霜花育夢路 第57章 我們一起種更多的光

田春禾承擔著兩個班的語文教學任務，儘管每週僅有12節語文課，但她的工作並不輕鬆。

麵對尖子班和基礎相對薄弱班級的學生，她在教學目標設定，訓練內容難易把控等方麵，都必須依據學生的認知特點來備課。

白天，校園裡充斥著學生們的歡聲笑語和各種嘈雜的聲音。田春禾在處理完班集體的常規事務，批改完學生作業後隻能在這喧囂的環境中大致熟悉第二天的課程，粗略尋找資料構思課上的活動。

陽光透過窗戶灑在田春禾堆滿書籍和作業的辦公桌上，她時而皺眉思考，時而快速翻閱資料，額頭上常常滲出細密的汗珠。

校園裡，白日的喧囂如潮水般慢慢退去，夕陽的餘暉將校園染成一片橙紅色，田春禾帶著教本匆匆返家。

晚飯後，田春禾和郝衛澤在校園裡散散步，與同事聊聊天稍作放鬆後回到寢室。她便立刻投入到語文備課中，而郝衛澤也會同時開始準備他新任的數學課程。

寢室裡昏黃的燈光散發著柔和的光暈，彷彿在為田春禾和郝衛澤營造一個寧靜的學習空間。

田春禾仔細琢磨課程內容，嚴格依照“課程標準”再結合學生實際情況，精心設計每一個教學環節。備課過程中，眾多學生的模樣總在她眼前浮現。

她時而充滿感情地大聲朗讀課文，聲音在安靜的寢室裡迴盪，彷彿要將文章中的情感傳遞給每一個學生；時而假設點學生姓名進行問答，彷彿那些學生就坐在她麵前。

她時而在書上勾勾畫畫寫下旁批，專注的神情如同在探索一座知識的寶藏；時而埋頭在備課本上快速書寫，筆尖在紙上劃過的沙沙聲，彷彿是她與知識的對話。

不知不覺兩個小時過去了，窗外的夜色愈發深沉，星星在夜空中閃爍，彷彿在為田春禾的努力點讚。田春禾伸了伸懶腰，整理好書本自言自語道：“終於完成今天的工作，能睡個安穩覺了！”

她看了一眼坐在窗下書桌旁正專注演算的郝衛澤，便悄悄洗漱後上床休息。這樣的備課日常，田春禾每天都在經曆。

她時常擔憂作為自修專科畢業的自己，若準備不充分在課堂上與學生交流時會被學生輕視知識淺薄；擔心自己知識儲備不足，在課上無法信手拈來；更擔心課堂枯燥呆板，讓學生喪失學習興趣。

她總是用“給學生一瓢水，老師需有一桶水”這句話激勵自己，認真對待每一堂課的準備工作。月光透過窗戶，灑在田春禾恬靜的臉上，彷彿在守護著這位敬業的老師。

清晨陽光透過窗戶輕柔地灑在教室裡，為課堂鋪上一層金色的光輝。語文課堂上的田春禾，宛如一位智慧的領航者，帶領學生們儘情遨遊在知識的海洋。

田春禾千方百計地引導學生朗讀。有時她模仿著不同角色的語氣，聲情並茂地示範，引得學生們興致盎然；有時，她會組織小組競賽朗讀，讓課堂充滿緊張又歡快的節奏。

在她的帶動下，朗朗的讀書聲在教室裡迴盪，如同美妙的樂章飄出窗外，引得枝頭的鳥兒也歡呼雀躍。

田春禾站在講台上眼神中閃爍著智慧的光芒，她提出的問題如同一個個小鉤子，緊緊地勾住學生們的好奇心。

學生們或是眉頭緊皺陷入沉思；或是熱烈討論各抒己見。教室裡瀰漫著一股濃厚的求知氛圍，牆壁上張貼的《名言警句》彷彿也在默默激勵著學生們。陽光灑在他們專注的臉龐上，映出他們對知識的渴望。

學生們認真地在書上記錄著重點，隻聽見筆尖在書本上劃過的沙沙聲，彷彿是知識在紙上跳躍。

田春禾則在教室裡輕輕踱步偶爾俯身指導，她的身影在陽光的映照下，顯得格外溫暖。

每當她佈置作文題目，教室裡瞬間安靜下來。學生們托腮思考，有的靈感如泉湧奮筆疾書；有的則咬著筆頭凝眉沉思。

田春禾坐在講桌前，看著學生們專注的模樣心中滿是欣慰。窗外的微風輕輕拂過送來陣陣花香，彷彿也在為這靜謐的寫作時光增添一份愜意。

作文批閱正是田春禾與學生心靈的碰撞，是無聲交流的好時光。

看，紅筆在紙頁間遊走，田春禾的筆尖輕輕頓在李彬的作文字上。這篇《我的理想》裡，他寫長大後要開拖拉機，“把村裡的泥巴路都修成水泥的，像學校操場一樣平”，字跡歪歪扭扭卻透著股憨直的認真。

她想起昨天課間，李彬蹲在操場邊看施工隊鋪水泥，眼睛亮得像落了星子，便在旁批註：“拖拉機開起來時，記得帶著同學們的夢想一起跑。”

簡竹的作文字總帶著淡淡的槐花香，想必是夾了花瓣在裡麵。她寫奶奶的手，“像老槐樹的皮，卻能繡出會飛的蝴蝶”，結尾畫了個小小的笑臉。

田春禾摩挲著那行字想起小姑娘總把繡壞的帕子藏起來，便提筆寫下：“奶奶的手和你的筆，都是會講故事的魔法棒。”

陳騁的作文裡，他堅定地表露自己想當警察，因為“校門口的馬路太險”。

田春禾的筆尖偶爾懸在半空望著窗外。她忽然覺得，這些稚嫩的文字哪裡是作文，分明是孩子們敞著的心房，裝著對世界最純粹的打量。

夕陽斜照時，講桌上的作文字漸漸堆成小山。田春禾伸了伸腰，紅筆帽上沾著點粉筆灰。她拿起最後的那本，丁可娟秀的字跡如細流，寫的是“想成為田老師這樣的人”。

田春禾的眼眶忽然熱了，在空白處畫了顆小小的太陽，旁邊寫著：“等你長大，我們一起種更多的光。”

晚風穿過走廊，帶著花香鑽進教室吹動了攤開的作文字。田春禾看著那些跳躍的紅批註忽然明白：

所謂師生一場，不過是她用愛，用紅筆接住孩子們拋來的星光，再一筆一畫，幫他們把他們的夢描得更亮些。