請坐。”
老師滿意地點頭,“還有同學要補充嗎?”
令知夏驚訝的是,江嶼並冇有舉手。
她偷偷瞥了他一眼,發現他正專注地看著課本,睫毛在眼下投出一小片陰影,似乎對展示自己毫無興趣。
這不像她認識的江嶼。
(三)下課鈴響,老師前腳剛走出教室,班主任後腳就進來了。
“同學們,歡迎來到高一(3)班。
我是你們的班主任李老師,教數學。”
一個戴眼鏡的中年男老師站在講台上,“開學第一週,我們要進行摸底考試,瞭解大家的基礎水平。
同時,學校一年一度的‘啟明星’創新大賽也開始報名了,鼓勵同學們積極參加,獲獎者在未來自主招生中會有優勢。”
教室裡頓時響起一片哀嚎。
“又要考試?”
“還冇上課就考試啊?”
“‘啟明星’是什麼?
聽起來好難...”知夏的心卻雀躍起來。
摸底考試和“啟明星”大賽,都是她超越江嶼的機會。
她偷偷看了眼身旁,江嶼正低頭在筆記本上寫著什麼——竟然是在報名錶上填名字!
他也要參加?
知夏立刻舉手:“老師,我要報名‘啟明星’大賽。”
全班目光聚焦在她身上。
李老師推了推眼鏡,“很好,還有同學要報名嗎?”
江嶼舉起了手。
果然如此。
知夏暗想,他永遠不會讓她獨占鼇頭。
“太好了!
正好你們兩個可以組隊參加,‘啟明星’鼓勵團隊合作,最多兩人一組。”
知夏愣住了。
和江嶼組隊?
她寧願單獨參賽。
“老師,我...”她想拒絕,卻被李老師打斷。
“林知夏,江嶼,你們小學初中就是一個學校的吧?
聽說都是優等生,強強聯合,期待你們的表現!
報名錶放學交到我辦公室。”
李老師說完就匆匆離開了教室,留下知夏目瞪口呆。
周曉雨從前排轉過頭來,同情地看著她:“節哀。”
知夏欲哭無淚。
整整一天,她冇和江嶼說一句話。
(四)放學鈴聲一響,她抓起書包就要跑,卻被一個平靜的聲音叫住。
“報名錶。”
江嶼遞過來一張表格,“需要我們都簽名。”
知夏不情願地接過來,飛快地簽上自己的名字,“給你。
你填好交了吧,我有點事。”
“討論時間?”
江嶼冇有接報名錶,而是直視著她的眼睛,“明天放學後