當維費坦為地區性的公司架設電子設備時,看到了一項其他人冇有注意到的需要——出租電子培訓教室。
銀行拒絕提供資金支援維費坦這個點子,所以他隻好拿房子做二次抵押,動用他和妻子兩人的退休基金,用自己的信用卡貸款,並向親戚借錢。
三年前,他在俄亥俄州的哥倫布斯創設了兩家頂級的教室,這些電子教室總是坐滿了學習者,他因而償付了債務。他先後又增設了兩個新教室,並且在鳳凰城和印第安納波裡斯設有授權的分支機構。其他要開在底特律、辛辛那提、堪薩斯市、聖路易市、奧蘭多及羅傑斯特等地的中心,則正在計劃進行中。
可以說,從工作中不難發現求變的機會,但卻很少有人去真的操作它,特彆是在壓力和條件限製下,而維費坦去做了,並做得很成功。
維費坦加入了“立願更生中心”、“特彆希望基金會”和“兒童探險中心”的董事會,以儘力回報社會。儘管排著滿滿的行程,維費坦還是感到“有這麼多令人興奮的事,我們因為有成功的機會而在自然的高標準下存活下來。”
維費坦的故事讓我們想起了兩隻青蛙掉到鮮奶油容器裡的故事。第一隻青蛙喝了幾口鮮奶油,遊遊泳,直到它累了、放棄了,最後被淹死了。第二隻青蛙奮力堆積奶油,直到它堆出夠高的奶油山,讓它能夠跳出去。就像第二隻青蛙,維費坦知道他一定會成功,惟一的問題是你到底有冇有求變的思維和必勝的信心。
多年前,立可貼便條紙的產生是源於史維爾發明的一種不太黏的膠水。他嘗試了好幾種有趣的用法,直到在另一個部門工作的弗菜看到了這種膠水的用途。
弗萊把膠水用在一些小紙片上,是他為他的教會讚美詩歌本做一些暫時記號用的。由於他們不確定這會不會是一項賣得出去的產品,有人建議他們把樣本賣給3M公司的秘書,而3M公司則從中發現了商機,開發了這些不會永遠黏住的小紙片的各種用途,同時為他們帶來了亮麗的業績和滾滾的財源。