長明盛世 第二十六章 少年遊

僧房中，稀稀落落的暮光透過窗格落下。

邱夫子臉色已是沉了下來。

他掃過一館的眾儒童，八張案幾擺在室內各處，儒童們都坐在蒲團上，案幾上擺著詩詞作文。

雖說沒言不許練習時文，但眼下是命個人作詩賦一首，陳硯之看時文是什麽意思。

陸文名添油加醋地道：“夫子，你時常道，許多人為了科舉，一心隻讀時文。這樣的人就算僥幸憑著時文做了官，不僅不會為民興利除害，反為利益所驅，誤了聖賢書的本意！”

邱夫子聽了微微點點頭，看著陳硯之。

陳硯之起身，先道了句：“夫子！”

“學生知錯！”

聽了陳硯之這話，邱夫子心底不滿頓減了不少，仍是道：“硯之，今日學詩賦。”

“你為何不學詩賦？眼裏隻盯著時文麽？”

他垂手而立，神色恭敬卻不卑微，待邱夫子語氣稍緩，才開口迴應。

陳硯之方道：“夫子教訓得是。”

“學生琢磨夫子的題目半晌未得，想起此言，故拿出時文參詳，希冀觸類旁通。隻是方纔被陸兄一聲大喝打斷了思路。”

邱夫子聽聞神色更緩道：“話是如此，不過……”

邱夫子道：“學業還是要力求自身精進。”

陳硯之道：“夫子說得是，但學生對於詩賦也是用心——說來慚愧，陸兄方纔那一喝，倒把學生的詩思給‘喝’出來了。學生腹中已成一首，不知可否當堂呈上，請夫子斧正？”

此言一出，滿館皆靜。

陸文名先是一愣，隨即嘴角浮起一絲冷笑——臨時湊句？拚詩？也配在我麵前現眼？

陸文名當堂譏諷道：“你以為你是曹植不成，七步成詩？”

邱夫子看了陸文名一眼，雖說這學生殷勤，會來事，三節兩壽所送都比其他同窗多兩倍，但功課上差了些。

邱夫子略一沉吟道：“既如此，念來聽聽。”

陳硯之整了整衣袖，目光躍過陸文名落在窗外樹上，吟道：

“蕉下藏鹿夢偏真，硯底磨人墨亦新。”

“莫道寒窗惟時藝，詩成猶可驚四鄰。”

吟到末句，他將“驚四鄰”三個字念得極輕極淡，彷彿隻是隨口一提。

滿堂又是一靜。

同窗之中賀仲燾原本是漫不經心，他本就是目無餘子的性子，這古靈社學對他而言不過是走個過場罷了。

不過聽到“蕉下鹿”三字時，他突是一頓：此子竟把方纔所言的“蕉下鹿”典故，這麽快便化用進去了。

這是天賦使然嗎？

聽到最後一句時，賀仲燾不免抬起頭，重新打量了陳硯之一眼。

邱夫子捋了捋胡須，眼中已是意外與滿意。

“硯底磨人墨亦新……此句有骨力。首句化用蕉下鹿之典，卻不落窠臼。【夢偏真】三字翻出新意。末句雖自矜，卻不狂妄。不錯，不錯。”

邱夫子感歎，求學還是要將學問擺在第一位。

他心底雖喜歡陸文名，可是在結果上還是要站在陳硯之一邊。

邱夫子道：“硯之能在被責問之際，頃刻成詩，且用典貼切、對仗工穩——此乃他並未因時文而偏廢詩賦。”

“你且坐下。”

陳硯之看了陸文名一眼心道，這便算了？

心胸狹隘妒忌同窗？就這麽算了。

而陸文名則有些不服氣，臉上漲得通紅。特別邱夫子那句‘化用蕉下鹿之典，卻不落窠臼’。

這蕉下鹿的典故明明自己還未化用進詩詞裏，竟被陳硯之給先竊取用去了，以後自己再用時大打折扣，抄自己還抄得這麽公然，實在是無恥。

還有最後一句‘莫道寒窗惟時藝，詩成猶可驚四鄰’。

這分明是當堂打自己的臉。

陸文名道：“先生，學生……學生也是一心為學規。”

“我有一事不明，想請教陸兄？””陳硯之語氣平靜得像在問今日天氣：“陸兄，方纔不好好作自己的詩賦，卻盯著學生的案頭看——這是陸兄的詩思已枯竭到無事可做了，還是說，陸兄的詩思本就不在詩上，而在區區在下身上？”

“我……我……”

陸文名還來不及解釋，陳硯之繼續道：“陸兄一心為公，學生佩服。隻是陸兄日後若再有發現，不妨先輕聲提點同窗，以免驚了滿堂詩思——我這詩，若不是被陸兄那一喝驚出來的，恐怕還寫不出呢。”

這話說得極客氣，可“驚出來”三個字卻說得頗重。

幾個同窗見陸文名顏麵掃地當即勸。

“雲舉算了，都是同窗，不要計較！”

“陸兄也是一心為了規矩。”

“雲舉，不要太苛刻。”

陳硯之見此心道，有人針對你時，這些人保持中立。

他反擊討迴公道時，這些人則作和事佬，一味勸自己大度。

這不是拉偏架，是什麽。

哪知陸文名有人撐腰心道，我在館內人緣比你好十倍，同窗們都偏幫我，夫子也更喜歡我，我還怕你陳硯之不成。

他此刻突然腦子一悶，開口道。

“雲舉，這蕉下鹿之典，你……你聽了一耳朵，便拿作自己用了！”

陳硯之心道，本要放過你，自己卻蠢得送上門來。

陳硯之道：“陸兄之前的事你不與我道歉也罷了，但這蕉下鹿的典故，是何人所創？”

“別說你未曾寫在詩文裏，就算你寫在詩文裏又如何？”

“如果別人用過的詩文，後人難道便不許再用？有此道理？”

“蕉下鹿難道不是出自《列子》？”

“敢問陸兄一句，這典故是陸兄所作？是陸兄所創？還是陸兄家的先祖所傳？”

陳硯之質問一聲比一聲嚴厲！

幾位同窗繼續和稀泥般道：“雲舉，此事算了吧！”

陸文名在同窗們人緣確實不錯。

陳硯之目光則掃過眾人，一點情麵都不留地道：“名節之事不可算了，若是不辯，諸位還道我是抄了他陸文名的文章！”

“今日之事，原是小事。陸兄為學規，我為清白，都是為學。隻是諸位方纔勸我‘算了’時，可曾有人勸陸兄一句‘慎言’？

“汙名加之之時，諸位沉默；清白得證之後，諸位卻勸大度。”

陳硯之盛氣之下，這般淩厲的話道出，方纔幾個幫陸文名說話的人一並熄聲。

邱夫子也覺得陸文名犯傻，陳硯之在理，但他保持了沉默。

“陸兄，你說我說得對不對？這蕉下鹿的典故可是你作的？若是你作得，我便向你賠罪！”

“若不是陸兄的私產，天下讀書人皆可用之。陸兄在賀兄麵前拿此典故作炫耀之資，我聽了一耳朵便能化入詩中——這能叫‘竊’？”

邱夫子道：“罷了。罷了。”

他打算給陸文名一個台階下。

但陳硯之道：“夫子，學生不在意陸兄說什麽。學生在意的，是社學之內，是否允人憑空汙人清白！否則這個竊字，我可當不起！”

邱夫子心道，陳硯之此話好淩厲，是要逼著自己表態。

邱夫子不好捲入二人的爭論，沒有出聲。

陸文名見所有人都沉默，隻好勉強扯出一個笑，那笑比哭還難看：“雲舉，對不住，是我方纔說錯了。”

邱夫子心道，此子倒是氣盛了些。

見陸文名道歉後，他立即清了清嗓子，對所有人說：“詩雖好，時文也不可偏廢，二者要並舉。”

“好了，坐下吧。”

陳硯之順勢道：“是。夫子。”

說罷落座，陳硯之提起筆，然後低聲對前案的陸文名道：

“陸兄若覺得自己被冒犯了，我可以在此向陸兄道歉。”

陸文名道：“此事已有計較，硯之，還是作題。”

陳硯之道：“陸兄既不掛懷，那我再贈一詩予你，靈峰三月春未老，山寺桃花半掩門。”

“多少紅塵名利客，不如童子讀書聲。”

陸文名大怒，心知陳硯之這詩的意思，是諷刺自己許舉人洗頭巾、送點心巴結賀仲燾，你與其這般費盡心力，倒不如安安靜靜多讀些書。

陳硯之道：

“陸兄，迴去多讀書。”

“下次再想踩人，記得先把自己的詩寫完了再說！”

陸文名都要氣炸了，陳硯之的詩作好了，還作了兩首，但他還一首沒寫。

現在要他寫詩，他一個字都寫不出。

……

一場小風波後，次日再見，陳硯之看到陸文名與同窗見了自己，反是有些不一樣。

陳硯之也沒有半點芥蒂般，如以往那般與陸文名見禮。

社學裏抬頭不見低頭見。

陳硯之劃清界限後，反是大家想著將這事趕緊過去。

很快光齋節迎來尾聲。

同窗們散心遊山半日，然後在山間涼亭宴飲。

作為光齋節最後的活動，學生們自然要湊一筆錢作為宴飲之用，而餘錢則作為答謝老師教導之禮。

光齋節的菜肴倒也豐盛，有切麵，豆腐，芋頭，魚丸、素酒等等。

同窗們都是拿起碗筷大夾，吃不完可以打包。

這就有春遊之意在其中了。

關了社學苦讀一年，儒童們也難得有此機會娛樂一番。

而宴飲後便是所有人最期待的環節，那就是搖魁星。

就是準備一套土偶，依次是魁星、文昌帝君、朱子、狀元、榜眼、探花、春祈、秋報等。

狀元雖是科舉第一，但朱子在閩人心目中地位極高，故排在狀元之上，而魁星主文章排在第一，文昌帝君則主功名。

此乃崇儒，尊賢之意。

眾人玩骰子定輸贏，最高者得魁星。

日日詩雲兼子曰，今朝最喜是光齋。飽餐酒食來搖彩，奪得魁星放炮歸。

陳硯之本不喜賭戲，但與幾位同窗耍得也頗有興致。

看著同窗們都玩得非常開心，陳硯之心道，數年之後，科場困頓，生活受挫，還有幾人有今日笑容。

且又是欲買桂花同載酒了。

大約就是魯迅當年看社戲，吃羅漢豆的心情。

最後邱夫子給每名同窗都送了一柄直扇。

直扇諧音直上，取青雲直上之意，其中期待之意不用多說。

興盡之後，眾同窗各自辭別迴家。