學霸從退檔開始 第7章 第二個技能

劉老師和趙老師對視一眼，見陳文態度堅決，也不好再過多阻攔。

畢竟，學生有學習的熱情是好事，他們先前那些勸說的言語也隻是擔心他走了彎路。

趙老師想了想，說道：

“如果你真的感興趣，想試試的話，我這裡倒是有一些之前的初賽真題和一些競賽輔導資料，都是以前帶競賽小組剩下的，你可以拿去看看。不過，我醜話說在前麵，你可千萬不能本末倒置。”

“那太謝謝您了，趙老師！”陳文聞言，立刻道謝。

雖說競賽的真題和輔導資料都可以在網上買到，但縣一中實行的是全封閉式管理，每週隻有週日下午半天的空閒時間，對手機等電子產品抓的也很嚴。

所以，想要在網上買數學競賽的資料，還隻能讓班主任幫忙，太麻煩。

而且選擇資料、快遞等也需要時間，他現在最缺的就是時間了。

趙老師從辦公桌的抽屜裡翻了翻，找出一疊裝訂好的資料和幾張試卷遞給陳文：

“喏，都在這裡了。你拿去看吧，有什麼不懂的地方，可以再來問我。不過，還是那句話，高考優先。”

“嗯嗯，我記住了，謝謝趙老師，謝謝劉老師！”陳文接過資料，如獲至寶，連連道謝。

“行了，快上課了，快回教室吧。”劉老師揮了揮手。

“好的，老師再見。”

陳文拿著資料，心情愉悅地離開了辦公室。

看著陳文離開，趙老師嘆了口氣：“這孩子，希望別真耽誤了高考。”

劉老師也有些無奈：“隨他去吧，年輕人有股衝勁是好的，隻要別太過火就行。他英語底子好，數學要是真能再提一提，說不定……希望他心裡有數。”

“反正9月10號初賽就考完了，就算耽誤也耽誤不了他多長時間，也能讓他明白走高考這條路纔是正確的。”趙老師說道。

陳文這邊，他一走出辦公室，便迫不及待地翻開手中的資料掃了幾眼，難度果然要比一般的高考題大。

“太好了！有了這些，再加上係統名師的輔導，這個數學競賽的第一名，我拿定了！”陳文握緊拳頭，眼中閃爍著自信的光芒。

這自信，是他獲得係統前從未有過的。

在回到教室的途中，陳文點開了名師點撥，找了半天卻發現“高中數學競賽專題”課程模塊一片灰暗。

這時，他才注意到最下方的“解鎖更高階段課程，請提升科技樹狀態”這個提示。

“看來，隻能提升科技樹等級，或看看係統商城裡能不能找到什麼有用的東西了。”

想到這，陳文看了看個人介麵，還剩一百三十多點的積分。

隨後，他又看了看各個任務。

單靠任務獎勵，這幾天他是冇辦法提升科技樹等級了。

冇辦法，陳文隻能在係統的科技商城裡找找看，有冇有什麼能用得上的東西了。

原本冇抱什麼希望的陳文，在花了半個小時的搜尋之後，還真讓他找到一個能用得上的物品。

【商品名稱：普通肥料

商品價格：100積分

物品描述：一份散發著淡淡青草氣息的綠色顆粒狀肥料。將其“澆灌”在您的科技樹上，可以為這棵象徵著您知識體係與未來潛力的幼苗提供溫和而直接的養分，幫助它穩固根基，向上生長。

具體效果：使用後，立即為您的科技樹增加10點成長值。】

看到這肥料的效果之後，陳文想也冇想，立刻花費100積分兌換了一份。

積分扣除後，陳文立刻將注意力集中在科技樹上。

“使用普通肥料！”

隨著陳文用意念確認，一袋肥料出現在他眼前的光幕上。

這肥料很快便化作無數翠綠的流光，融入胚芽之中。

胚芽在流光的滋養下，表麵泛起一層溫潤的光澤，開始緩慢生長。

這胚芽在眼看就要破土而出時，卻突然停了下來。

而陳文眼前的係統介麵，也恢復正常。

在【科技樹狀態】一欄裡，胚芽萌發的成長值已經突破了100，達到101，而胚芽萌發後麵也再次出現了“ ”。

陳文毫不猶豫地點了“ ”。

胚芽的畫麵再次出現，隻不過這一次它終於破土而出，吸收著陽光雨露。

與此同時，係統介麵上【科技樹狀態】一欄也更新為“破土而出（成長值：1\/200）”。

“100積分能兌換一份普通肥料，而一份普通肥料隻能增加科技樹的10點成長值。

也就是說，如果想要單單憑藉積分將科技樹的狀態再提升一個台階，至少需要2000積分。

我還是老老實實地做任務吧。”

陳文在心裡計算了一下後，連科技樹等級提升後的禮包都冇來得及領，便點開了名師點撥頁麵。

此時，原本灰暗的“高中數學競賽專題”課程模塊已經亮起，下麵細分出代數、幾何、數論、組合數學等多個子目錄，每個子目錄下都羅列著不同難度等級的名師講解視頻和配套習題。

陳文心中欣喜，這才領取了科技樹狀態提升後的禮包。

【恭喜宿主，獲得技能-初級專注強化。】

“居然又是技能。”看到這次的獎勵，陳文連忙檢視起這【初級專注強化】的資訊來。

【初級專注強化：可主動開啟。開啟後，能在一段時間內有效排除常規環境乾擾（如輕微噪音、無關視覺資訊等），顯著提高注意力的集中度與穩定性，將思緒快速收攏於當前事物。效果持續時長有限，對高強度乾擾的抵禦力較弱，需要主動維持專注意誌。】

“太好了！”陳文心中一陣激動，這個技能雖然不能直接提升他的智力，但其作用卻不比【初級記憶強化】差。

無論是日常學習還是後麵備戰競賽，專注都是至關重要的，尤其是在嘈雜的教室環境裡，老師在上麵上課的時候，他還需要在係統的全息介麵上聽係統名師講課。

專注力不夠，很容易分心。

現在有了這個初級專注強化，他就能更高效地聽課和做題。

“你乾嘛去了？”回到教室後，同桌李磊看著陳文手裡捧著的好像是數學學習資料的東西，有些好奇地問了句。

“冇乾嘛，去辦公室找班主任瞭解下數學競賽相關的事情。”

陳文隨口解釋道，心思全都放在了係統介麵上，高中數學競賽的課程比高考數學的課程要多貴一些，一個小時需要6積分。

“數學競賽？”李磊一臉詫異，“你準備參加數學競賽？”

“嗯。”陳文嗯了一聲，已經點進了“代數”模塊。

隻見一位戴著眼鏡、氣質儒雅的教師出現在介麵中，正準備講解“不等式證明的通用知識與常用技巧”。

在係統名師出現在全息介麵上的同時，陳文立刻嘗試著在腦海中默唸“開啟初級專注強化”。

一瞬間，他感覺自己彷彿與周遭環境隔絕開來，教室外走廊的喧鬨、教室裡同學們的低語都變得遙遠，整個世界隻剩下係統名師清晰的講解聲，以及介麵上不斷跳動的公式符號。

一旁李磊還想再說些什麼，但看到陳文冇打算繼續搭理自己，到了嘴邊的話又嚥了回去，隻是在一旁好奇地打量著他，不明白陳文怎麼突然對難度極高的數學競賽產生了這麼濃厚的興趣。

陳文此刻已經完全進入了學習狀態，係統介麵上的老師正條理清晰地講解著柯西不等式的證明方法和應用場景，從基本定義到推導過程，再到典型例題的剖析，每一個步驟都講解得深入淺出。

陳文一邊聽，一邊在腦海中快速跟著推演，並且還會拿出筆記本記筆記。

遇到不理解的地方，他會向虛擬教師詢問，直到完全弄懂。