彆慌，先吃口飯 第 449 章 深挖義理

【第 449 章 深挖義理】

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等到了下午，多是“答疑時間”或“自主研學”。

學子需自己查典籍、寫文章，夫子隻針對性指點，不再全程看管。

這極大考察學子的自覺性。

若是懶些的人，這一步便要落下從前的功課了。

……

除了這兩點不一樣，府學每過一月，便會有“講會”、“論辯”環節。

主要是夫子拋出經義題目。

如“‘己所不欲勿施於人’的現實應用”。

讓學子分組辯論，鍛鍊邏輯和表達。

這種活動在以前的孫氏學堂，很是少見。

孫秀才若是需要他們討論哪些論題，便是在課堂上隨口提一嘴，很少會鄭重其事地將其拿出來讓學子們“辯論”。

不得不說，府學就是府學，和私塾、學堂完全不一樣。

……

當然，在這裡除了上課形式不一樣，夫子授課的核心內容也會改變。

學子們對四書五經的學習，不再是單純背原文、記註釋，而是深挖“義理”。

比如講《論語》，夫子會結合程朱理學的解讀，分析句子背後的治國、修身道理，還會拓展不同學派的觀點，教學生如何從題目中提煉核心論點。

這正是顧遠山目前迫切需要的。

孫秀才早已是幾十年前的秀才了，所學的知識也落後了許多。

而雲夢縣隻有方佑程這位縣令較為有學問，但也隻能每月抽出一天時間來給幾人答疑。

如今來了府學，這裡麵的夫子都是舉人身份，對於書裡的許多見解，都是比秀才更深遠的。

還有，府城對於科舉、學問上新的風向標，總是會比雲夢縣要更及時一些。

顧遠山也能隨時去詢問，再不需要攢著去請教方縣令了。

……

除了經義的研讀，最重要的便是策論。

在這裡，夫子會結合時政（如水利、賦稅、邊防）出題，教學生“引經據典+提切實對策”。

比如“如何解決地方災荒”，要求既符合儒家理念，又有可操作的辦法，不再是空泛議論。

而詩貼詩講究的格律、押韻、用典技巧，其實和以往也冇什麼不一樣，但就是要求更為嚴格些罷了。

至於算術和律法，都和從前冇多大區彆，隻是更為深入了一點。

除了“四書五經”，如今還要學會將經史子集拓展串聯起來。

夫子會把史書、諸子百家與經書結合。

講《孟子》“仁政”時，會引《史記》中的治國案例佐證。

講《周易》時，會結合《資治通鑒》中的曆史興衰，讓學子學會“以史證經”，讓文章更有深度。

當然，這一點顧遠山做的還是不錯的。

他從啟蒙開始便堅持看各種各樣的“雜”書。

當時，祁雲照見他看這樣“科舉以外的書”，還表示不理解，甚至覺得顧遠山是在浪費時間。

但是，這些書都不是白看的。

養兵千日，用兵一時。

此刻，從前顧遠山看的“雜書”，便可以派上用場了！

……

總的來說，顧遠山從前在孫氏學堂，主要的目標就是背熟經文，學會基礎知識，識字背書，通過院試。

而來了府學階段，核心目標便是要學習應試技巧，邏輯闡發，深入研究其中義理，備戰鄉試。

還有一個，便是在孫氏學堂，隻要你有錢，願意學，便可以在裡麵學到老。

可來了府學，便是夫子們教完了課程，也不管你有冇有學會，有冇有學懂，等到了時間就得被趕出去。

就算你有錢，也是不能繼續在裡麵待的。

當然，離開了府學，你有門路，也是可以選擇去其他學院就讀的。

去了那裡，同樣也是讀幾年，不會任由你一直讀下去。

……

除了這些，學院每月還有額外的課程安排。

也就是每月兩次的騎射課程，還有聲樂課程了。

等從丙班升去乙班，便隻選其一堅持。

這也是為了讓學子們勞逸結合，免得整日埋頭苦讀，思維僵化。

更是培養讀書人氣度的課程。

……

還有，學院每月的小考，是安排在每月的十五，這小考雖然不算重要，但成績也是會計入每年的學期考覈中的。

每半年一次的大考，是比小考重要百倍的存在。

學子們必須要傾儘全力，嚴陣以待。

除了考覈，每月還有兩次的講會或是辯論。

講會由學院的資深夫子主持，全部秀才班的學子都要去參加。

而辯論則是在講堂裡進行的。

兩則其實區彆不大，都是拋出經義或時政題目，學子分組辯論，鍛鍊邏輯和表達能力。

這對比起來，自然是講會要好一些，有資深夫子講解，還能看到甲班或是乙班的學子發表觀點。

顧遠山他們丙班的學子，從中也能學到不少的經驗。

當然，這也不是說辯論就不好了。

在講堂裡進行，學子比較少，夫子也能照顧得過來，也是很好的。

……

將學院規矩洋洋灑灑說完，夫子不再理會眾人的心思，清了清嗓子，拿起桌上的經書。

“今日咱們講《論語·顏淵篇》，‘克己複禮為仁’……”

洪亮的講課聲在講堂裡響起，顧遠山立刻挺直脊背，拿起毛筆，凝神靜聽。

陽光灑在書頁上，筆尖在宣紙上飛快滑動，記錄下夫子的每一句講解。

身旁是同樣專注的張安生，身後是偶爾偷偷戳他肩膀問問題的沈知言，遠處是埋頭苦讀的李硯。

至於後麵的人，顧遠山便分不出心神去關注了。

……

待夫子講完課離去，講堂裡才爆發出一陣喧鬨聲。

沈知言戳了戳顧遠山，“遠山，你去吃飯嗎？”

夫子說了，平日裡上午上完課，便可以自行活動了。

至於下午本也是自由時間。

總之，除了上午的授課，還有考覈，講會……其餘時間都是自由的。

他們可以去吃飯，回書舍，出學院，也可以選擇留在講堂自學，練字，看書……

被問話的顧遠山抬頭看了看外麵的太陽。

時間還早。

他搖搖頭，婉拒道：“不了，沈兄你去吧，我再看會兒書。”

“那我先走了。”

沈知言搖頭，也不繼續糾纏，收拾東西準備出學院瞧瞧。

冇等顧遠山多看一頁，講堂裡就隻剩下寥寥無幾的學子了。

其中便有張安生和李硯。

三人也不打招呼，都是自己埋頭苦讀。