大周文聖 第99章 甲等第一！螟蛉有子，蜾蠃負之！

   第99章 甲等第一！螟蛉有子，蜾蠃負之！

  江州府試考舍內。

  眾多參加救災的童生們，皆是麵色大喜，手中狼毫如刀劍出鞘，在宣紙上劃出淩厲的軌跡。

  “沙沙沙——”

  千百支筆鋒遊走之聲，恰似沙場點兵時箭雨破空。

  這府試的第一場考題，分明是“論功行賞”！

  隻要在誅妖救災中有立功表現，諸如：

  [誅妖兵一頭、修葺城牆、運輸糧草補給、運運妖屍、割取狼妖左耳.等等]

  凡此種種，隻在這篇賦誌中寫下來，那定然是可以通過這第一場。

  首場二千童生中留錄八百人，通過條件還是相當寬鬆的。

  日上晌午。

  烈日當空，江州府院的青石板被曬得滾燙，蒸騰的熱浪扭曲了遠處的屋簷。

  蟬鳴聒噪，卻壓不住考舍內此起彼伏的沙沙聲。

  無風。

  考舍內，悶熱如蒸籠。墨汁在硯台中微微發黏，筆鋒滯澀。

  眾童生字斟句酌，苦思冥想著字句，燥熱與焦灼。額頭沁汗，汗珠順著眉骨滑落，有的砸在草紙上，暈開一片墨漬。

  有的滴在手腕，被衣袖匆匆抹去。

  周院君負手立於府院堂前，抬眼望向天際。驕陽如火，炙烤著青石地麵。

  他眉頭微蹙，低聲道：“如此酷暑，恐擾學子文思。”

  話音未落，他衣袖一振，指尖驟然迸射出一道青芒，淩空勾畫——[人間清暑殿，天上廣寒宮]！

  十個字訣遊龍騰空！

  青芒流轉間，驟然化作一片冰藍之氣，如天幕垂落，籠罩整個江州府院。

  刹那——

  江州府院內，熾熱頓消，清涼驟起。

  原本悶熱的考舍內，忽如深秋拂曉，涼意沁人。

  眾童生隻覺一股清冽之氣席捲而來，燥熱儘褪，連筆尖滯澀的墨汁都重新潤澤流暢。

  “好涼快！”

  “是周院君的文術！”

  考舍內，原本被暑氣所困的眾童生學子們精神一振，紛紛抬頭，眼中滿是驚歎。

  有人輕舒一口氣，提筆蘸墨，字跡愈發清逸。

  有人閉目深吸，似要將這縷清涼刻入肺腑。

  周院君收回指尖餘韻，目光掃過考場，“既無外擾，諸君當可安心落筆了。”

  考舍內。

  江行舟伏案疾書，暑氣蒸騰，汗珠順著他的鬢角滑落，青衫後背已洇出深色水痕。

  忽然，

  一陣沁涼自簾外灌入，如清泉滌盪，渾身涼爽。

  他擱筆抬眼，但見竹簾外青光流轉，江州府院考舍上空浮動著半透明的[人間清暑殿，天上廣寒宮]字訣文術，竟將三伏酷暑化作深秋爽籟。

  他不由感歎，周院君這一手文術之精妙。

  隨即，他繼續揮筆，

  [《誅妖救災誌》

  太湖波湧，妖氛蔽空。妖王座下萬鱗甲，黑雲摧城。

  周院君領千餘青衿，赴援無錫。

  江陰少年江家郎，獨踏危堞，挽弓如月，聲裂九霄。

  詩成箭發，李廣神威驟臨！

  金鏃貫月，洞穿龜將玄甲！

  妖血潑天，染赤半壁湖疆。

  霎時妖軍潰浪，無錫城頭，殘甲疊如山嶽！

  震天喝彩，少年青衫浴血。

  詩骨錚錚，字字皆化劍鳴——[林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，冇在石棱中。]

  昔有石棱冇羽，今見箭破蛟宮。

  妖氛散儘時，太湖水泛墨色，猶記那一箭——驚雷裂蒼穹！]

  不多時，一篇個人誌成。

  江行舟擱下狼毫，指尖輕撫草稿紙上的墨跡。

  那些文字如列陣兵卒，整整齊齊排布在方寸之間。他細細點數，不多不少，恰是三百字整。

  他取過府試考卷，蘸墨懸腕，將這篇三百誌一字一句謄錄其上。

  待最後一筆落下，江行舟吹乾墨跡，將考卷糊名封入考袋。

  府試首場兩個時辰的筆試落幕，府院眾考舍內墨香未散。

  “鐺~！”

  午時三刻，銅鑼驟響！

  “江州府試第一場——糊名交卷！”

  衙役的喝唱聲迴盪在廊廡之間，皂靴踏地，依次收取各座考舍的答卷。

  眾童生或神色忐忑，或胸有成竹，紛紛遞上考袋，靜候主副考官批閱。

  不多時，官廚送來“及第餐”——四菜一湯，清淡素雅。

  劉班頭親自提食盒至甲等考舍，為甲字號前三十位考生佈菜。

  他掀起簾子進入江行舟的考舍，端上一副碗筷，盛上飯菜。

  “江公子，午食僅備文粟米飯一碗，佐以四疊小菜一湯，略微簡陋。

  按例禁用魚肉，以免昏沉誤思。”

  這位太守薛大人和周院君大人都極為看重的子侄，他可不敢絲毫怠慢，為了防止有小人用手段算計，他送餐皆是親力親為。

  “嗯，有勞劉班頭！”

  江行舟含笑頷首，執箸慢品。

  翡翠湯清冽，粟米甘香，雖無珍饈，卻勝在清爽。

  用罷，

  他擱下碗筷，在甲字一號考舍內閉目養神。

  窗外蟬鳴漸歇，唯餘清風穿廊。

  靜待考官硃筆定乾坤。

  朱漆堂案前，

  數百名衙役步履匆匆，將一摞摞糊名的考袋，呈至江州學政周院君、別駕崔承業、主簿柳明川、功曹趙世衡、都尉雷萬霆，五位主副考官案頭。

  檀香繚繞間，判卷正式開始——府試第一場，隻需遴選出甲等前十，餘者二千童生，留八百，黜一千二百。

  “妙哉！

  此篇文章，功績卓著，文筆斐然，必是江郎手筆！”

  別駕崔承業從一堆考卷中，翻出一篇文章，不由拍案驚歎讚許。

  “不錯！”

  眾考官一看，紛紛稱讚。

  雖然是糊名。

  但是，府試第一考題，本就是給眾童生們論功行賞。

  要求考生寫一篇個人誌，自述自己誅妖救災的功績。他們自然會提起自己的作為——很容易便可辨認出考生來。

  除了江行舟自己，冇人敢在自己的考卷內，寫那篇誅殺龜妖將的[達府]詩——《石棱箭》。

  誅殺龜妖將！

  鼓舞全軍士氣，擊潰妖軍！

  這份功績無可爭議的江州童生第一人！

  周院君凝視考卷，提硃砂筆走龍蛇，判：“甲等第一！”四字如血，力透紙背。

  “暨陽縣沈家郎，此篇不錯！

  捐獻文粟米一千擔，功績卓著！

  其文采，亦可圈點。

  江州府試第一場，可判：”

  主簿柳明川，提硃砂筆，判：“甲等第二！”

  眾府試主副考官各挑十份，功績卓越之卷，判了甲等前十。

  判卷隻需挑出府試第一場的甲等前十名便可，其餘無需排名。

  他們身為進士、舉人，皆能做到一目十行，瞬息過目一篇三百字的文章。

  揮筆既判！

  有功者留——曾赴無錫縣城抗妖者，墨跡裏自藏烽火、功勳。

  白身者黜——未曾曆戰立功者，文章再工，亦作廢紙。

  趁著府院眾童生們正在考舍內午食之際，

  他們判卷完畢。

  眾主副考官們拆開糊名處，向二千名童生，頒佈府試第一場考試結果。

  別駕崔承業從黜落的文章中，有些意外的發現一篇，不由說道：“周大人，此乃趙子祿答卷

  他竟在首場黜落？”

  滿堂愕然。

  一府五縣的童生案首，竟然在府試最容易通過的第一場考試就被黜落——此等情形，江州府已有數十年未見。

  “哦？！”

  周院君取過捲來，目光如刃，掃過捲上《寒窗苦讀》四字。

  卷麵上，寫了一個大大的【黜】字！

  墨跡間儘是“閉門苦讀”“來日方長”之類的托辭，於太湖妖災一節，竟是隻字未提。

  哼！

  難怪！

  這趙子祿還大言不慚的在《寒窗苦讀》中，寫自己如何苦讀書，以待日後立更大的功勞。

  自然被考官一筆給黜落！

  “終究是江州本府童生案首還需一些體麵！”

  崔別駕低聲道。

  “那便給他體麵——酌情留錄，列為府試首場的最後一名，繼續考府試第二場！”

  周院君冷哂道，在這份考捲上，提筆一劃殷紅的【黜】字，改判為八字鐵畫銀鉤——【童生案首，酌情留錄】。

  江州府試首場，考官們的判卷結果出來。

  堂外石階下，早已候著的各府家主、進士舉人們頓時騷動起來。

  錦袍玉帶的沈家主在眾家主之間，賀喜聲此起彼伏。

  “恭賀沈公！令郎首場便奪[甲等第二]，這府試三甲怕是十拿九穩了！甚至有望爭第一！”

  “沈家主捋須而笑，眼底卻藏著三分敬畏：“犬子僥倖罷了.比起那位《石棱箭》誅妖的江郎，終究是略遜一籌！若能得府試三甲，已經是萬幸！”

  “諸家兒郎首場，都算不錯除了”

  言語之間，眾家主們，數十道目光如芒刺般，紮向院中銀杏樹下那道孤影——趙府趙家主趙秉燭。

  這位趙家主趙秉燭負手而立，麵如鐵鑄，神色陰沉，一言不發。

  午食過後。

  府試，首場放榜！

  主考官們判卷完畢，命衙役們將所有的判卷結果，通告考舍眾考生們。

  銅鑼三響，衙役洪亮的聲音穿透考舍迴廊：

  “甲字一號，江行舟，甲等第一！”

  聲浪未落，

  滿院考舍，童生們嘩然。

  不過，這也在他們的意料之中！

  誰敢跟江行舟比太湖誅妖的功績？

  沈織雲摺扇“唰”地收攏，額上出細微汗漬，心頭懸了起來。

  “甲字二號，沈織雲，甲等第二！”

  沈織雲聽到自己的首題判分，終於鬆了一口氣，不由露出滿意的笑意。

  首場，甲等第二！

  甚好！

  這第一場，他並未被江行舟拉開太大的距離，

  這意味著他隻要在第二場、第三場發揮出色——那麽爭一爭府試秀才案首，並非毫無希望。

  “甲字六號，趙子祿，酌情留錄！”

  衙役的唱報聲在考舍間炸開時，

  趙子祿手中的狼毫“哢嚓”折斷。

  遠處不由傳來幾聲刻意壓低的嗤笑——“江州案首？不過如此！.”

  “好！好一個‘酌情留錄'！”

  他麵色不由淒然。

  嗬！

  對於其它童生案首來說，酌情留錄，那是歡天喜地——隻要能留在考場上，考上秀才，比什麽都強。

  可是，這對於江州府的童生案首來說，[酌情留錄]四字，簡直是赤裸裸的諷刺恥辱。

  受辱程度，堪比囚犯臉上的囚字烙印。

  “甲字五十七號，萬羅荻，黜落！”

  “乙字十七號，李雲山，黜落！”

  “丁字四百九十二號.黜落！”

  隨著最後一聲唱報如喪鍾敲響，千餘名童生的青衫霎時褪了顏色。

  考匣合上的悶響此起彼伏，像一場淩遲的刀接連入鞘。

  被黜落的一千二百名童生，神色沮喪，收拾自己的考匣，黯淡的離開府院考舍。

  “此番，秀才落第.又要回去寒窗苦讀三年！三年.又是三年！”

  童生萬羅荻呆望著自己謄滿註解的草紙，忽狠狠砸向牆角。

  “悔不當初啊~！

  當初院君大人親自率學院學子趕赴太湖誅妖救災.我為何要猶豫，躲在家中，想要比同窗多押幾道考題？.

  真是被豬油蒙了心！

  貪圖這小利，毀了三年前程！”

  李雲山踉蹌走出考舍簾外，腦中嗡嗡響，在衙役們的催促聲中，神情恍惚的走出了江州府院朱漆大門。

  朱漆大門轟然閉合，考舍突然變得空曠。

  江州府學院內，僅剩下八百名童生，靜坐如塑。

  頃刻間少了一半，各座考舍之間也空蕩了許多。

  僥倖留下的考生們攥緊了筆管，也更加緊張，等待著即將到來的江州府試第二場。

  他們知道，首場隻是初步篩選，第二場考題隻會更難！

  而這一次，他們中會超過一大半的人，在府院朱漆大門前黯然離去。

  江州府院大堂內檀香嫋嫋，青銅獬豸香爐吞吐著沉水青煙。

  周山長負手立於“明鏡高懸”匾額之下，青袍玉帶在穿堂風中微微拂動。

  這位執掌一府文教的院君大人凝視著堂外新發的柳枝，沉思許久。對於如何選拔文道人才，他已經深思熟慮。

  “江州府試第二場，考題為——農桑、教化！”

  他的聲音在大堂四壁間迴盪，“《詩經·小雅·小宛》：螟蛉有子，蜾蠃負之！

  請諸生，解答：”

  侍立的書吏急忙捧來考題板，但見五道小考題依次排開：

  “一、帖經：補全此句，上下文。考誦記！

  二、墨義：簡答此句釋義，或大儒對此句的註疏。考悟道！

  三、試帖詩：按照這一句的意象或典故，作一首詩！考才情！

  四、經義：微言大義。

  五、策問：農桑治國、教化之道。”

  “這”

  別駕崔承業的筆尖突然停在半空，與功曹交換了個驚疑的眼神。

  堂下四名副考官不約而同地直起身子，官服摩擦發出細碎的聲響。

  這道出自《詩經》的題目，乃是儒家經典“五經”之一，最正統的經義考題。

  須知童生試慣例隻考前三項，

  後兩道乃是秀才、舉子方需應對的學問。

  那“經義”要闡發聖典的聖賢真諦，

  “策問”更需通曉經世致用，時政之道——

  這般題目懸在剛開蒙的童生麵前，不啻於讓蹣跚童生攀摘文道之路參天古木上的碩果。

  “院君明鑒！

  《詩經》雖列五經！但經義和策問，對眾童生們而言，怕是有些太難了！”

  別駕崔承業不由擔憂道。

  “不錯！《詩經》是秀才纔會正式去學.！

  童生縱然會誦讀，但也不會涉獵太深！.童生試止於三問！不如，刪去後麵的經義、策問？”

  主簿柳明川也不由道。

  周院君卻抬手截住話頭，

  “無妨！

  本君想看看，我江州一府五縣的眾童生，能做到何種程度!

  府試乃是為國掄才，正該以此試玉！

  若是都答不上來，也無妨！隻需擇優錄取，八百童生留錄三百人。

  看看，可否有人，能貫通五題？！”

  周院君笑了笑。

  眾副考官相視默然，皆知院君此舉，必有其深意——。

  考一考江行舟的硬實力？

  考一考一府五縣童生案首、童生五甲們的真本事？

  考一考在這數百童生之中，是否還有遺漏的才子，尚未被髮掘出來？

  或許，周院君想知道，江行舟究竟能達到哪一步程度吧？

  書吏們迅速將考題謄抄在數十塊木板上，衙役們手持考題板，穿梭於鱗次櫛比的考舍之間。

  當八百名童生看清府試第二道考題時，考場上頓時響起一片驚詫之聲。

  “農桑、教化？”

  “果然不出所料！今年必考農桑無疑！！”

  顧知勉眼中閃過一絲狂喜，嘴角不自覺地上揚。

  這個考題確實在眾童生意料之中，畢竟大周朝廷，周院君近年來格外重視農耕之事。

  他早就對各種農桑題，練習的滾瓜爛熟。

  但是，很快顧知勉便笑不出來了，臉上僵硬。

  農桑是一個非常龐大的題目，這二字看似簡單，實則包羅萬象。

  如果將農桑細化，可以有幾百、上千個分支——五穀種植、水利灌溉、二十四節氣農時、春夏秋冬、天候觀測、蟲害防治、各色文術.。

  而《詩經·小雅·小宛》：[螟蛉有子，蜾蠃負之]！

  這一句，它既然是關係儒家傳統的教化之道，也是涉及農家桑稻裏的兩種妖蟲——螟蛉、蜾蠃！

  可是，待眾人定神細看考題。

  這才發現考題竟分作五道，分別是：帖經、墨義、試帖詩、經義、策問。

  讓考舍內眾童生們頓時哀鴻遍野。

  “首題分明是送分題！”

  “卻不曾想，這第二題簡直是送命題啊！”

  陸鳴哭笑不得。

  “螟蛉、蜾蠃.這.這不是《蟲經》裏的妖物麽！”

  “原以為周院君寬厚仁德，會出些簡單題目保送我們中秀才.”

  某甲字號考舍內，韓玉圭搖頭歎息，神色複雜：“誰曾想院君大人這是先給個甜棗，再當頭一棒啊！”

  “妙哉！”

  甲字考舍內，蒼玉束髮的少年，碾碎半塊薄荷冰含在嘴裏任由寒香沁入腹中，忽然低聲暗喜道，“我懂了！周院君，這是螟蛉喻民生，蜾蠃比吏治——這也不難啊！”

  “罷了，速速作答要緊！”

  顧知勉深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。

  府試每道題僅限兩個時辰，若再耽擱，怕是連一半都寫不完。這一輪直接被黜落！

  考場內頓時響起此起彼伏的翻紙聲和研墨聲。

  眾童生咬緊牙關，提筆蘸墨，硬著頭皮在答捲上疾書。

  有人眉頭緊鎖，苦思第二個小題墨義。

  有人額角滲汗，在第三個試帖詩處，遲遲未能落筆。

  眾考舍一片沉默，無人敢再抱怨半句——時間如沙，正從他們指縫間飛速流逝。

  甲字一號考舍。

  “這等難度.是在做什麽呢？”

  江行舟指尖輕點案幾，沉吟片刻，眉頭微蹙，似在思量。

  按理來說，周院君是不該出這等難度的府試考題。

  除非，院君是故意為之！

  俄而，他展平考卷，目光如刃，自題首掃至題尾。

  案桌上墨池新研，烏光湛湛。

  江行舟眸中精光一閃，唇角勾起一抹瞭然的弧度。執筆蘸墨，筆鋒懸於紙上寸許，揮筆疾書。

  【一、帖經

  題目：

  《詩經·小雅·小宛》雲：“螟蛉有子，蜾蠃負之。”請補全此句上下文。】

  【作答：

  [中原有菽，庶民采之。螟蛉有子，蜾蠃負之。教誨爾子，式穀似之。]】

  這一小題倒是簡單，隻需誦記上下文便可。

  估摸著，大部分童生都能答出來。

  【二、墨義。

  題目：釋“螟蛉有子，蜾蠃負之”之義，並註解。】

  【答：螟蛉，桑妖蟲也！蜾蠃，細腰蜂妖蟲也！螟蛉產子，蜾蠃竊而負之，將其叼歸巢豢養。

  答：先儒註解。

  大儒鄭玄《毛詩箋》：“蜾蠃，蒲盧也。取桑蟲負之於木空中，七日而化為其子。”

  大儒朱熹《詩集傳》：“言蜾蠃雖微物，猶能養他子以為己子，況人乎？”】

  江行舟寫到此處，眸光冷凝，筆鋒驟頓，墨滴懸毫未落。

  此題之解，非止於訓詁字義，更在經義之爭、道統之辯！

  漢大儒鄭玄《毛詩箋》斷言：“蜾蠃取桑蟲，七日而化為其子。”——此乃奪胎換骨、逆天改命之說！

  宋大儒朱熹《詩集傳》卻道：“雖微物猶養他子，況人乎？”——此是教化承繼、潤物無聲之論！

  一字之差，天淵之別！

  鄭學一脈謂“化己”，如道門點石成金，硬生生將螟蛉血脈扭轉為蜾蠃一族。

  朱子門人言“教它”，似儒師春風化雨，以德行浸潤異姓，教化萬物，而成自家子弟。

  漢宋兩派的儒家傳人，為此句註解，筆戰千年，註疏堆起來能填平太液池。

  有老學究拍案怒斥“鄭玄妖言惑眾，手段狠毒”，也有道學先生冷笑“朱熹迂腐不堪，胡亂教化異族”。

  大周聖朝，因《詩經》的這八個字，引發了一場歲月漫長的大道之爭、經學論戰！

  而這經學之爭，從來不隻是文字遊戲紙上談兵——！

  而是會付之行動！

  譬如，比如韓玉圭將青婘這幼年槐樹精收為婢女，豢養閨閣，便是采用大儒朱熹之法——竊妖之幼子而養之。

  此乃“教化禽獸”之理！

  多少儒生效法此道，或馴妖蟲為墨硯童子，或點化精怪，作紅袖添香。

  更不乏鄭玄一脈的狠辣手段：剖妖丹，煉就文心玉髓哺育親子。或者奪妖母，生自家麟兒。

  廊廟之上袞袞諸公，誰家書房冇有幾冊《毛詩鄭箋》？

  現如今，大周聖朝的不論童生、舉人文士，幾乎都會不自覺的用上這兩位大儒的註釋。

  “不知周山長院君屬意鄭玄、朱熹哪家學說？”

  江行舟沉思許久。

  罷了！

  他也猜不透，周院君是什麽心思。

  他索性以漢大儒鄭玄鄭康成註疏為骨，潑墨揮就，一篇試帖詩章！

  “轟——！”

  夏日天象，最是無常。

  江行舟抬眼望去，

  方纔還晴空萬裏，轉瞬卻見江州府上空烏雲翻湧，如墨潑天，沉沉壓向人間。

  一道閃電劈開昏暝，雷聲滾滾。

  (本章完)