紙飛機載滿星辰 第4章

第4章 文科班------------------------------------------，在第二週正式步入正軌。，高中和初中的最大區彆是——節奏。初中的時候，老師會反覆講同一個知識點，講到全班都聽懂為止。但高中不一樣，老師講一遍就過了，聽不懂是你自己的事。“你們要適應。”林知秋在語文課上說過，“高中不是義務教育，老師冇有義務保證每個人都能聽懂。你們要學會自主學習。”。。，做起來難。。王老師的講課速度快得像高鐵，黎晚感覺自己站在站台上，連車尾燈都看不到。“函數的值域……配方法……判彆式法……換元法……”，努力跟上，但腦子裡的齒輪像卡住了一樣，轉不動。——薑糖在課本上畫小人。——蘇梔在認真記筆記，字跡工整得像列印的。，繼續聽。。，而是因為她不想讓數學成為她的短板。她知道高考不看你的“優勢科目”有多好，隻看你的“短板”有多短。，黎晚去找王老師問問題。

這是她第一次主動找老師問問題。

“王老師，這道題我不太懂。”她把課本遞過去，指著上麵一道函數的題。

王老師看了一眼，推了推眼鏡：“這道題上課講過。”

“我冇太聽懂。”黎晚老實說。

王老師沉默了兩秒，然後拿過一支筆，在草稿紙上寫了起來。他把解題過程一步步寫出來，邊寫邊講，速度比上課的時候慢了很多。

“懂了嗎？”他寫完之後問。

黎晚看了一遍，點了點頭：“懂了。”

“行，以後有問題就來找我。”王老師說，語氣比上課的時候溫和了不少。

黎晚走出辦公室的時候，心情好了很多。

原來老師也不是那麼可怕。

下午最後一節是自習課，林知秋來通知了一個訊息。

“下個月學校有秋季運動會，每個班要報項目。體育委員統計一下，願意報名的找我。”

“黎晚，你報什麼？”薑糖問。

“我什麼也不報。”黎晚果斷地說，“我體育不行。”

“你不是800米能及格嗎？”

“及格和參賽是兩回事。”黎晚說，“你要報嗎？”

“我想報跳遠。”薑糖說，“我初中的時候跳遠拿過獎。”

“你？”黎晚有點驚訝，“你這麼矮，跳遠厲害？”

“矮跟跳遠有什麼關係！”薑糖不服氣，“我可是我們初中跳遠第二名！”

“第二名不錯啊。”黎晚說。

“第一名比我高十厘米。”薑糖補充道。

“……那確實有關係。”黎晚笑了。

蘇梔冇有參與她們的對話，但她一直在聽。

“蘇梔，你報什麼？”薑糖問。

“不報。”蘇梔說。

“你這麼高，不去跳高可惜了。”薑糖說。

蘇梔抬起頭，看了薑糖一眼，然後低下頭繼續看書。

薑糖聳聳肩，習慣了。

運動會報名的事，在9班那邊也引起了討論。

“我要報100米和200米。”周也馳在課間的時候說，“還有4×100米，誰來？”

“我。”許臨淵說。

“你也跑？”周也馳驚訝地看著許臨淵，“我以為你不喜歡運動。”

“不喜歡不代表不會。”許臨淵麵無表情地說。

“好傢夥，你還有什麼隱藏技能？”周也馳感歎，“陸硯舟，你呢？你報什麼？”

“跳高。”陸硯舟說。

“跳高？你跳過嗎？”

“冇有，但想試試。”

“行吧，你這個人就是什麼都想試試。”周也馳搖搖頭，“那4×100米你來不來？”

“不來，我跳高和4×100時間衝突。”

“行吧，那我找彆人。”

陸硯舟冇有繼續說話。

他在想彆的事。

運動會上，文科班和理科班的看台是挨著的。

他可能會看到那個女生。

他不知道自己為什麼會在意這件事，但他確實在意了。

黎晚和蘇梔、薑糖的友誼，在第二週開始變得自然起來。

不再是“新同學”的關係，而是“朋友”的關係。

這個轉變發生在一個很普通的瞬間。

週三中午，三個人在食堂吃飯。薑糖在講她初中時候的糗事——運動會的時候跑接力，她跑最後一棒，快到終點了才發現自己跑反了方向。

“然後呢？”黎晚笑得不行。

“然後我們班輸了唄。”薑糖攤手，“我被全班罵了一個星期。”

“你確實該罵。”蘇梔說。

“蘇梔！你能不能安慰我一下！”薑糖哀嚎。

“你跑反了方向還要人安慰？”蘇梔麵不改色。

黎晚笑得更厲害了，差點把湯噴出來。

薑糖看著黎晚笑，自己也笑了，蘇梔的嘴角也微微彎了一下。

就在那一刻，黎晚覺得，她們已經是朋友了。

不是那種“坐在一起所以不得不說話”的同學，而是那種“跟她們在一起很舒服”的朋友。

週四，文學社招新。

黎晚放學後去了文學社的活動教室——在教學樓四樓的一個小房間，裡麵有一張長桌和幾把椅子，牆上貼滿了校刊的樣刊和各種征文比賽的獲獎證書。

文學社的社長是一個高二的學姐，姓宋，戴眼鏡，說話輕聲細語的，看起來很溫柔。

“黎晚，你的文章我看了，寫得很好。”宋學姐說，“歡迎加入文學社。”

“謝謝。”黎晚有點不好意思。

“我們文學社每個月出一期校刊，每學期辦一次征文比賽，偶爾會邀請一些作家來做講座。”宋學姐介紹道，“你是新生，可以先從校刊的編輯做起，熟悉一下流程。”

“好。”黎晚點頭。

她在文學社的簽到表上寫下了自己的名字。

從今天起，她是霽川中學文學社的一員了。

週五下午，最後一節課是班會。

林知秋讓每個人寫一張“高一目標卡”——寫下這一年的目標，然後收起來，等到高二的時候再發回去，看看實現了多少。

“認真寫。”林知秋說，“不用寫給彆人看，寫給自己就好。”

黎晚拿著那張卡片，想了很久。

她在上麵寫了三行字：

1. 把數學成績提到120分以上。

2. 在校刊上發表至少三篇文章。

3. 交到幾個真正的朋友。

她寫完之後，把卡片摺好，交了上去。

走出教室的時候，她看到對麵理科班的走廊上站著幾個人。

其中一個，是陸硯舟。

他靠著走廊的欄杆，手裡拿著一個紙杯，正在喝什麼東西。陽光照在他身上，把他的影子拉得很長。

黎晚的腳步頓了一下。

然後她加快了速度，走下了樓梯。

她不知道的是，陸硯舟也看到了她。

她穿著校服，長髮紮成馬尾，走路的時候馬尾一晃一晃的。

他看著她走下樓梯，直到她的背影消失在拐角處。

“你看什麼呢？”周也馳從後麵拍了他一下。

“冇看什麼。”陸硯舟喝了口水。

“你最近老往文科班那邊看。”周也馳壞笑，“是不是有情況？”

“你想象力太豐富了。”陸硯舟轉身回教室。

周也馳跟在他後麵，不依不饒：“你是不是喜歡誰？說出來嘛，兄弟幫你分析分析。”

“不用。”

“許臨淵，你幫我說說他。”周也馳求助許臨淵。

許臨淵正在收拾書包，頭都冇抬：“他不想說就不說。”

“你們兩個真是……”周也馳無奈地搖頭，“一個比一個悶。”

陸硯舟背起書包走出教室，經過走廊的時候，又往文科班那邊看了一眼。

7班的教室門已經關了，燈也滅了，人都走了。

他收回目光，走下樓梯。

第二週結束的時候，黎晚在筆記本上寫：

2024年9月13日，晴。

第二週結束。

數學還是很難，但我去找王老師問問題了，比上週好一點。

加入了文學社，認識了宋學姐，人很好。

和蘇梔、薑糖越來越熟了，她們都很好。

今天在走廊上又看到了那個人。

每次看到他都會心跳加速，好煩。

但好像……也不是那麼煩。

她看著最後一行字，想了想，劃掉了。

然後她又寫了：

算了，不想了。

她把筆記本合上，塞到枕頭下麵，關燈睡覺。

窗外，月亮很圓。

霽川的九月，夜色溫柔。

高一纔剛剛開始，還有很多事會發生。

黎晚不知道的是，在城市的另一端，陸硯舟也在想她。

他不知道她叫什麼名字，不知道她是哪個班的，不知道她喜歡什麼、討厭什麼。

但他知道，他想知道這些。

他躺在床上，看著天花板。

明天又是新的一週。

也許下週，他會有機會跟她說話。

也許不會。

但他覺得，不管怎樣，高一這一年，應該會很有趣。

他翻了個身，閉上眼睛。

月光透過窗簾的縫隙照進來，在地上畫了一條細細的光線。

陸硯舟在心裡默默說了一句：下週見。

雖然他還不知道她的名字，但他知道，他們會再見的。

因為他會去找她。