綜影視：古早影視悲慘男主男配們 第46章 朱無視的強國係統46

西海之戰的餘波，以遠超炮彈的速度，席捲了整個世界。

歐羅巴陷入了前所未有的恐慌與頹敗。葡萄牙、西班牙海上力量的脊梁被徹底打斷，王室債台高築，國內怨聲載道，殖民帝國搖搖欲墜。法蘭西、英格蘭等國家則暗自慶幸未曾全力參與的同時，也感到了刺骨的寒意，紛紛收縮海外力量，轉而尋求與這個東方巨人和平共處甚至有限合作的可能。教皇的權威再次遭受重創，再也無力組織起任何形式的“十字軍”。

東方則是一片歡騰與敬畏。大明境內，即便是不通時事的升鬥小民，也從說書人和新出現的“京報”上，聽聞了“皇叔祖”麾下天兵在萬裡之外大破西夷的赫赫武功，一種前所未有的、身為天朝上國的自豪感油然而生。倭國、朝鮮等藩屬更是戰戰兢兢，將朱無視敬若神明。

藉此雷霆萬鈞之勢，朱無視的意誌化為了重塑世界秩序的鐵律。一道道蓋著鎮國公大印、實則等同於聖旨的諭令，通過電報網絡，發往全球各個角落：

·《大洋通商條約》：正式頒佈。明確規定，凡懸掛大明龍旗之商船，於全球海域通行無阻。任何歐洲國家船隻，欲前往印度、南洋、大明貿易，必須持有大明“靖海營”頒發的“通商令旗”，並按規定在馬六甲、天涯堡等指定關口繳納關稅。違者，視為海盜，任何大明艦船皆可擊沉俘獲。

·《鎮遠海峽管理條例》：宣佈“鎮遠海峽”為大明內海，任何船隻通行需提前向“天涯堡”申請，接受檢查，並繳納通行費。大明擁有絕對控製權。

·“大洋都護府”設立：於“天涯堡”設立“大明大洋都護府”，統轄大西洋及美洲東海岸（未來可能控製區域）一切軍政事務，首任都護由李天昊兼任。標誌著大明統治力量正式、公開地延伸至大西洋。

·“四洋”劃分：正式將大明掌控的海域劃分爲“北洋”（日本海、鄂霍次克海）、“西海”（印度洋）、“南洋”（太平洋西部、南部）、“大洋”（大西洋及美洲西海岸），分設都督或都護管轄，形成網格化、製度化的全球海洋統治體係。

與此同時，針對陸地的整合也在加速。

·倭奴都護府改製：推行“行省化”管理，大量派遣流官，徹底廢除原有藩國體係，倭語被限製使用，全麵推行漢語漢文。倭國，這個曾經的潛在威脅，正在被從文化和行政上徹底消化，成為帝國不可分割的一部分。

·“新明洲”拓殖升級：宣佈“新明洲”（澳大利亞）為大明“星洲行省”，設立佈政使司，大規模組織移民，尤其是鼓勵退伍軍人和工匠前往，給予土地和優惠政策，加速其開發建設。

·美洲“金門港”與“銀冠堡”：分彆升格為“金門府”和“銀州府”，隸屬於大洋都護府。加大移民力度，鞏固對北美西海岸和墨西哥銀礦區的實際控製，並與內陸那些尚未被西班牙完全征服、或正在反抗的土著部落建立更緊密的聯盟關係，持續給西班牙殖民統治放血。

一個以大明為核心，以三大工業基地（星洲、倭國、登萊）為引擎，以全球海軍基地和電報網絡為血脈，以白銀和貿易為紐帶的寰宇帝國，已然雛形初現，並以前所未有的效率運轉起來。

嘉靖十九年，秋，“星洲行省”，“星洲公學”。

這是一座完全不同於傳統書院的新式學府。冇有雕梁畫棟的亭台樓閣，隻有簡潔堅固的磚石建築；不聞朗朗吟誦之聲，卻有演算的沙沙聲和實驗室裡偶爾傳來的器皿碰撞聲。

朱無視，這位帝國的無冕之王，在係統消散、寰宇定鼎之後，悄然抵達了這裡。他冇有驚動任何人，隻帶著少數親隨，如同一個普通的觀察者。

他漫步在校園中，看著操場上進行隊列訓練的年輕學子；聽著講堂裡，先生講解著蒸汽機的工作原理和電磁感應的初步現象；在化學實驗室外，嗅到那略帶刺鼻卻代表著新知的氣味；在藏書樓，翻閱著那些由格物院編纂、用鉛活字印刷的《格物基礎》、《數理精蘊》、《全球輿地誌》。

他看到了一些來自大明本土的寒門子弟，眼神中充滿了對知識的渴望和對未來的憧憬；也看到了一些倭國、朝鮮乃至南洋土生的年輕麵孔，他們努力學習著漢語和漢禮，試圖融入這個嶄新的、強大的文明體係。

在一個機械作坊裡，他看到一個年輕的學員，正對著一個複雜的齒輪組模型皺眉思索，手上沾滿了油汙。徐光啟在一旁低聲介紹：“此子於機械一道頗有天分，前日竟自行改進了蒸汽閥門的連桿結構，雖尚顯稚嫩，然思路奇巧。”

朱無視靜靜地看了片刻，並未出聲打擾，轉身離去。

他知道，這些年輕人，纔是這個帝國真正的未來。他們學習的不是八股文章，不是玄虛道法，而是認識世界、改造世界的實學。他們心中埋下的，是理性、求知與開拓的種子。

當晚，在“星洲公學”最簡樸的客舍內，朱無視召見了徐光啟和學府的主要教習。

“我此次前來，並非要指點什麼。”朱無視的聲音平和，帶著一絲難得的溫和，“隻是來看看，這‘星火’是否真的燃起來了。”

徐光啟激動地彙報著學府的進展：學員人數、學科設置、研究成果……朱無視耐心地聽著，不時點頭。

最後，他說道：“記住，爾等所授，非為一姓一朝之私利，乃是為這天下，開辟一條前所未有的道路。

這些學子，將來或許有人成為工程師，建造通天之塔；或許有人成為學者，探求宇宙之秘；或許有人成為官吏，治理萬裡疆域。無論他們走向何方，爾等今日播下的種子，終將長成參天大樹。”

他站起身，走到窗前，望著窗外星空下，學府圖書館依舊亮著的燈火。

“保護好這團火。讓它燃燒，讓它蔓延。終有一日，這星火，將成燎原之勢，照亮整個時代。”

這是他對自己身後事的最終安排，也是他對這個他親手開啟的、卻無法親眼看到其最終模樣的未來，最深切的期望。

星火已燃，隻待燎原。

【彈幕：寰宇帝國終於成型了！這是日不落帝國的超級加倍版！】

【星火傳承！神侯這是在為身後做準備了，看得有點感動。】

【這些學生就是未來的希望啊，科學精神的種子播下了！】

【記錄：宿主頒佈一係列法令，奠定寰宇帝國格局。親臨‘星洲公學’，確認‘星火’已燃，完成對知識與技術傳承的最終佈局。】