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穿越成為農家子,看我耕讀傳家 第251章 五經

作者:未陶 分類:百合GL 更新時間:2026-03-16 16:18:38

晌午時分,蘇山長點評完了最後一篇文章。

他站起身,走到漆板前用濕布擦掉方纔寫的字跡,轉身對堂下學子道:

“今日的截搭題就練到這裡。下午你們自行安排,有疑問的隨時來問我。”

“陳青文,你未時三刻來我書齋一趟。”

青文起身應道:“是,山長。”

“好了,散了吧。”蘇山長拄著竹杖慢悠悠踱出講堂。

眾學子陸續起身。

張嶽走到青文身邊:“山長這是要跟你談本經的事了。好好聽,山長在這事上看得最透。”

孫文斌也道:“選本經是大事,關乎你往後數年的鑽研方向,乃至科舉成敗。多問問,不必急著定。”

青文點頭:“我明白。”

午飯時,青文心思便有些飄。他匆匆吃了飯,回青雲院略作歇息,便往蘇山長的書齋去了。

到書齋時,門虛掩著。青文輕叩門扉:“山長,學生陳青文求見。”

“進來。”

青文推門進去。蘇山長正坐在窗下的藤椅裡,手裡捧著一卷《周易》。

見青文進來,將書放在一旁的小幾上,指了指對麵的椅子:“坐。”

青文依言坐下,腰背挺直,雙手放在膝上,姿態恭敬。

蘇山長看著他這副樣子,笑了笑:“不必拘謹。今日找你來,是想跟你聊聊本經的事。張嶽他們跟你提過了吧?”

“是,張兄和文斌哥都略說了些。”

“按說,你剛中秀才,本可以多聽半年課,慢慢琢磨。但明年春就要開始專攻本經了,時間不等人。況且……”

他看著青文:“你定了親,趙家那邊必然盼著你早日中舉。選對本經,事半功倍。”

“學生明白。還請山長指點。”

蘇山長從身旁的書架上抽出幾本冊子遞給青文。

是幾本手抄的文集,封皮上分彆寫著《詩義精粹》、《書經鉤玄》、《禮製通考》、《春秋微言》、《易理闡幽》。

“這是近十年各省鄉試的優秀程墨,按本經分的。”

蘇山長道,“你先看看,不同本經的題目和破題思路有何不同。不必細讀,略觀其要便可。”

青文先翻開《詩義精粹》。裡頭文章辭藻華美,引經據典,多闡發詩教諷喻之義。

他看了兩篇,覺得文采雖好,但自己寫來恐怕難以這般飛揚。

又翻《書經鉤玄》。文章穩重紮實,考據嚴謹,涉及上古政事典章。

青文細讀一篇論《禹貢》的文章,作者對九州地理、貢賦製度如數家珍,論述條理清晰。

他心中微動,這種紮實說理的文風,似乎更合他的脾胃。

再看《禮製通考》,內容繁瑣,涉及禮儀、名物、製度,文章極重考據,一絲不能錯。

青文看了半篇論“郊祀禮”的文章,隻覺頭昏腦漲——太多專有名詞,太多細節考證。

《春秋微言》裡的文章則議論精辟,洞察深刻,一字褒貶間可見史識。

青文看得入神,時而點頭,時而蹙眉。蘇山長也不催他,自顧自喝茶,由著他慢慢看。

不知看了多久,青文抬起頭。

“怎麼樣?”蘇山長看他神情,笑道,“《春秋》微言大義,非有史識辯纔不能駕馭。

《禮》則繁瑣至極,咱們書院已有多年無人選此二經了。”

青文放下手中冊子,問道:“那如今書院中,同窗們多選何經?”

“十之八九在《詩》與《易》之間。”蘇山長捋須道,“甲班十人,皆以《詩》為本經,由李舉人教導。

咱們乙班七人,五人選的是《易》。張嶽尚未選定,我估摸著也是《易》。”

“為何《詩》與《易》居多?”

“《詩》易入門,文采好的學子多愛選它,且考官中擅《詩》者眾,文章好壞易判彆。”

“《易》則深奧,需耐性,但若能學通,文章往往理勝於辭,彆有洞天。

這二者所學者眾,鄉試錄取名額也多些。”

青文若有所思,目光又落回那本《書經鉤玄》上。

他想起自己這些年的文章,陸教習總說“穩當”,郭教習讚他“條理清晰”,卻少有人誇他“文采斐然”。

“山長,”青文遲疑片刻,還是問道,“那《書》經呢?

學生方纔看了兩篇,覺得其文風穩重,考據詳實,似乎……似乎更合學生脾性。”

蘇山長聞言,先是一怔,隨即朗聲笑了起來。

“《尚書》?”他笑罷,看著青文,眼中帶著幾分玩味。

“你倒是會挑。咱們書院上一個以《書》為本經的學子,還是五年前的事了。”

青文臉微熱,卻堅持問道:“敢問山長,《書》經有何利弊?”

蘇山長:“《書》乃政書之祖,王者之範。選《書》者,多誌在經世。

其文風厚重樸實,以理服人,以製爲據。

你若能通《禹貢》,天下地理山川在心中;

若能明《洪範》,治國九疇便有了根基。這條路,看似樸實,實則通天。”

青文又拿起《書經鉤玄》翻閱:“山長,這些文章不尚浮華,每一句都落在實處。

論‘井田’,則溝洫製度清晰;論‘巡狩’,則禮儀器物分明。

學生覺得……這纔是讀書人該學的‘實學’。”

“你看得準。《詩》如錦繡,《易》如星辰,而《書》如大地。不過……”

他話鋒一轉,“《書》學亦分兩途。一為漢學,重訓詁考據,字字求真,但易流於瑣碎;

一為宋學,重義理闡發,直指大義,但恐失之空疏。

更有今古文真偽之辯,如迷宮深潭。若無明師指點,極易困頓其中,徒耗光陰。”

“學生聽聞,陸教習深通《尚書》?”

蘇山長聞言臉色複雜:“陸明啊……他便是吃了冇有師承的虧。

天資極高,早早中了秀才,偏偏認準了《尚書》,卻無人引路。

在漢宋之間、今古文之間搖擺徘徊,獨自摸索了三十多年,五十二歲才中舉。

他不是才學不夠,是路走彎了。”

蘇山長看著青文,目光深邃:“你若真有心,不妨去問問他肯不肯教你。”

“不過他如今隻在童生班代課,你若要跟他學《書》,須得他點頭,還要安排出專門的時候。”

“學生明白了。”青文起身,深揖一禮,“多謝山長指點。”

“去吧。”蘇山長擺擺手,“先彆急著定。你先自己想想,再去問問陸老頭,想明白自己究竟適合哪條路。

選本經如擇道,一旦走了,便難回頭。”

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