競賽總則（2） 軍隊院校體育訓練

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\"content\": \"軍隊院校體育訓練工作計劃\\n\\n體育訓練工作計劃是院校教學訓練總計劃的一個組成部分，它包括訓練計劃、訓練大綱、課程配當計劃，課程實施計劃和課程表。計劃中應明確體育訓練的內容、要求、時間以及講授、操練和考試等環節的具體時間等。\\n\\n軍隊院校體育訓練大綱的製定\\n\\n製定軍隊院校體育訓練大綱的指導思想是：從增強學員體質出發，著眼於鍛鍊和提高部隊訓練、作戰所需要的身體素質和適應能力，把傳授體育知識、技術、技能同鍛鍊身體結合起來。同時，通過體育訓練向學員進行我軍優良品質教育。體育訓練大綱是組織體育課程訓練的主要依據。其內容應包括各體育項目的訓練要求、時間分配，訓練的主要內容、各訓練環節的安排等。訓練大綱要能反應出課程訓練的深度和廣度。\\n\\n體育訓練大綱的製定，應根據訓練計劃規定的體育訓練任務、要求、時數，結合體育訓練的特點和院校學員人數、身體狀況、技術水平、師資力量以及場地、器材、器械等情況綜合考慮而定。一般可先由軍體教研室擬定出草案，報教務部門審查，院（校）首長批準。訓練大綱應力求穩定，一經批準，要嚴格執行。\\n\\n軍隊院校體育課程配當計劃\\n\\n課程配當計劃是確定訓練進度和進行各項訓練準備工作的依據。課程配當計劃應根據訓練計劃和體育訓練大綱製定。\\n\\n課程配當計劃要體現和規定各門課程的起止時間以及各月、各周所要進行的課目和時數。\\n\\n整個課程配當計劃由教務部門按學年、學期製定，由院（校）首長批準。\\n\\n在擬製課程配當計劃要注意：\\n\\nl．各體育項目的相互聯絡和銜接，前麵的項目要為後麵的項目打基礎，後麵的項目要充分運用前麵的訓練成果。\\n\\n2．體育訓練要考慮軍事技術、戰術訓練和專業訓練的內在聯絡，體現為技術、戰術和專業訓練服務和奠定身體基礎。\\n\\n3．要考慮季節、氣候的影響和教員數量以及場地、器材等條件。\\n\\n4．要與院校的體育比賽活動緊密配合，並且要注意保持體育訓練的經常性。\\n\\n總之，要做到科學地合理地安排內容、時間和場地、器材，以保證計劃的落實和效率。\\n\\n軍隊院校體育課程實施計劃的製定\\n\\n課程實施計劃是製定課程表和進行備課、訓練的依據。各門課都必須按照訓練大綱的要求製定課程實施計劃。\\n\\n體育課程實施計劃應包括每次體育課的內容、時間、各訓練環節的具體安排、實施方法，場地要求和所需訓練器材，特彆要安排好體育考試的內容和時間。課程實施計劃要能反映出每次課的重點和進度。\\n\\n課程實施計劃由軍體教研室（教學組）擬製，由教務部門首長批準。\\n\\n軍隊院校體育的課程表\\n\\n體育課程表是軍隊院校進行日常體育訓練活動的主要依據。課程表的內容應寫明每節課所需要進行的課程、任課教員和上課地點、軍體教研室（教學組）和每個教員都應在課程表上自己所任課程的日期、節次上作標記，提前做好準備，保證按時上課。\\n\\n學員隊開展體育活動的主要任務\\n\\n學員隊在開展體育活動中的主要任務是：\\n\\n1．做好學員的思想政治工作，提高全體學員對開展體育工作的重要性認識，解決好學員在體育訓練、鍛鍊、競賽中出現的各種思想作風問題，加強學員的**道德和意誌品質的培養和鍛鍊。\\n\\n2．上體育課前，按照操課的有關規定，對學員的服裝、應帶的體育用品等進行檢查，並逐個檢查落實應到課的人數。上課時協助教員維護好操課紀律和做好安全保護工作。\\n\\n3．搞好本隊課外體育鍛鍊和組織實施工作。如製定早操和每天一小時體育訓練計劃：編好鍛鍊小組，按照體育鍛鍊標準的要求，培養體育骨乾和組織、訓練各項目體育代表隊，積極開展兄弟單位之間的體育比賽活動，並經常在本隊內組織學員之間、班與班、區隊與區隊之間的體育評比競賽，以調動學員參加體育活動的積極性和自覺性。\\n\\n軍體教研室的任務\\n\\n軍體教研室（教學組）在院校首長、訓練部和教研部首長的領導下進行工作。它的主要任務有：組織實施體育訓練，提高訓練質量，選編教材；抓好教員的業務學習，研究體育訓練方法，開展科研活動，不斷提高體育教員的學術水平和授課能力；積極承擔各種體育工作任務，推動群體活動的開展。\\n\\n軍體教研室工作職責\\n\\n軍體教研室的職責有：\\n\\n1．擬製體育訓練大綱，提出全期、學年、學期的體育課程配當計劃，製定課程實施計劃，安排教員的授課任務。\\n\\n2．組織教員學習《體育訓練大綱》，建立和健全備課、試講、看課、評課等訓練製度。定期對教員進行業務考覈。\\n\\n3．根據大綱的要求，負責組織編寫體育教材。講義和補充材料。\\n\\n4．組織教員的政治學習和業務進修。不斷提高教員的政治思想覺悟，在政治上同黨中央保持高度一致，自覺堅持四項基本原則，在建設物質文明和精神文明中當先鋒。要采取多種形式搞好教員的業務進修和科學文化學習，提高教員的科學文化知識和業務技術水平。\\n\\n5．積極開展體育業務訓練和科學研究活動，使科研更好地為院校建設服務，為體育訓練服務，為提高部隊戰鬥力服務。\\n\\n6．會同軍務、宣傳部門組織好早操、課間操和課外體育活動；積極組織開展《軍人體育鍛鍊標準》達標活動；抓好院校體育代表隊的訓練和運動競賽活動。\\n\\n7．與教保處密切合作，共同搞好體育場館的建設、維修和體育器材、用品的購置、製作、保養和管理工作。\\n\\n8．協同院校門診部，定期對學員進行健康檢查，並建立學員健康卡片，積累資料，不斷進行分析研究，改進院校體育工作。\\n\\n9．與宣傳部門一起積極做好體育宣傳工作，培養開展體育活動的骨乾。\\n\\n軍隊院校體育教員的教學分工\\n\\n體育教員在訓練課的分工通常有兩種形式：一是包隊（教學班），這種方式是教員自始至終跟隊（班）上課，便於瞭解學員情況，有利於因人施教，也有利於改進訓練方法和提高訓練質量。另一種是包項目，即根據教員的業務專長，分管一至兩項訓練內容。這樣，教員的專長可以得到充分發揮，所訓項目的質量一般比較高。但需要的教員數量多，流動也較大，影響對學員的瞭解。\\n\\n\"

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