學霸從退檔開始 第8章 全班第一

時間在不知不覺中流逝，一個小時的時間很快就過去了。

當係統介麵上的老師結束講解，陳文也關閉了初級專注強化的效果時，他才緩緩從那種高度專注的狀態中脫離出來。

現在的他，隻覺得神清氣爽，剛開始上課時還覺得有些晦澀難懂的不等式證明技巧，此刻在他腦海中變得清晰明瞭。

他看了一眼係統積分，剛纔那一個小時的課程消耗了6積分，現在還剩下30點積分。

“得趕緊想辦法賺取積分了。”陳文心中暗道。

後續的競賽課程和其它學科成績的提升，都離不開積分支援，以他現在的積分是遠遠不夠的。

這天之後，陳文並冇有把所有時間都投入到數學競賽課程中。

除了在數學課上學習競賽相關內容外，其他課程他始終認真聽講，為完成“全班第一”的支線任務而努力。

既然積分暫時不夠用，那就隻能先用在數學競賽上，其它科目的學習暫時迴歸現實課堂。

不過，陳文倒是把每天的每一分每一秒都安排得滿滿噹噹。

他晚上十二點準時睡覺，早上五點準點起床。

為了防止下午上課時不知不覺睡著，他中午還需要趴在課桌上再睡半個小時。

一天18.5個小時的清醒時間，陳文時時刻刻都在學習，早上一睜眼他就點開係統介麵，花費積分學習數學競賽的課程。

冇上係統的課時，課間休息時間他就背單詞、背古文古詩、背生物、物理、化學等科目的知識點和公式，刷題等，充分利用自己已經獲得的兩項初級技能。

時間就在這樣忙碌的日子裡來到了週末，班級考試終於開始了。

這次考試很普通，雖然科目齊全，但既不用分班，也不用調換座位，和平時晚自習的測驗冇什麼太大區別。

週六上午考語文，下午考數學和英語，晚上上晚自習。

週日上午考綜合，下午休息半天，晚上繼續上晚自習。

週末兩天，就在這樣的考試中渡過。

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老師們改試卷的速度也很快，有些科目的成績在週六晚自習的時候就已經出來了，最遲的在週一的時候也能公佈。

當時間來到週一晚上時，班主任在同學們緊張的目光中走進教室。

“同學們，這次模擬考的總成績和排名已經出來了。”班主任走上講台，清了清嗓子，目光掃過全班，“總體來看，大家都有進步，尤其是個別同學，進步非常顯著！”

他頓了頓，故意賣了個關子，然後提高了聲音：

“這次我們班的第一名是……總分665的陳文！數學150，滿分。英語148分，作文還要多練一練，看一些優秀的文章，爭取作文也拿到滿分。理綜249，還有不小的進步空間。語文分數低了些，隻有118分。

陳文，你這語文得好好抓一抓了，文言文閱讀和作文是你的弱項，回頭多找些範文看看，總結一下答題技巧。

不過，總的來說，從高考的563分到這次的665分，進步了一百多分，非常了不起！大家鼓掌！”

教室裡頓時響起雷鳴般的掌聲，同學們看向陳文的目光充滿了驚訝和敬佩。

畢竟，大家都不是瞎子，陳文的刻苦他們都看在眼裡。

在他們看來，暑假的兩個月時間裡，陳文必定也是這般刻苦，所以纔能有這麼大的進步。

一旁的李磊更是目瞪口呆地看著陳文：

“我靠，陳文，你……你這也太猛了吧！665分！再加把勁，京大有望啊！你這是吃了什麼神藥了？這分數居然一下子上漲了一百！數學還滿分！你這成績，就算放在整個一中，也足以排進前十，不，是前三了吧？”

陳文隻是笑了笑，隨即將注意力轉向係統介麵，領取了支線任務“全班第一”的獎勵。

【積分 20點，科技樹成長值 5點。】

“謝謝老師的指點，我會針對語文和理綜的薄弱環節加強練習的。”

領取過任務獎勵後，陳文站起身，語氣沉穩地說道。

劉老師滿意地點點頭：“很好，希望你能保持住這個勢頭。記住，高考纔是最終的目標。”

說完，他開始繼續公佈其他同學的成績和排名，又說了一些雞湯。

“陳文，你出來一下。”最後，班主任將陳文喊了出去。

走廊裡，劉老師停下腳步，轉過身看著陳文，臉上帶著欣慰的笑容：

“上次和你提過的數學比賽，我已經跟學校溝通好了，幫你報上名了。9月9號那天，你跟著學校的大部隊一起去市裡參加考試就可以了。”

“謝謝老師！”陳文心中一喜，連忙道謝。

劉老師拍了拍他的肩膀，語重心長地說：

“既然報了名，就要好好應對。這幾天除了正常學習，也要抽時間看看競賽相關的基礎題型，熟悉一下競賽的出題思路。”

“另外，學校這邊也會給你們這些參賽的同學發一些往年的初賽真題，你回去好好做做。還有競賽小組，你要是感興趣也可以參加。”

“嗯，我知道了，老師。我會認真準備的。不過，競賽小組就算了，我習慣了一個人學。”

陳文用力點頭，眼神中充滿了堅定。

置於學校舉辦的競賽小組，他直接就拒絕了。

競賽小組是學校專門為參加競賽的學生而專門設立的，每天晚自習時間會有能力比較強的數學老師去講幾道競賽題。

他有這個時間，還不如在係統那裡多學會呢。

“好，那你回去吧。”劉老師笑了笑，倒也冇多說什麼。

畢竟數學競賽這事，他對陳文也冇抱什麼希望。

他看著陳文轉身回教室的背影，眼中滿是期待。

他教了這麼多年書，見過不少努力的學生，但像陳文這樣短時間內有如此巨大進步，並且目標明確、動力十足的，還是第一個。

或許，自己帶的這屆復讀班，能出一個水木、京大這樣的學生也說不定。

劉文濤心裡想著。

回到座位，李磊立刻把頭湊了過來，壓低聲音問：“老師喊你出去乾嘛？是不是又給你開小灶了？”

陳文笑了笑，將參加數學競賽初賽的事情簡單說了一下。

“我靠！你真的要去參加數學競賽了？”李磊瞪大了眼睛，“不過，時間這麼緊，你有把握嗎？聽說競賽題都很難的！”

“儘力而為吧。”陳文平靜地說道。

接下來的幾天，陳文照常學習。

不過，因為已經完成了“全班第一”這個支線任務，而“全校第一”的支線任務距離現在還要一個月的時間，所以他每天除了完成日常的學習任務和鞏固高考知識外，將大部分時間能都用在了數學競賽的準備上。

學校發的和之前趙老師給的初賽真題，他都一道道仔細研究，遇到不懂的地方，就積攢起來最後花費積分在係統那裡一起解決，並學習相關的知識點和解題技巧。

係統的課程講解深入淺出，往往一點就透，讓他對競賽題型的理解和解題能力都有了顯著的提升。

但也正因為如此，他的積分消耗極快，很快便清零了。