長明盛世 第六十二章 璞玉

陳硯之習慣了，低調不要招搖，這就是久處體製內一貫的作風。

在體製內久了，你就知道，有人稍稍高調，立即就會招來打擊。

為什麽？

因為你破壞了生態平衡。

什麽人在什麽位置，說什麽話，都是有固定模式的。

這個習慣，他也一直帶到了讀書求學上，這與文人喜歡露頭，揚名，出風頭完全不同，甚至他也確實不喜歡這個調調。

寫完兩道截搭題後，陳硯之迴到宿舍溫書，仔細想自己的話，是不是過了。

是不是不夠委婉，有沒有給先生留下足夠的麵子。

這都是他上一世的思維，這麽活著確實有些累。

這句話是不是令對方產生了某種歧義或有什麽誤會，或者對方的話是不是暗中在點自己什麽。

體製內都文明人，一般不撕破臉，但因為問題擺不上台麵，所以就鬥得更狠。

不過陳硯之會花時間複盤一下，卻不敢一直想，點到為止，否則就會陷入猜忌和內耗。

他想安安靜靜地讀書，至於同窗之間的紛爭以及種種勾心鬥角，都不是自己想理會的事。

當然如果能通過程啟南認識俞大猷就好了，不認識也沒有關係，這不是自己來書院讀書的主線任務。

到了夜間，周金來齋舍裏查寢。

養正書院的規矩，晚上是一定要到寢的，相反中午與下午可以不在書院。

“趙景行哪去了？這小子……”

陳硯之道：“趙師兄今日讀書用功，說是悶得很，出去透口氣。”

見趙景行還沒迴來，陳硯之給周金說了好話，然後偷偷拿了把李幹塞到他的手裏。

“還請齋長寬宥。”

周金看了李幹沒說什麽，便道：“這趙景行好幾次了，你多提醒他一番。”

“否則下次我便不那麽好說話了。”

一旁的程啟南道：“雲舉，厲害啊。”

“這周金與履道有過節。”

陳硯之問道：“師兄過獎，履道去哪裏了？”

“總得提醒他一番。”

程啟南笑笑道：“說了你也不懂。”

陳硯之當即懂了，又故意裝著不懂地道：

“我明白了，是男男女女在一起打架。”

程啟南捧腹大笑道：“說得對，說得對。”

分齋舍上，周金確實照顧了陳硯之。

不僅這個齋舍隻住了三人，而且趙景行和程啟南年紀都不大。

趙景行十五六歲，程啟南也隻有十七八歲。至於三十幾歲、二十幾歲的學員也是大有人在。

不過像趙景行這樣十五六歲就晚上憋不住的，倒也……

周金看似霸道，但僅憑霸道，做不了齋長。

陳硯之想到這裏繼續讀書，一旁程啟南看著這一幕道：“雲舉早點歇了吧！”

陳硯之道：“程兄且歇息，容我再讀讀書。”

說罷陳硯之拿東西稍稍遮住了燈光，程啟南看了這一幕心道，也是快府試了，才這般用功。

我也就剛入書院這般勤快，久了也……也懈怠了。

程啟南躺在床上一會，看著陳硯之背心挺得筆直，整個人一動不動。

不過是十二歲的少年罷了，我何須放在心上，他心底越覺得越煩，最後再也忍不住豁然起身。

“雲舉我與你一起讀！”

他也取出書與陳硯之同桌共讀，很是打不過就加入的脾氣。

“好啊！”

陳硯之笑笑。

快半夜時，趙景行迴到了齋舍，滿身脂粉氣。

他看到陳硯之，程啟南還在點燈讀書，心底升起愧疚之意，心道：“明日不可再這般了，否則就趕不上他們了。”

程啟南道：“今日周金查寢了，多虧雲舉替你出麵。”

趙景行道：“謝了，雲舉。”

陳硯之頭也不迴道：“舉手之勞。”

次日晨起，趙景行、程啟南都去齋舍上課，陳硯之則沒去。

他多睡了一會，拿了餅子吃了早飯，就在齋舍裏讀書，一直快中午時纔出門。

這離府學就幾步路。

陳硯之就坐在府學門前一會功夫，片刻後看見兄長陳頌之後，陳硯之上前道：“宗兄！”

“你怎在此？等了我多久，怎也不要人稟告。”

“兄長，我入了養正書院。”

“王學？”陳頌之皺眉，“這麽大的事，你怎不稟我？自作主張。”

陳硯之道：“宗兄，我肚子餓了。”

陳頌之搖搖頭，示意幾個結伴的同窗先走了，當即拉著陳硯之到一旁食肆吃飯

陳頌之要了兩大碗稀飯，一大碗豆腐，淋上醬油，還有小魚幹，一小碟紅糟肉，一碟醃菜。

陳頌之道：“王學不是久居之地。”

“省城就養正書院一所王學，而辦養正書院的聶巡按剛被罷。背後沒有人扶持，勢必舉步維艱。若府試有個好名次，為兄替你引薦至四大書院讀書。”

陳硯之道：“山長對我很器重。”

陳頌之夾了塊肉放在陳硯之碗裏，然後罵道：“器重有個屁用，快倒了的書院，也隻有你當個寶。”

“人要往高處走，水往低處流。”

陳硯之被當頭潑了盆冷水，不過看著碗裏的紅糟肉心道，哥哥都沒吃，卻夾給了我。

陳頌之徐徐道：“你可以暫且先在書院裏待著，但名籍不要放在上麵，時候一到就轉走。”

“這事包在我身上。入了書院也不要透露自己訊息，上次被擄之事要謹慎，這世道越來越不太平。”

陳頌之言語間帶著一副不容拒絕、不容商量的態度。

“是，宗兄。”陳硯之言道，“你的話我銘記在心，至於府試之後，再與宗兄你商量去向。”

未必按著兄長說得做，但話要說軟了。

陳硯之言罷，陳頌之頗為滿意地點點頭道：

“老府台看了你的文章，頗為賞識，他說不耽誤你府試，免得亂了你的心境。等你府取後，再上門拜見。”

“他讓我告訴你，人就憑著一口氣，若這口氣斷了，以後就難續上了。”

陳硯之點點頭道：“是這個道理，就如語以泄敗一般。”

本以為他會有點想法，沒料到看得如此通透……陳頌之幾不可見地對陳硯之露出欣賞之意。

“對了，書院有無人欺負你？”陳頌之已是吃完了，用巾帕擦嘴。

陳硯之道：“那倒沒有。”

陳頌之道：“若有，我去你書院坐坐。”

陳硯之露出微笑，是啊，就算養正書院，也沒人敢輕忽一個府學廩生的弟弟。

“哥哥，你也可以找個朋友關照我下。”

陳頌之道：“我可沒有養正書院的朋友。”

說罷陳頌之拍了錢在桌上，起身走了。

這話說得……

而陳硯之又要了一碗稀飯，然後就著剩下的醃菜和魚肉，將桌麵上菜全部光碟了。

吃完後，陳硯之往桌上撥了撥錢，發現還多出幾文便放入自己囊中，然後道了一句：“小二，結賬！”

……

陳硯之返迴養正書院，抵達廳裏時，講師仍是舒平。

舒平道：“昨日第二題截搭題，沒有出錯。”

幾個同窗同時看向陳硯之。

“但我不能事事都說得明白，爾等要自己迴去體會，破題之道，有明破暗破，正破反破，順坡逆破。”

“貴乎認題，謹乎守製，存乎匠心……”

陳硯之聽舒平雲雲講了一堆，但覺得你這是誆我。

既是這般，為何你不拿出一個正確的【破題】來。

“此中道理我不用再說，爾等自己也需明白。”

這般與【我確信已發現了一種美妙的證法，可惜這裏的空白太小，寫不下】是不是有點異曲同工。

老師自己不會做，讓你們學生自己去思考，答出來算我的。

陳硯之沒有言語。

舒平看了陳硯之一眼，當即把昨日兩題都講解了一番，並將批改發了下去。

“爾等再不用功，此番府試難中。”

“日日閑思而逛，看爾等落榜瞭如何對得起爹孃？”

舒平對幾名學子罵道。

接著考今日的兩道時文題目。

陳硯之知道題目不多，但要寫得精。

自己昨日兩道時文題上，被先生加了許多批語。可見先生還是用心的。

卻見舒平道：“今日不是截搭題，改成了一道大題一道小題。”

“爾等用心做。”

旋即板起臉道：“以後題目不懂得，要自己反思，不要在題目上找問題。”

陳硯之心底一凜，算是明白了。

說到這裏，卻見舒平戒尺重重一拍，落在案上。

幾個同窗都是噤若寒蟬。

“若再這般懈怠，如何去府試裏去爭，又如何與四大書院去爭，一輩子當個老儒童嗎？”

“還不快些！”

用嚴厲的措辭，來掩蓋昨日的錯誤。

不過陳硯之沒多想，而是邊揣摩邊破題。

他看向題目時有一等驚人的專注，他是來學習的，不是與人爭對錯和較真的。

你贏了又怎麽樣？

而其他幾個同窗則心道，昨日是截搭題，讓你小子取巧了。

今日是沒什麽難度的大題小題，我等不會落於你之後。

真有這麽神麽？這才十二三歲的年紀。

進書院才幾日功夫，我等可是製藝十餘年，豈會敗給你。

幾個同窗拿到題目後，都是埋頭醞釀文章。

舒平看了一眼，卻見陳硯之非常專注，也沒有心思與自己在昨日的題目上爭個對錯輸贏，更沒有半點委屈。

舒平有些愧疚，但“師道尊嚴”四個字，他是信奉的。

老師哪有向學生承認錯誤的道理，這會影響到學生心中師長的威信。

舒平再度看向陳硯之，此子真是非常專注，有等坐破寒氈的毅力和定力。隔壁小學裏同樣年紀的孩童，作個半壺茶的功夫，就要扭來扭去。

突然舒平見陳硯之眼底爆發出精光，卻見他拿起筆開始做題，這目光好似餓了許久的人突然看見心儀的美食。

截搭題也罷了，連大題也破題如此快嗎？

舒平裝作不注意，向其他人看去，隻見大多數人眼神還是空洞迷茫，或在抓耳撓腮。

有些同窗看向陳硯之，或許隻是運道罷了。

不過虛張聲勢罷了……一個同窗則心道，此人，不過是亂我心境而已。

陳硯之卻始終氣定神閑地寫著文章。

普通人哪知解題時水落石出的快樂。

寫了一半，陳硯之覺得思路有些停頓，便從袋中取了李幹放進口裏咀嚼，旋即繼續下筆。

本來陳硯之這般在室內吃零食的行為，是要被舒平嗬斥的，但他決定等一等再看。

看著陳硯之做題的樣子，舒平記得自己也曾有意氣風發的時候。

他看不慣老學究照本宣科，一日看到陽明先生‘學問在事上磨，在心上求’一語簡直打破了他思想的藩籬。

一直到了巡按禦史聶豹巡視府學，批閱諸生文章。

舒平的文章被單獨挑了出來，聶豹讀後大為讚賞，並親自召見。

“此人非池中之物！”

舒平趁此拜入了聶豹門下。

之後聶豹開設養正書院。舒平便被安排入了書院裏。

士為知己者死。

舒平一心一意要報答聶豹的知遇之恩。

學問不隻是八股文章，還有天理人心！

而嘉靖十年王學門人薛侃上疏抨擊天子，惹來嘉靖皇帝大怒。

而聶豹身為蘇州知府，被朝野抨擊為偽學朋黨，因而被罷官。

除了聶豹，薛侃還有一眾王學弟子落職。

養正書院從此便沒了靠山。

原本答應的學田撥款被府裏扣押，要知道在建立之初，聶豹給書院撥了足足五百畝學田。

養正書院如今舉步維艱，往昔盛況已不堪迴首。

想著當初聶豹興辦王學，那轟轟烈烈的樣子。

什麽真學問假學問，不過是看台上坐得是誰罷了。上麵人支援就是真學問，上麵人反對就是假學問。

昔日得意的弟子，一個個都轉去了其他書院，這令他打擊很大，也非常灰心。

舒平本有些灰心，想著在書院能幹多久是多久。

但陳硯之這明亮的目光，卻給他帶來一點不同，或許能教出一二好弟子。

舒平打破規矩，親自下場走到了陳硯之身旁。

“都是先破了題。”

“一道大題，是大題小作，一道小題，則是小題大作……”

“昨日截搭題並非是取巧。”

舒平看向陳硯之，心道，山長說得沒錯，此子確實是個璞玉。

我以後……以後也不可自暴自棄，能栽培出一個好學生，便是一個。

我就算不成器，但還有師長可以替他引薦。

“你晚上到我書齋來！”

舒平對陳硯之道了一句。