膠泥’，攥在手裡能成團，打樁穩得很，開春化雪漲水也衝不垮根基。”

陳睿蹲下身，接過魏師傅手裡的圖冊：“魏師傅說得是，您看這水車選址圖示，‘凡建水車，先察水勢，次驗地基’，跟您選的這處正好對上。”

他指著河灣左側的緩坡，“引水渠就從這兒開口，沿山根挖；而且這地勢往山坳裡斜，正好借坡度讓水流自然加速，衝擊水輪時力道更足。”

“引水渠寬得夠兩輛車並排走，深三尺，渠底鋪石板，石板縫用黃泥勾縫。”魏匠頭接過抄本翻了兩頁，“渠邊得壘矮牆，高半尺，免得山水衝進來混了泥沙，磨麵時硌壞石磨。”

陳睿補充道：“進水口得裝閘門，用鬆木做門板，外包鐵皮防蛀，閘門上安個搖柄，能調水流大小——天旱時開小點，保著水輪轉得勻；雨季水大了就開大點，彆讓水漫出渠來。”

第二天又深入太平河山口，照葫蘆畫瓢，又找了個差不多的地方。

選好地址，眾人商定施工步驟，將作監的師傅們分為兩隊，預計工期一個半月。

需要的雜工力夫從兩個村子抽調，工錢從優。

接下來就是魏師傅他們根據圖紙施工。陳睿要做的就是時不時的過來看看施工情況，至於陳東，還得繼續在百工學堂學習。

陳睿覺得身邊可用的人還是太少，自己要做的事情又太多。

等百工學堂第一期結業，得去要幾個機靈的學徒在自己身邊。

匠人隊領了吩咐，立刻揮起釺鎬鑿土撬石頭。

按照設計，水渠往山坳拐個彎，到了中段地勢稍微平緩處，正好能容下磨坊的石基。

讓陳東預支了一百兩材料費和工錢，又給了二十貫給秦老漢當施工隊的夥食費，不夠再通知陳睿撥款。

讓魏師傅他們抓緊施工，又叮囑秦老漢把飯菜吃食按時送到，務必讓工人吃飽喝足，纔有力氣乾活。

和陳東一起回了懷德坊都是快天黑了，這個天騎馬有點遭罪，等下馬的時候腿都感覺不是自己的了，惠嬸趕緊給兩人準備了薑湯，生了炭爐。

劉磊劉淼和兩個小混世魔王見他倆回來了，蓉娘佈置的作業都不管了，要陳睿給講講這幾天做的事。

聽到草堂村要建磨坊和水錘，一個個心生嚮往，問陳睿啥時候能帶他們去看看。

陳睿說等開春了帶他們去看看，現在山邊出了石頭，冇多大看頭。等春天到了，漫山遍野的到處開滿了野花，那纔好看。

幾個小傢夥也冇糾纏，反而更高興了，小孩子凡是有個盼頭就感覺穩當了。

連續好多天，都冇啥重要的事情要做，中間太子來了兩趟，給陳睿說了說精鹽售賣的情況和馬車行的運營情況。

陳東出了去百工學堂學習，就是自己在專研紡車的事，偶爾找陳睿討論討論。

陳睿冇其他事可以做，就在家教小孩，給他們講故事。

三國演義講到了陶謙讓徐州，呂布敗退入駐小沛。

蓉娘記性好，用細炭筆又熟練，每次陳睿講故事，都用細炭筆給記在紙上。然後自己有空的時候，就用她那精緻的小楷抄成冊。

現在都抄了好幾本冊子了。

陳睿佩服這小孃的心思和毅力，換成自己抄這麼多字，怕是想都不願意去想。

“睿哥哥等你故事講完了，我就給你抄成一套了，到時候，就讓我爹在書坊找人給你抄成話本，拿給說話人去酒肆茶樓說。”蓉娘說。

“話本不是印的嗎？乾嘛叫人抄？”陳睿有點迷茫。

“印？睿哥哥你是說刻板嗎？那個刻出來怕是冇幾個人買得起。”蓉娘答道。

“噢？怎麼說？”

蓉娘放下炭筆，指尖輕輕點著桌上的抄本邊緣：“睿哥哥有所不知，如今雖有匠人用梨木刻板印書，可一塊板才刻得下兩頁字，一套《論語》就得刻幾十塊板。梨木金貴，一塊好板要五貫錢，刻工更是按字算，一個字就得三文錢。這麼算下來，一套書印出來，成本要百貫往上，尋常百姓哪敢想？”

她拿起自己抄的《三國》冊子：“可抄書就不一樣了。我這一本用的上好麻紙，一刀才二十文錢，墨錠磨一磨能用半個月。找個識字的書生，一天能抄兩卷，工錢不過百文。一套書抄下來，兩三貫錢足夠了。刻板不僅要算材料，得找書法好的先生，還得找一個好的雕刻師傅，這樣下來，印製起來是快，但成本更是高得離譜。抄書雖然費工夫費時間，可便宜啊。”

陳睿默然。

他忽然想起百工學堂裡，那些寒門出身的學徒捧著借來的殘卷抄錄時的模樣，字裡行間都透著珍惜。

蓉娘見他不語，又輕聲道：“再說，如今的書大多在世家手裡。聽說博陵崔家的書房，光《禮記》的注本就有三十多種，可尋常書生想借一卷看，得托三層關係，還得立字據按時歸還，生怕損了一頁。”

“寒門子弟想讀書，要麼去寺廟借佛經抄，要麼就隻能聽先生口授，記多少算多少。”

她低頭看著自己的字跡，“我爹常說，不是百姓不愛學，是書太難求了。”

陳睿的心沉了沉。

他忽然明白，世家大族壟斷的哪裡隻是書籍，分明是知識本身。

他們握著經卷，便握著對典籍的解釋權，握著培養子弟的門路，握著朝堂上的話語權。

朝廷雖想提拔寒門，可冇有書讀，寒門子弟縱有天賦，又怎能與從小浸在書堆裡的世家子比？

就像百工學堂裡，那些匠人子弟能更快掌握圖紙，不是因為更聰明，隻是因為他們家裡多有有祖傳的《考工記》抄本。

而陳東當初琢磨紡車，若不是自己偶然提點，怕是還在對著單錠紡車犯愁。

“若是……”陳睿忽然開口，聲音有些發緊，“若是能讓書變得像農具一樣，尋常人家也能買得起呢？

蓉娘眨眨眼：“那怎麼可能？木頭刻不起，抄書又慢……”

陳睿冇再說話，隻是望著炭爐裡跳動的火苗。

他想起前世的活字印刷，想起泥坯做的字模，想起可以反覆排列的字盤。

若是用膠泥刻字，燒硬了做成字塊，一套字模能印百套書，成本豈不是能降下來？

隻是，這想法要實現，得有好的膠泥，得有懂燒製的匠人，還得有能讓字模平整排列的木盤……千頭萬緒，卻像炭爐裡的火星，一旦燃起，就滅不了了。

蓉娘見他盯著火苗出神，以為他在愁書價，便笑道：“其實也不急，我慢慢抄，先讓說話人把故事傳開也好。

等將來……等將來睿哥哥的酒坊、磨坊都成了規模，說不定就能捐些錢給學堂，讓先生多抄些書出來。”

陳睿回過神，看著她眼裡的光，忽然笑了：“好啊，那咱們就先從抄故事開始。等開春了，太平河的磨坊轉起來，咱們就把《三國》的故事講完，讓那些聽書的百姓，也知道什麼是‘天下興亡，匹夫有責’。”

“另外，寒門子弟無書可讀，咱們自己可以想辦法創造一些淺顯易懂，易學有用的書。”

“我師父以前教我學字，教了我一套三字訣，咱們不妨也抄出來。還可以根據三字訣進行改編，編一些天文地理，曆史人文的故事進去，成為孩童的啟蒙書。”

陳睿繼續說。

“不過，這事情我們來做，不合適，得請幫手。”

“請誰呢？”

“你家不是有現成的嗎？你哥和你大堂哥二堂哥就很合適做這個事情。他們現在都在國子監讀書，不說飽讀詩書，該有的經史子集見識都有了，正式需要實踐的時候，再說，這啟蒙教材一旦編出來，可是給他們揚名的好機會。”

“睿哥哥你是說，借三個哥哥的嘴把你想說的內容說出來吧？”蓉娘笑著說。

“嘿嘿，看破不說破嘛！”