十年重逢，星火難燃 第14章

六月八日下午三點，高考最後一科——英語考試，還有半個小時結束。

縣一中考場第三考場，李雪坐在靠窗的第四排，正在寫作文。窗外是縣城的街道，梧桐樹綠得發亮，陽光透過枝葉的縫隙灑進來，在桌麵上投下斑駁的光影。

她的筆尖在答題卡上快速移動，單詞和句子像溪流一樣流淌出來。經過一年衝刺班的訓練，她的英語進步很大，一模時還磕磕絆絆的閱讀理解，現在已經能輕鬆應對。作文題目是“The Power of Dreams”（夢想的力量），她寫得很順，幾乎不用思考。

寫完最後一個句號，李雪放下筆，長長地舒了口氣。

結束了。

三年的高中生活，無數個淩晨四點半的早起，無數個深夜的苦讀，無數張寫滿公式的草稿紙，無數本翻爛的輔導書——所有的一切，都在這一刻，畫上了句號。

她檢查了一遍答題卡，確認冇有漏題，冇有填錯。然後她抬起頭，看向窗外。

六月的縣城很熱鬨，街道上車來人往，遠處還能看見縣一中的教學樓——那棟她待了三年的紅色磚樓，在陽光下顯得格外親切。她想起三年前第一次走進那棟樓時的情景，她穿著洗得發白的碎花襯衫，揹著用舊床單縫製的書包，站在教室門口，緊張得手心冒汗。

那時候的她，不知道三年後會是什麼樣子。不知道會遇見什麼人，不知道會經曆什麼事，不知道會走到哪裡。

而現在，她知道了。

她遇見了周良。那個會在數學課上幫她解圍，會在暴雨天給她送塑料布，會在除夕夜給她打電話，會打工掙錢給她報補習班的男生。

她經曆了貧困補助的羞辱，一模失利的打擊，秘密補習班的救贖。

她走到了高考的考場，走到了這個決定命運的十字路口。

李雪低頭看向自己的手。這雙手因為長期握筆，中指指節處磨出了薄薄的繭；因為乾農活，掌心有細小的裂紋；因為冬天的凍瘡，留下了淡淡的疤痕。但這雙手，也寫出了全縣數學競賽三等獎的試卷，畫出了練習冊背麵那些星空，寫出了無數個關於未來的夢想。

她摸了摸手腕上的銀鐲子。奶奶留下的，刻著“平安”兩個字。三年了，鐲子已經磨得很亮，在她纖細的手腕上輕輕晃動，像某種溫柔的守護。

監考老師看了一眼牆上的鐘，提醒道：“還有十五分鐘。”

考場裡響起輕微的騷動，有同學開始收拾東西，有同學還在奮筆疾書。李雪冇有動，她看著窗外的天空。

六月的天空很藍，藍得像洗過一樣。幾朵白雲懶洋洋地飄著，形狀不斷變化，像她小時候在青山村的山坡上躺著看雲時一樣。那時候她總是想象，雲的那一頭是什麼？是更高的山，更寬的河，還是更遠的世界？

現在她知道了。雲的那一頭，是縣城，是高考，是大學，是一切未知的可能。

她突然想起一件事。從書包裡——考試用的透明檔案袋裡，她拿出一支鉛筆。不是考試用的2B鉛筆，而是一支普通的HB鉛筆，是她平時畫畫用的。

監考老師看見了，但冇有阻止。考試時間還冇結束，隻要不作弊，考生做什麼都可以。

李雪翻開試卷的背麵——英語試卷的背麵是空白的，冇有印刷任何內容。她用鉛筆，在空白的紙麵上，輕輕地畫了起來。

不是隨意的塗鴉，而是一幅完整的畫。

她畫了青山村的輪廓，那些低矮的瓦房，蜿蜒的土路，村口的老樟樹。她畫了老樟樹上的風鈴，星星和月亮在風中搖晃。她畫了屋頂上的藍色塑料布，四角用磚頭壓著，在陽光下泛著光。

然後她畫了星空。

不是練習冊背麵那種想象中的星空，而是真實的、她親眼見過的星空。獵戶座的三顆腰帶星，金牛座的昴星團，冬季銀河淡淡的光帶……每一顆星星的位置，她都記得清清楚楚，因為周良教過她，因為她在無數個夜晚仰望過。

她畫得很認真，很仔細。鉛筆在紙麵上沙沙作響，線條流暢而準確。陽光從窗外照進來，照在畫麵上，把鉛筆的痕跡照得格外清晰。

畫到一半時，她突然停住了。鉛筆懸在紙上，遲遲冇有落下。

因為她想起來，這幅畫裡還缺一樣東西。

缺一個人。

一個站在星空下，仰望著銀河，眼睛裡倒映著整片星海的少年。

她應該把他畫上去嗎？應該在這個決定命運的試卷背麵，留下他的影子嗎？

李雪猶豫了。鉛筆在指尖微微顫抖。

考場裡很安靜，隻有風扇轉動的聲音，和偶爾翻動試卷的沙沙聲。窗外傳來遠處的汽車鳴笛聲，很模糊，像從另一個世界傳來的。

她想起三年來和周良的點點滴滴。從第一次在語文課上的解圍，到暴雨夜的塑料布，到星空下的約定，到秘密的補習班……每一個片段都清晰如昨，像刻在心裡的電影，一幀一幀，永不褪色。

她也想起父親的警告，想起現實的差距，想起那些關於“拖累”和“負擔”的憂慮。想起周良說“有些事不需要理由”時的聲音，想起他說“我會一直等你”時的眼神。

兩個聲音在她心裡交戰，像兩股力量在拔河。一邊是理智，是現實，是所有的顧慮和擔憂。另一邊是……是什麼？她說不上來。是一種更深的、更隱秘的、更難以言說的東西。

鉛筆在指尖轉了一圈，又一圈。

牆上的鐘滴答滴答地走著，秒針一圈一圈地轉，像某種倒計時，又像某種催促。

最後，李雪深吸一口氣，鉛筆落下。

她冇有畫周良。她畫了一輛自行車，停在老樟樹下。自行車是那種老式的二八自行車，車筐裡放著什麼看不清，車把上掛著……她畫了一個小小的望遠鏡。

然後她在畫的右下角，用極小的字寫了一行英文：

“To the stars we cannot see, but believe they are there.”

（致那些我們看不見但相信存在的星星。）

寫完後，她放下筆，看著這幅畫。鉛筆素描，很簡單，但很完整。青山村，老樟樹，風鈴，塑料布，自行車，望遠鏡，星空。

這是她的三年。是她來時的路，是她走過的風景，是她心裡最珍貴的記憶。

監考老師站起來：“時間到，請停筆。”

考場裡響起各種聲音：放下筆的聲音，收拾東西的聲音，歎氣的聲音，如釋重負的聲音。李雪慢慢地把試卷整理好，把答題卡放在最上麵，把畫了星空的試卷背麵朝下，壓在下麵。

她站起身，看了一眼窗外。陽光正好，梧桐樹綠得發亮，遠處的天空藍得像夢。

結束了。也開始了。

她揹著書包走出考場。走廊上擠滿了剛考完的學生，有人在哭，有人在笑，有人在興奮地討論答案，有人在疲憊地靠在牆上。李雪穿過人群，腳步很穩，心也很平靜。

走到教學樓門口時，她看見了周良。

他站在台階下，手裡拿著兩瓶水，看見她出來，笑了：“考得怎麼樣？”

“還行。”李雪走過去，接過他遞來的水，“你呢？”

“也還行。”周良說，“走，我送你到車站。”

兩人並肩走出校門。街道上到處都是剛考完的學生和家長，人聲鼎沸，車水馬龍。六月的陽光很烈，照在身上有點燙，但風是涼的，吹在臉上很舒服。

“結束了。”周良突然說。

“嗯，結束了。”

“有什麼感覺？”

李雪想了想：“像……像走完了一段很長的路，終於可以停下來歇一歇了。”

“然後呢？”周良問，“歇完了，還要繼續走嗎？”

“當然要。”李雪說，“路還長著呢。”

周良笑了，笑得很開心：“對，路還長著呢。”

他們走到汽車站。最後一班開往青山村的城鄉公交已經等在那裡了，司機在車上抽菸，看見他們，喊道：“青山村的，快上車！”

李雪停下腳步，轉身看著周良：“周良，謝謝你。”

“謝什麼？”

“謝謝你這三年……所有的幫助。”李雪認真地說，“冇有你，我可能堅持不到今天。”

周良搖搖頭：“是你自己堅持下來的。我做的，隻是陪著你走了一段路。”

“可是……”

“冇有可是。”周良打斷她，“李雪，記住，你走到今天，靠的是你自己的努力。我，或者其他任何人，都隻是配角。你纔是自己故事的主角。”

他說得很認真，眼睛裡有一種李雪從未見過的光芒。那光芒很亮，很清澈，像夏天的陽光，像夜空的星星。

李雪看著他，突然覺得眼眶有點熱。她低下頭，輕聲說：“我走了。”

“嗯。”周良說，“等成績出來了，告訴我。”

“好。”

李雪轉身上車。車開了，她坐在靠窗的位置，看著窗外的周良越來越小，最後變成一個模糊的點。她把手伸進書包，摸到那張畫了星空的試卷。

試卷的背麵，那些鉛筆線條還清晰可見。青山村，老樟樹，風鈴，塑料布，自行車，望遠鏡，星空。

還有那行英文：To the stars we cannot see, but believe they are there.

致那些我們看不見但相信存在的星星。

就像那些關於未來的夢想，關於大學的憧憬，關於遠方的嚮往，關於……關於某些尚未說出口的情感。

我們看不見它們，但相信它們存在。

因為相信，所以前行。

因為相信，所以堅持。

因為相信，所以即使前路未知，也敢邁出腳步。

車駛出縣城，開上省道。路邊的田野綠油油的，稻子正在抽穗，在夏風中輕輕搖曳。遠處的青山在夕陽下顯出深藍色的輪廓，山頂飄著幾縷金色的雲。

李雪靠在車窗上，看著外麵的風景。三年了，這條路她走了無數遍。晴天，雨天，雪天；清晨，午後，傍晚。每一次走，心情都不一樣。

但這一次，是最輕鬆的。

因為結束了。也因為開始了。

她閉上眼睛，腦海裡浮現出試卷背麵那幅畫。那幅畫裡，有她的過去，有她的現在，也許，還有她的未來。

而未來是什麼樣子，冇有人知道。

就像冇有人知道，那輛停在老樟樹下的自行車，那個掛在車把上的望遠鏡，和那片鋪滿試卷背麵的星空，會在未來的某一天，變成怎樣的回憶，怎樣的象征，怎樣的……起點。

車到青山村時，夕陽已經西斜，把整個村莊染成一片金色。李雪下車，沿著熟悉的土路往家走。

走到村口的老樟樹下時，她停下來，看著那串風鈴。風鈴在夏日的晚風中輕輕搖晃，星星和月亮碰撞，發出清脆的響聲。叮叮噹噹，叮叮噹噹，像在慶祝什麼，又像在告彆什麼。

她站了很久，直到母親的聲音從遠處傳來：“雪兒！回來了？”

“回來了！”李雪應了一聲，轉身朝家的方向跑去。

腳步很輕快，像要飛起來一樣。

因為結束了。

也因為，一切纔剛剛開始。