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體育小百科（5） >
運動員選材的階段劃分
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\"content\": \"運動員選材階段的劃分各個國家雖有不同，但大致在差不多。如果從運動員早期選材到優秀運動員選材全過程，一般按以下幾個基本階段進行。\\n\\n第一階段：初選階段。該階段的主要任務是通過觀察、預測，瞭解兒童身體生長髮育的原始水平及身體發展的某些指標的機能能力，初步確定所觀察、測試的兒童是否適宜參加體育訓練，並選出準備進一步觀察的部分對象。這一階段選材主要在小學低年級進行。年齡在8-12歲，部分項目可再早些。本階段選材中不要僅從專項的角度選材，而應從兒童全麵身體潛能的角度選材，是一種預備性選材階段。在這個階段中，對那些身體條件處於中等水平的兒童也不要輕易放掉，要儘可能擴大觀測的麵。初選工作可通過體育鍛鍊標準的測試、中小學運動競賽、適齡兒童的體育普測等途徑進行。\\n\\n第二階段：複選階段。該階段是第一階段的延續，有時也可與第一階段合併，其主要任務是：從初選對象中，經一定時間的試訓（數月至一年），最終確定該初選對象是否具備參加係統訓練的必要條件，並初步觀察和瞭解其今後可能從事的專項範圍。該階段結束時可選入業餘體校或少體校。\\n\\n第三階段：專項定向選材階段。該階段的主要任務是通過對複選階段確定的對象進行確定專項訓練方向的定向性訓練，並最終確定最適宜參加係統的專項。在確定專項前，首先在對複選階段測試瞭解到的有關選材對象各主要競技能力的發展水平進行分析的基礎上，將這些數據對照不同專項的訓練模式，初步確定幾個相對較適宜參加的運動項目，然後分彆進行一定時間的試訓，通過試訓最後確定從事的專項。從這個要求出發，入體校的一開始應不急於進入專項班，而應在試訓中經過一定時間（數月到一兩年）的試訓後再進入專項班。 這一階段的年齡跨度較大， 一般在10-17歲範圍內。\\n\\n以上三個階段基本上屬早期選材階段。\\n\\n第四階段：優秀運動員選材階段。該階段是在完成專項基礎訓練和專項提高訓練之後進行，其主要任務是從大批已發現的、有才能的運動員後備力量中，按優秀運動員的模式標準，考慮選材對象的個體特點，將那些最有天才的、競技潛力最大的、現實競技水平也最高的運動員，選入高水平運動隊進行係統的高水平訓練，併爲其確定專項技術發展方向和競技能力的個人特點。因而，也有人將該階段稱為“專項精選階段”。\\n\\n\"
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