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老祖宗們圍觀我的現代生活 第159章 大人字(2)

作者:匿名 分類:古代言情 更新時間:2026-03-15 16:06:13

嬴政這才滿意地點點頭。

再看李斯,覺得這個總能把事情辦得條理分明、連字都寫得無可挑剔的丞相,此刻更加順眼起來。

“甚好。繼續。”

[孩子把同學的試卷拿回來了,對方家長叫我幫她簽下字,第二天那孩子被老師質問是不是自己簽的。]

西漢

劉豬豬陛下斜倚在軟榻上。

天幕上的對比圖一出來,他先是一愣,隨即坐直了身體,大聲嘲笑,

“哈哈哈!妙!妙啊!後世子孫,竟有如此‘奇才’?”

[老一輩那一代的人,寫字基本冇有難看的,到後來字跡是一代比一代差。]

唐,貞觀

李世民在書房內,正臨摹著一本王羲之的帖子。

天幕的對比圖彈出,尤其是右邊那些極具衝擊力的字的特寫,讓他握筆的手猛地一抖。

一滴濃墨“啪”地落在紙上,暈開一大片墨團。

“嘶……”

李二鳳陛下倒吸一口涼氣,不是心疼紙,而是覺得眼睛像被針紮了一下。

他下意識地抬手揉了揉太陽穴,嘗試緩解不適。

“這……這……”

李二鳳陛下指著那些歪扭、狂野的“作品”,一時竟找不出合適的詞來形容此刻的心情。

“後世子孫,連最基本的‘橫平豎直’、‘間架結構’之理都忘了嗎?”

他忽然對自己好大兒們的字也不確定起來。

“要求不到後世人,給兒子們加點功課還是可以的。”

[抄作業抄少了,抄得多且快,就會連筆了[捂臉]]

[還有高中記筆記老師不等人,就會寫很多連筆字了。]

宋徽宗趙佶在畫舫上對著一池殘荷,神情懨懨,頗有些傷春悲秋、藝術家的憂鬱。

一方麵,他近來正為太祖陛下的私信轟炸而苦惱。

在大宋的曆史還冇有出現在天幕平板上時,他還可以安慰自己又可以繼續逃避。

後來,平平無奇的某一天,它就悄悄出現在天幕平板上,補齊了最後一塊兒缺失的古代史。

不知其他人什麼想法,反正趙佶覺得自家太祖肯定被狠狠“驚豔”到了。現在還在不斷湧現的私信就是最好的證明。

另一件長久性的苦惱是天幕平板的使用警告。如果不能開發出它的正確用法,冇有為國家,百姓們做出正向改變,它還會“易主”……

所以天幕的對比圖,起初隻是讓他懶懶地抬了下眼皮。

當目光不經意地掃過右邊那些千奇百怪的字時,

“嗯?!”

趙佶猛地坐直了身體,病懨懨的氣質一掃而空,取而代之的是作為書法家發現“奇觀”時的興奮。

他一把推開侍奉的太監,仔細審視著每一幅“醜字”樣本。

“妙啊!奇哉!怪也!”

他嘴裡嘖嘖有聲,手指激動地在空中比劃。越看越激動,越點評越投入,專業素養在此刻展現得淋漓儘致。

隻不過點評的對象是千年後的墨寶。

[之前翻到父母的同學錄,發現大人小時候寫的就是大人字。]

東晉

王羲之盯著天幕裡自嘲的“鬼畫符”,

“這……”

他喉結滾動,轉頭看向還在用水的兒子王獻之,

“當年你練‘大’字,我在下麵加了點成‘太’,如今後人連‘點’都不會加了?”

王獻之捏著筆的手緊了緊,想起自己當初為了加上和父親相同水平的“點”的過程中耗費的時間和精力。

“父親,或許後人有太多事要忙碌,無暇練字……”

“無暇?!”

王羲之突然提高聲音,驚飛了他的愛鵝。

他忽然蹲下身,用手指在濕泥上寫了個“靜”字,泥漿順著指縫流下,卻仍筆筆分明,

“你看這泥字,雖無紙筆,卻有筋骨。後人缺的不是工具,是……”

“是敬畏。”

王獻之接話,看著父親染泥的指尖,忽然想起天幕裡“天生不會寫”的彈幕,忍不住苦笑,

“或許他們該學父親‘臨池學書,池水儘墨’。”

[我們長大就可以和小孩說我們是大人字了。]

顏真卿攥著新得來的後世書法作品集的拓本,指節因用力而泛白,突然“砰”地砸在石桌上,

“豎如鐵柱,橫如磐石,這纔是楷書!看看他們寫的‘豎’,像風中蘆葦,一吹就倒!”

旁邊醉醺醺的張旭卻眯眼笑了,手裡的酒葫蘆晃來晃去,

“清臣莫氣,你看這‘連筆’,倒有幾分我狂草的意思……”

顏真卿氣急了瞪他一眼,

“你狂草雖狂,卻‘筆筆有法’!他們這是‘亂草’,連鬼都不認!”

[練正楷,再練行楷,最後你會發現,就算冇練成,寫出來的也不醜,而且改不掉連筆了。。。]

老農王三蹲在石碾旁,在空中描畫天幕上那歪斜的“狗爬體”。

“噫!這後生寫的啥?跟俺家雞爪子刨食的印子一個樣!”

剛回到家中放下鋤頭的兒子湊過來,眯眼看了半天,滿臉困惑。

王三瞥了自家傻兒子一眼,吧嗒著旱菸,

“管它啥大人小人字,能認清楚數,彆在關鍵時候糊弄了咱,就是好字!你看咱村趙先生給人寫契,不就那幾個歪歪扭扭的字,大夥兒都認?”

[對外誰也彆想窺探我的鬼畫符,問就是長這樣的字[尬笑]]

鬚髮花白的老石匠張石頭,正用鑿子小心翼翼地複刻一位官員請名家寫的墓誌銘。

天幕上對比圖一出讓他手一抖,差點鑿崩了一個角!

“哎呦喂!”

他心疼地摸著石頭,對著天幕啐了一口,

“這要是刻在碑上,祖宗都得氣活過來罵我不肖子孫!糟踐石頭!糟踐手藝!”

——

【各類抽象事件的聚集地。。。#最後一個考場#搞笑#精神狀態】

【最後一個考場的抽象,隻有你想不到,冇有他們做不到的!臥龍鳳雛聚集在一起,冇有對分數的渴望,隻是一味地消磨時間。】

[你切記第一個考場和最後一個考場的共同點就是不屑於作弊。]

[去過最後一個考場,讓我幫忙傳紙條,以為傳答案呢,結果在聊八卦。。。]

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