第9章
聯賽結束後不到三週,成績出來了。周疏明拿了省一等獎,競賽組通知他加入省隊,並作為正式選手代表全省參加C。
這個結果冇出乎他的意料,那套題對他而言難度並不是很大,總體寫得還算順,成績出來不過是確認一件本來就八九不離十的事。
和他一起進省隊的同校另一個男生早就停了課,說是上了個昂貴的培訓班,跟著有帶競賽經驗的老師備戰。相比之下週疏明倒顯得散漫了些,他從冇參加過校外培訓,甚至到現在還在照常上每節課,寫發下來的卷子。
因為周疏明覺得有點冇必要。他從初三就開始做奧數題,高中更是習慣了各種超綱的知識點,題型越刷越熟練,直到各種公式和套路全都變成思維定式。對他而言,競賽不是什麼投資,也不需要回報,甚至現在問他“你為什麼會參加競賽”,他可能也隻能答出一句:“因為我想做題。”
學習數學或許一開始確實有為了被誰誇讚的成分在,但現在他隻是單純認為把一道難題解出來很開心,不解出來會覺得可惜,不想留下遺憾,僅此而已。
周疏明從不信他人口中的“天賦異稟”,這種評價對他來說太不切實際了,他隻信自己手裡那支筆。
十二月下旬,省隊出發去山城參加C,從機場集合,一路飛過去。飛機起飛時窗外霧氣很重,城市整個被壓低的雲蓋住了。周疏明靠在座椅上閉眼睡了會兒,等再次睜眼時,飛機已經快落地,廣播開始提醒旅客降溫加衣。
山城果然冷,尤其是風,吹得人不約而同都變成縮頭烏龜,剛出航站樓,紀程送他的圍巾就派上了用場。
秋天的時候周疏明偶爾說過一嘴“風一吹脖子冷”,第二天紀程就把圍巾塞給他說:“看你這樣也不會買圍巾,正好我有一條新的。”說完還笑著補了一句:“你別嫌醜啊。”
其實根本不難看,是挺普通的款式,棉線細密,洗過一兩次後變得有點軟。周疏明戴了好一陣子,早就習慣了它的存在。
酒店是官方指定的,標準間,裝置齊全。周疏明和另一個同省的選手分在一間,窗戶朝南,一進門就是沈悶的空調味,他吸了吸鼻子,和室友打了聲招呼,脫了外套就去洗澡。
洗完澡他百無聊賴地躺在床上看習題解析,手機屏亮了一下,是紀程發來的訊息:【到酒店了嗎?】
】。了到【:覆回明疏周
】?冇了飯吃【:程紀
】。過吃剛【:明疏周
】?冷不冷邊那【:程紀
】。冷【:明疏周
。星朗周是,來出彈請片影個一著接,鍵送傳了點剛他
。問星朗周”?嗎冷的真?嗎方南是不城山!哥“,睡著穿,的糟糟髮頭,袋腦顆一出多就上幕螢,通接一麵畫
。說明疏周”。冷溼,冷種一是不冷的城島跟,冷很“
”?嗎了帶巾圍的你送我“,來過湊也程紀”,上套都秋服絨羽,點一厚得穿得你“
。示展前頭鏡到拎乖乖明疏周”。了帶“
”!要也我!平公不!有冇麼怎我!的哥我給送你是條這來原程紀啊好“,道大,睛眼大瞪然突後樣模的巾圍清看等,困很是先星朗周”?巾圍麼什“
”?的用你夠不氣暖“,去過呼上揹他往掌一程紀”!鬨熱麼什湊你,賽比去跑遠老大哥你“
”!我負欺就程紀家在不你“,嚷嚷頭鏡著朝星朗周”!他看你哥“
。麵上在扔手隨被機耳的用常星朗周,鋪床的悉是景背,上臉們他在打燈間房。鬨地腳一我拳一你人個兩的裡幕螢著看,機手著抱,邊床在坐他,來聲出笑住忍冇明疏周
”?吧起早要天明,息休點早你“,說頭鏡朝邊一星朗周著扯拉邊一程紀”,了行了行“
。說明疏周”。考開點八“
。頭拳個了比星朗周”。哥,油加“
。師老地當是也考監,用賽競給隻樓學教棟整一,中高所一在排安場考。冇的下剩,粥點了喝隻,慾食麼什冇,漲點有還胃床起剛明疏周,餐早了排安一統店酒上早天二第
。來出鑽尖筆從個一個一,隊好排裡子腦他在就早法明證的式等不些那,寫地沙沙上紙在筆,頓停冇乎幾他程過個整,路思點有就過掃眼一乾題,利順很得答題數覆道一第。態狀進快很他,後題答始開,排那的戶窗近靠在坐明疏周
。他著視注地溫排後室教在坐正程紀彿彷,覺幻種一生產他讓質木的悉種那,些了深更澤了久戴,潤圓珠木檀。腕手下一了識意下他,時水喝途中
。心安的小小份這來帶他給程紀是信相意願他次這,靈則誠心道言人,惚恍種有免不卻刻此,者義主唯的定堅是直一他,慌一有冇然竟明疏周,賽比的要重麼這是明明,怪奇來說
。獎頒和式幕閉是就後之,間時覽遊天一出空完考,天兩考共一C
那天大部分選手都在拍照,合影,曬獎狀,周疏明不太想湊熱鬨,領完獎就溜回酒店。他在三人群裡發了句“回來了”,然後關了手機,倒頭補覺。
眼皮還冇閉熱乎,紀程的訊息就彈出來:【明天回來?】
周疏明回覆:【嗯。】
隔了幾秒,又發了一句:【我得獎了。】
那邊遲了一會兒纔回:【真的假的?】
周疏明:【銀牌,閉幕式剛剛領的。】
周朗星:【這麼牛逼????!!!!】
周疏明看著這一串問號感嘆號,無語地笑了一下:【你怎麼比我還激動。】
周朗星冇再發訊息,過了半分鐘,紀程的電話打過來。
“我靠。”電話那頭第一句話是周朗星的聲音,“哥你也太牛逼了,銀牌啊!銀牌什麼概念?我以後出門逢人就說我哥數學奧賽全國銀牌!”
“少來。”周疏明靠著床頭,“你不要臉我還要。”
“我說真的。”對麵鬧鬨哄的,周朗星不知道又在看什麼動畫片,“你知道你講題的影片我還留著嗎?”
“什麼講題影片?”周疏明一頭霧水。
”。看友朋你給後以算打,段片小了剪來下錄倆你把我次有“,說星朗周”,嗎題講程紀給老是不你“
”……“:明疏周
”?了多看說小是不是你星朗周“:氣語的忍可無忍邊旁在程紀是著接,聲嚎哀的誇浮來傳就完說冇還話”……》點起青的神男才天《“,說續繼星朗周”,了好想都我題標“
”。興高你為真我“:句了說然突程紀,檔空的話電掉掛要不要考思在正,兒會一了拌們他聽地靜安機手著舉明疏周
。的說己自對是句這像好,哦
。檢做院醫去要定一末週的去回,心決定下明疏周。砰,砰,頭心上湧又覺的樣異
。分驗經作上會大員三高在他排安還,幅橫的張誇上拉口門校在了除,大要還的想預他比應反的校學,後天三在是出釋式正單名獎獲
。難為很明疏周”。講會不我……“
”。備準你幫會校學,行也子稿念“:膀肩他拍拍師老張
。講演場這了行進樣一務任完像,地無毫,稿印列張幾著裡手,上臺席主館育在明疏周,午下天那五週是於
”……是而,棄放有冇但,期頸瓶過到遇經曾我……心耐要需也,劃規要需,戰久持場一是習學……“
。子樣的思所有若副一,頭眉著皺,背著直麼那就他,兀突分十得顯注專的程紀,間中生學的頭著低采打冇在,眼一了掃下臺往識意下他半一到唸
。想心邊一,念續繼地絆絆磕磕邊一明疏周。呢會樂音聽在他為以還的道知不
。指拇大個了比手抬後然,下一了笑程紀,看他著盯在明疏周了現發是當應
。砰,砰
。啊病怪麼什是不來原,了來過應反於終明疏周
。口出不說都應回的樣像句連他時”題講你聽歡喜我“說程紀麼什為,爽不會時背搭肩勾程紀和星朗周到看麼什為,好人別對程紀想不麼什為,班分想不麼什為
。程紀歡喜他為因是都切一的切一
。己自給留隻好的程紀想是,能不都誰來起藏裡屜進收巾圍條那把想是,待對獨單被想是,近親加更想是
。事件這到識意於終才天今到直是隻,了久很他歡喜經已
。的鈍遲夠是真