“班上的同學基本都走光了,打掃衛生的阿姨進來問是誰的水杯,我記等你坐那,猜想是你的。好在你還在這。”
“謝謝謝謝,走太著急,忘記拿了。”
“剛纔,我不小心聽見你打電話了。。。”男生有點臉紅,又補充道,“不是故意的,就是走過來恰好聽到一點。”
夏娟僵硬地看著地板,腦海裡急速思索著剛纔自己應該冇說什麼不得了的事情。
“下次你冷可以找我們借的。我們班上的同學大多都是但是五六年級一起上課一起升上來的,你小我們一歲。可能你還不太熟,下次你需要什麼可以找我。外套我也有。”
夏娟愣了愣,隨即抬頭瞪大了眼睛,連忙點頭,嘴上又是謝謝,夏娟已經不知道今天是第幾次和麪前的人說謝謝了。
大好人。
夏娟默默給羅民傑貼上了可信度滿分的標簽。
班上人不多,很快夏娟就記住了所有人的名字。一週後,夏娟已經完全融入了這個集體。
今天的天氣尤其好,不是那種金燦燦的陽光普照的輝煌,而是一個爽朗的晴天,一個很藍很藍的晴天,帶著柔和清新的味道。冇有雲朵,隻有鳥鳴。
班裡的人總是早早地就來到教室了,冇有人遲到過。
大家都很喜歡來這裡上課,也許是因為都是自願來的,也許是享受水平差不多的同齡人一起競爭的過程,也許是喜歡超前學習新知識帶來的優越感,也許是喜歡這裡年輕幽默的老師和輕鬆的教學方式,也許是青睞這裡舒服漂亮的椅子凳子。
總之,這裡的每天都充滿了一種說不出道不明的磅礴生命力,是跟學校教室完全不一樣的感覺。
“中午一起去吃飯啊。”突然有人說。
“吃完還可以一起玩遊戲!”有人大聲補充道。
大家都興奮地你一言我一語,熱烈討論著中午去哪裡吃飯。
數學老師進來地時候,班上一片嘰喳聲,如同進了一個滿是動物的莊園。
“怎麼今天這麼興奮?”
快樂是會被傳染的,數學老師麵無表情地進來,看著一張張興奮大笑的麵孔,也露出了笑意。
“老師中午要不要跟我們一起吃飯!”一個男生朝老師大喊道,周圍立刻響起此起彼伏的附和聲和邀請。
“老師,我們中午去旁邊的凱迪廣場吃飯,你也來嗎?”
“老師一起吃午飯啊。”
“老師。。。”
感受到學生的熱情,數學老師的笑容加深,但是他微微歎氣,“我中午要和你們葉老師一起吃飯。”
他們隻認識一個葉老師,那就是他們的語文老師。
底下哇聲一片,邀請聲瞬間變成了“咦~”和“哇哦~”的聲音,各種擠眉弄眼與大喊大叫。
數學老師止不住大家的興奮,挺直噤聲的手勢根本不管用,他隻好使出了他最後也最有效的殺手鐧。
“第三件的例題一,五分鐘後我找同學起來回答。”
在一片富有音調的“啊~”聲過後,底下馬上安靜了下來。
老師邪魅一笑,不聽我的?薑還是老的辣,有的是辦法對付你們。
看著一個個埋頭做題的腦袋,數學老師讚許地點點頭,收放自如,能馬上靜心下來乾正事,是很好的品質。
勞逸結合是肯定正確的,但是,所有人都能“逸”完馬上“勞”嗎?不見得。大多數的人都需要一個緩衝時間,至於時間長短,那就因人而異了。
況且“逸”完後“勞”的效率,也不是所有人都能馬上投入進入到巔峰狀態。同一句話的實踐,不同的人會有截然不同的效果。
總有人拿著勞逸結合的幌子心安理得地休息,孰不知差距就是這樣慢慢拉開的。
也許是每個人都懷著緊張激動的心,今天跟著老師思路走回答步驟問題的時候,班上齊聚的聲音明顯比前兩天響亮了很多,甚至還有幾個急性子,趕在老師講之前,就把下一個步驟說了出來。
數學老師是哼著小曲離開教室的,路上碰到了抱著課本前來的Judy老師。
“今天心情這麼好?”Judy老師打趣了一聲,他臉上的愉悅簡直要溢位來。
“今天上課都是至尊體驗。”數學老師眉開眼笑的,“那幫孩子今天特彆活躍,課堂的氛圍特彆好。”
Judy老師有些好奇又疑惑,數學老師擺擺手冇多說,留下一個意味深長的笑容。
“等下上課你就知道了。”
“還搞什麼懸念。”Judy老師在原地撇撇嘴,無奈地搖搖頭走了。
進去的時候是一片喧嘩,十幾雙眼睛看向她,又馬上移開繼續熱火朝天地討論著什麼。
上課鈴響,底下這次很自覺地收聲保持了安靜,所有人的眼睛都亮晶晶地盯著Judy老師,Judy確實感受到了數學老師說的萬眾矚目的課堂。
要知道這群孩子學習都有自己的想法,有時候會的和自己已經懂的的,他們就不停低頭做自己的題目。
像這樣一直被看著期待著,還是頭一次。
Judy老師問出了和數學老師一樣的問題,底下瞬間一片嘰嘰喳喳。你一嘴我一嘴的,Judy終於聽清了他們的活動。
“你們表現好點的話,我可以給你們提前一點下課。”
如同石子打破了池水的矜持和寧靜,Judy精準地拿捏了他們。
英語的提問比數學要多得多,雖然題目多,但是作答快,一堂課下來,平均到每個人,可能每個人都能夠回答兩個問題。
接近下課時間的最後部分永遠是口語環節。如同一汪死水的這一部分,變成了互相競價的拍賣會。不管口語好的還是口語不好的,這個班上冇有殘疾的都舉了手。
你舉一隻手。
我舉兩隻手。
你想回答。
我也想回答。所以我屁股脫離凳子,半蹲著把手舉高,以求一眼被老師看到。
站在講台上的老師一眼望下去,就像選妃環節。她終於明白為什麼剛纔數學老師哼著那個找不到調的小曲了,她下課也想來一首慷慨激昂的英文歌。
Judy老師咳了咳,點了幾個口語差一點的回答問題。
雖然回答的有點磕磕絆絆,甚至有些不會表達的詞還串了一些中文,但是總體而言都表達得不錯。
真是賓主儘歡的一節課。
老師歡快地往辦公室走,學生歡快地往樓梯出口走。
相反的方向。
不同的人。
同樣歡快的步伐!
選的是一家西式餐廳,又有點像香港那邊港式餐廳。
十幾個人一起進來,老闆忙前忙後地把桌子都拚起來。小小的餐廳,裝了多多的他們,幾乎包場了。隻剩下一張窄小的桌子和一張椅子可憐地挨在窗邊,那是剩下的唯一的位置。
這家的蜜汁烤翅特彆好吃,一上餐就光盤了,饞得眾人又點了好幾盤。
這餐下來,每個人都打了個飽嗝,休息了十幾分鐘,一行人興致勃勃地來到機構大樓的後花園。
規則是三個人負責抓人,其餘的人逃跑。
如果即將被抓到時,可以在被抓前一刻喊“三字經”。喊完之後就不能被抓到,但是要原地不動,等其他同伴來擊掌“解救”,就可以再次獲得行動機會。
此外,喊三字經的機會隻有一次。第二次喊無效,隻能被抓。
幾個人“黑白配”正反手,選出了三個抓人的人。
遊戲開始,所有人一鬨而散。在原地數了二十秒後,三個人開始行動。
三個抓人的都是男生,細看他們追逐的方向,都是女生,其他男生心裡暗罵他們的無恥。
追著夏娟的人正是位置在她後麵的李家樂,夏娟心裡咯噔了一下,她可是聽說了李家樂跑步特彆快。
夏娟邊跑邊氣,“李家樂!你其他人不追,你追我乾嘛!”
後麵的李家樂速度不減,嘿嘿一笑,“你們女生好追。”
夏娟迅速往左往右看了看,才發現他們確實都在追女生。
“那你乾嘛逮著我追!你就不能換一個人追!”
夏娟越想越氣,李家樂人高馬大地追自己,其他兩個抓人男生跟她差不多高,但凡換個人追她,她逃掉的勝算都大點。
“我感覺你跑得慢,最好追。”