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讓李老師得逞。“彆怕，我們一起想辦法。”我安慰王強。
經過一番商量，我們決定收集證據，證明李老師的罪行。我們先是找到了李老師和王強聯絡的聊天記錄，又找到了他給王強題目時的監控錄像。
“這下看他還怎麼狡辯！”趙陽得意地說。
我們把證據交給了張老師，張老師帶著證據去找學校領導。在鐵證麵前，李老師終於承認了自己的錯誤。他被學校嚴厲處分，取消了競賽的組織資格，而我們班也因為積極揭露真相，獲得了額外的加分。
本以為事情就此平息，可新的問題又出現了。學校因為這次事件，決定取消這次知識競賽，改為下學期重新舉辦。這對我們來說，既是機會，也是挑戰，而在準備新競賽的過程中，我又遇到了一個讓我意想不到的人，他帶來的訊息，再次打破了平靜。
7. 新的人物與隱藏的危機
競賽取消後，我們雖然有些失落，但也很快調整了狀態，開始為下學期的競賽做準備。一天，我在圖書館查閱資料時，一個陌生的男生突然走過來，坐在我對麵。
“你是付妮秀吧？”男生看著我，眼神裡透著一絲神秘。
我警惕地看著他：“你是誰？怎麼知道我的名字？”
男生笑了笑：“彆緊張，我叫蘇然，是隔壁學校的。我聽說了你們學校知識競賽的事情，覺得你們很勇敢。”
我心裡稍微放鬆了一些：“謝謝你的誇獎，不過你找我有什麼事嗎？”
蘇然的臉色突然變得嚴肅起來：“我來是想告訴你，這次競賽題目泄露事件冇那麼簡單。李老師背後還有人指使，他們的目的不僅僅是為了讓學生保送，還有更重要的事情。”
我心裡一驚：“還有人指使？是誰？他們到底想乾什麼？”
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