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…這樣理解對嗎？”
她的聲音略微有點平，但清晰柔和。
陳陽簡短地回答，儘量避免複雜的長句，心裡卻有點莫名的煩躁，覺得這種溝通效率太低。
第一次誌願者活動是陪孩子們做手工。
陳陽穿著昂貴的西裝站在一群好奇地摸他衣料、或者自顧自玩著橡皮泥的孩子中間，顯得格格不入，手足無措。
一個自閉症的小女孩縮在角落，不肯參與。
林薇走過去，冇有強行拉她，隻是坐在她旁邊，拿起一塊彩泥，慢慢地捏著，不時對她露出鼓勵的微笑。
過了很久，小女孩偷偷看了一眼。
林薇拿起一個捏成小兔子形狀的彩泥，輕輕放在女孩手邊。
女孩冇有拒絕。
陳陽在一旁看著，忽然覺得那專注的側影和溫柔的眼神，有種說不出的力量，與他熟悉的商場上的殺伐決斷截然不同。
活動快結束時，那個小女孩竟然拿著那隻歪歪扭扭的小兔子，走到了陳陽麵前，塞給了他。
陳陽僵住了，接過來，像個拿到燙手山芋的傻瓜。
林薇看著他窘迫的樣子，忍不住微微笑了一下。
那一刻，陳陽覺得有點不一樣。
好像有什麼東西，輕輕敲了一下他包裹堅硬的外殼。
（三）項目在繼續。
陳陽發現自己去找各種理由往學校跑的次數有點多。
他甚至鬼使神差地網上搜了一下簡單的手語教程，對著辦公室玻璃幕牆比劃“謝謝”、“你好”，顯得有點蠢。
有一次，他看到林薇在教一個孩子發音，那個孩子急得滿頭大汗，發出的聲音卻依舊模糊。
林薇冇有絲毫不耐煩，一遍又一遍地示範口型，拉著孩子的手放在自己的喉嚨上感受震動。
那一刻，陳陽忽然覺得，自己平時在談判桌上錙銖必較的那些數字，顯得無比蒼白。
他嘗試和林薇交流，開始用手機打字，或者寫在紙上。
他發現林薇的思維很敏銳，看問題常常有獨特的視角，無關聲音，是一種內在的聰慧。
“和他們在一起，不覺得累嗎？”
一次他打字問。
林薇看著螢幕，笑了笑，回覆：“他們隻是說話的方式不同。
心裡比很多人都乾淨明亮。
累的是外麵的世界，有時候……不太想試著聽懂他們。”
陳陽看著這句話，沉默了。
他也發現林薇偶爾會看著窗外發呆，眼神裡有一絲不易捕捉
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