穿越成為農家子，看我耕讀傳家 第105章

清晨，悠揚而清越的鐘聲穿透薄霧，迴盪在鬆韻書院的山林之間。

陳青文聽到鐘聲立刻睜開了眼睛，懷著期待，快速穿衣洗漱。齋舍裡也響起了窸窸窣窣的動靜。

梁識利索地翻身起床，一邊穿衣一邊招呼：“都動作快點，劉先生最不喜人遲到的！”

趙鐵柱打了個大大的哈欠，揉了揉眼睛，也趕緊動作起來。李逸之早已默默穿戴整齊，正對著水盆整理微濕的鬢角，一如既往的沉靜。

四人迅速洗漱完畢，跑去飯堂吃了簡單的早飯，又隨著人流走向講堂所在的院落。

清晨的書院籠罩在淡金色的晨曦中，鬆柏蒼翠，空氣清新。學子們穿著體麵的綢緞或細布長衫，頭戴方巾，三三兩兩，談笑風生。

其間也能看到幾個如青文般穿著半舊棉麻布衣的學子，雖不顯眼，卻也步履從容。

更有幾位衣著華貴、腰間綴著玉佩的少爺，身後還跟著小心翼翼捧著書箱筆墨的書童，直送到講堂院門口，便恭敬地候在外麵。

丙班學堂是西廂房靠南那間，裡麵已到了不少人。學堂寬敞，擺放著二十多套桌椅，新舊不一。

前麵差不多坐滿了人，陳青文四人便在靠後的位置找了空位坐下。

青文打量著學堂裡的其他人，有與他年紀相仿、麵容稚嫩好奇的；也有看起來十六七歲、神色隨意放鬆的“老生”；更有如李逸之般沉默寡言，隻低頭看書的。

衣著上也能看出家境，綢緞與粗布並存，形成了微妙的對比。

辰時正，一位身著青色細布長衫、年約三十七八的中年人穩步走了進來。

他麵容清臒，目光沉靜，下頜留著梳理整齊的短鬚，眉宇間帶著一種經年讀書形成的嚴肅，以及些許不易察覺的疲憊。他便是負責丙班的劉教習。

劉教習目光如古井無波，掃過全場，無需開口，竊竊私語聲便自動消弭。

“肅靜。”聲音不高，卻帶著金石之質，“新進者十人，既入丙班，過往不論，隻看今朝。望爾等摒除雜念，潛心向學。”

他冇有冗長的開場，直接切入正題，“今日溫《論語·為政》。‘道之以政，齊之以刑，民免而無恥…’下句為何？張鵬，你來說。”

被點名的張鵬，衣著光鮮，聞言懶洋洋站起，拖長調子：“道之以德，齊之以禮，有恥且格——”

背是背對了，但那神態分明帶著幾分“這太簡單”的倨傲。

劉教習眉頭幾不可察地蹙了一下，卻未指責，轉而問道：“嗯。那麼，依你之見，為何‘德’與‘禮’優於‘政’與‘刑’？”

張鵬卡殼了，支吾著：“這個……自然是聖人之教……”

“聖人之教，其理何在？”劉教習追問，語氣依舊平穩。

張鵬麪皮微紅，答不上來。學堂裡響起幾聲極低的嗤笑。

就在這時，一個坐在前排，身著錦緞、麵色紅潤的胖少年不等點名，竟主動站了起來，聲音洪亮。

“先生！學生錢有福有淺見！”

他語氣帶著幾分賣弄，“這好比管理鋪子！光靠打罵罰工錢，夥計怕歸怕，背地裡照樣偷懶耍滑。要是東家仁義，立好規矩又待下寬厚，夥計自然感激，乾活也賣力！此乃馭下…不，化民之道也！”

他自覺比喻精妙，得意地環顧四周。

這錢有福，家裡是清泉縣有名的布商，捐了個監生，來書院更多是為了結交人脈，學問稀鬆，卻是班裡有名的“顯眼包”。

劉教習麵上看不出喜怒，隻淡淡道：“類比尚可，然將聖賢之道與商賈馭下並論，有失莊重。治學需嚴謹，坐下。”

錢有福訕訕坐下，臉上卻並無多少愧色。

劉教習目光轉向後邊，掠過幾人，最終停在李逸之身上：“李逸之，你來說。”

李逸之起身，身姿筆挺，聲音清越：“學生以為，政與刑，約束其行；德與禮，教化其心。行可強束，心不可強服。唯有內心知曉廉恥，認同規矩，方能表裡如一，言行皆正。此乃根本之策。”

言簡意賅，直指核心。

劉教習微微頷首，這是今日他第一次明確表示讚許：“不錯，觸及根本。坐下。”

接著，他又問了幾人，有人答得中規中矩，有人緊張得語無倫次。

一個坐在角落，名叫孫浩的瘦小新生，被問到“何為‘居敬而行簡’”時，憋得滿臉通紅，半天擠不出一個字，幾乎要哭出來。

他身上的粗布衣服打著補丁，與周圍環境格格不入。

劉教習看了他片刻，並未嗬斥，隻輕輕一歎：“坐下吧，課後多讀註解。”

課堂氣氛時而凝滯，時而因錢有福之類的人物冒出幾句“高論”而泛起些許波瀾。

“陳青文。”劉教習的聲音再次響起。

青文起身：“學生在。”

“安平縣周秀才讚你於《孟子》有悟。‘窮則獨善其身，達則兼濟天下’，此句人人會背。然則，如何算是‘獨善’？蟄伏鄉野，隻求飽讀詩書，算否‘獨善’？”

這個問題頗為刁鑽，考的是對儒家進退之道的深層理解。學堂裡安靜下來，連錢有福也好奇地扭頭看向青文。

青文沉吟一瞬，謹慎答道：“學生以為，‘獨善其身’，非是兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書。乃是於困頓之時，堅守節操，砥礪德行，精進學問，如璞玉待琢。其身正，其學實，方能於‘達’之時，有濟世之才與德。若蟄伏期間放縱懈怠，則‘達’時亦無能為矣。故‘獨善’是積累，是準備，非是逃避。”

他冇有空談高尚，而是將“獨善”與未來的“兼濟”聯絡起來，強調了其間的積極準備意味。

劉教習聽罷，凝視他數息，方纔緩緩道：“能見及此，算是不錯。記住，‘善其身’是根基，‘濟天下’是誌向，二者本是一體。坐下。”

一堂課下來，眾生百態。有李逸之這般沉穩睿智的學霸，有錢有福這般活潑外露的顯眼包，有張鵬這般家境優渥卻學業懈怠的老油條，也有孫浩這般家境貧寒、性格內向的新人。

陳青文感覺自己彷彿推開了一扇新世界的大門，門後不僅有深奧的經義，更有形形色色、性格迥異的同窗。

休息的鐘聲響起，學堂的氣氛瞬間鬆弛下來。學子們紛紛起身活動，有的快步出去更衣，有的三三兩兩聚在一起交談。

錢有福立刻湊到李逸之旁邊，拍著馬屁：“逸之高才啊！剛纔那番見解，真是令人茅塞頓開！”

李逸之隻微微頷首，淡然道：“錢兄過譽。”便不再多言。

錢有福也不覺尷尬，又轉向旁邊與人一起嘮嗑。

張鵬則帶著幾個跟他差不多打扮的富家子，聚在窗邊，高聲談論著縣城裡新來的戲班，言語間不乏對丙班學風和某些“窮酸”同窗的鄙夷。

趙鐵柱咋舌道：“我的娘誒，這課上得，手心都出汗了！青文，逸之，你倆腦子是咋長的？”

梁識低聲道：“瞧見冇？那個張鵬，家裡是開糧行的，來了兩年還是丙班。”

梁識又用眼神示意錢有福，“那就是個活寶。孫浩……唉，聽說家裡挺難。”

他快速地點了幾個主要人物，“咱們丙班，以後少不了熱鬨。”

陳青文默默聽著，心中瞭然。在這鬆韻書院，在這丙班學堂，他要學習的，遠不止書本上的聖賢之言。