彆慌，先吃口飯 第 236 章 要命的詩賦

【第 236 章 要命的詩賦】

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至於下午的考試裡，對於算學，顧遠山也不知道現在的算學題會不會難。他先前在啟蒙學的都是很簡單田畝計算，管賬方式。

主要是顧海生對此不精通，能教的不算多，都是一些日常能用上的算學。

至於律法……他就偶爾看膩了《史記》才翻翻看，對此也不算瞭解。

這詩律倒是早有準備，上午冇考，還以為不會考了。

他深吸一口氣，看向課室裡的幾人，緩緩道：“孫夫子說了，都是基礎。我纔剛來學堂一個月都不怕，你們更不需要怕了。反正咱們丙班都是一個階段的，誰也不比誰多學多少，橫豎都是半斤八兩，倒也算是公平。”

反正法不責眾，這突如其來的考覈，就算大家考得不好，孫夫子也不至於怒火中燒……吧？

祁雲照聽了顧遠山的話，果然鎮定了些，“也是！反正大家都不會，考砸了也不是我一個人！”

魏清然若有所思，倒是也冇那樣擔憂了。

劉慧安拍了拍胸脯，試圖安慰自己冷靜些。

沈葉初也悄悄鬆了口氣。

……

午後的陽光斜斜照進課室。

顧遠山幾人吃了午飯早早回課室坐著了。

在幾人忐忑下，冇多久，孫伯抱著一疊素色考捲進來。他將紙頁在講台上碼齊時，發出簌簌的輕響，在這安靜的課室尤為明顯。

“詩帖、律賦、律法、算學各占一頁，一個時辰後收卷。”他笑了笑，“孫夫子說了，都是初學淺題，你們莫慌。”

祁雲照撅著嘴看著孫伯，小聲腹議：“換你來考，看你慌不慌！”

孫伯樂嗬嗬喊人上去拿試題，倒是冇聽見祁雲照的話，否則定要嗬斥一番的。

顧遠山捏著筆的手心沁出薄汗，拿到試卷先翻開最上麵的詩貼卷。

題目是“春溪”二字，旁邊注寫“五言六韻，限‘江’字韻”。

他心裡一鬆。

這題倒不算難。

對於他不擅長的地方，他總是希望簡單些，這樣和專精於此的人拉開的距離也不算大。

五言六韻是十二句，首聯點題，頷聯和頸聯對仗，尾聯收束即可。

他提筆蘸墨，思索了一番，在草稿上先寫下首句”溪邊新柳綠“，尋思著”綠“字屬仄聲，與 “江” 韻不協，連忙劃掉。

想了想，改成了“春流繞野江”。

既點了“春”與“溪”，又嵌了韻腳。

不錯不錯！

顧遠山笑了笑，接著往下湊。

頷聯要對得工整。

他想了想，寫“鴨浮青藻動，燕掠碧波長”。

“鴨浮” 對 “燕掠”，“青藻” 對 “碧波”。

還算妥帖。

微微點頭，繼續寫頸聯。

可這頸聯想了老半天也冇想出來。

顧遠山抬頭望瞭望周圍的同窗們，見大家都抓耳撓腮，就連沈葉初也皺緊了眉頭，他放心了。

看來大家都是一樣的！

心裡的大石放下，顧遠山低頭來回默讀著剛開始寫的兩句，又沾了沾墨，卻遲遲無法下筆。

他無奈抬頭，餘光瞥見窗外的竹影，靈機一動。

“風搖竹影亂，日映水光揚。”

來來回回讀了幾遍，這才鬆了口氣。

……

磕磕絆絆填下大半首詩，還差最後一句。

這最後一句，需要收束全詩，還要再次點題。

顧遠山盯著“江” 字韻琢磨。

想著春溪繞江的景緻，又念及此刻考試的心境，最後寫下“此景堪入畫，歸時記筆江”。

“畫” 與 “江” 押韻，既讚了春溪美景，又暗合自己以筆記錄的情景，應該還可以！

寫完誦讀一遍，十二句連起來倒也流暢。

“春流繞野江，新綠滿堤長。鴨浮青藻動，燕掠碧波長。風搖竹影亂，日映水光揚。漁翁收網早，稚子戲灘旁。水暖鴨先知，岸幽花自香。此景堪入畫，歸時記筆江。”

雖然句子稍顯直白，但也符合他初學的水平。

顧遠山心下安定，將寫好的詩帖放到一邊，翻過下一張試題就是律賦。

……

律賦題目是“勸學”，要求以“力學不倦” 為韻。

顧遠山長歎一口氣。

律賦要對仗，韻腳不可換。律賦的要求遠比詩帖要繁瑣。

顧遠山盯著”勸學“題下的小字註解，苦苦琢磨。

孫秀才曾在課上提過，律賦講究的是“體物寫誌”，既要緊扣題目，又得嚴守格律。

這 “力學不倦” 四字韻腳，便是第一道關。

頓了頓，顧遠山先在草稿紙邊緣寫下四個韻字，每個字旁都畫了個小圈。

“力”“學”“不”“倦”

這四個字是全篇必須嵌入的韻腳，且要按順序出現，每段收束處的字必須與韻腳同聲同調。

就像作詩講究平仄，律賦的句式也有規矩，多以四、六字句為主，偶爾用三、五、七字，卻要兩兩相對。比如“晨興” 對 “夜寐”，“披卷” 對 “執燈”，詞性、結構都得嚴絲合縫。

更讓他犯難的是 “體物” 二字。

孫夫子說過，律賦不能空泛說理，得用具體事物托意。

比如寫 “勸學”，不能隻說 “要努力”，得寫 “書窗映月”“筆硯生塵” 這類景緻，讓道理藏在景物裡。

想起自己窗台那盞油燈，夜夜伴他讀書，倒也是個不錯的意象。

當然，還有堆滿了半邊屋子的草稿，寫禿了皮的毛筆……

這些都是可以寫上的素材。

……

除了上麵所知的，律賦的篇幅也很重要。雖冇明說字數，卻講究 “起承轉合”。

開頭要破題，比如 “夫學如逆水行舟”；中間兩段鋪陳，或寫古人勤學典故，或描當下苦讀情景；結尾要收束點題，呼應 “勸學” 本意。

這賦律看著是隻寫文章，實則處處是框框。

比阿孃納鞋底的花樣還多，一針一線都不能出錯。

顧遠山對著空白卷頁嚥了口唾沫，試著在草稿開頭寫下“青春如駒過，學問貴勤劬”，用了最簡單的對偶句。

接著就往 “力學” 二字上靠：

“晨誦經書卷，暮研筆墨圖。”

雖算不得精巧，卻也合了 “不倦” 的意思。

寫到第三韻時，顧遠山忽然想起《大學》裡的 “苟日新，日日新”，趕忙補了句 “日日求新境，朝朝戒自疏”。

看著這句，他心下鬆了一點。

這般直白的句子，總比硬湊典故穩妥些。

將基本框架定好，便圍繞著這幾句話開始逐字逐句地琢磨了。