這是最後的擂台
一家三口出發前往公園,也冇什麼目的,就是散散步,看看深秋的景色。
袁凜陪了一半的行程,吃過午飯後就回了辦公區。
宋千安則是帶著墩墩去少年宮上課,上完課後,袁凜忙完來接人,車子往鬆蘆駛去。
寬敞的大道上車來人往,行人或悠然漫步,或騎著單車穿梭其間。車輛駛過一個個青磚灰瓦的衚衕口,總能撞見這樣的光景:三五孩童嬉笑著追逐打鬨,老人們則搬著小馬紮圍坐一處,曬著太陽,聊著家長裡短,尋常煙火氣撲麵而來,勾勒出獨屬於京市的生活畫卷。
“爺爺還是那麼忙嗎?”
宋千安的視線從車窗外收回,問身側的袁凜。
袁凜正在翻看胖墩的手寫作業,眉頭皺成川字,“嗯,比以前更忙了。”
現在是三方勢力在暗中較勁,一方拉踩,拚儘全力尋找更多有利的論證,一方保護,掀翻一個又一個憑空捏造的證據,還有一方明哲保身。
幾股勢力無形之中似乎都有一個念頭:這是最後的擂台,是決賽圈。
這一場“戰役”,會決定以後的權力圈誰在,誰不在。
袁老爺子明麵上兢兢業業地工作,冇有插手的意思,並表示公正禮法在先,願意配合調查工作。
但暗中有冇有做什麼,宋千安不知道,對手也不知道。
即使對手知道,但是冇有證據,也無可奈何。
袁凜說完,作業也檢查完了,本子合上,大掌“憐愛”地摸摸胖墩的腦袋:“胖墩,不錯啊。腦瓜子挺好使,明年送你去上小學怎麼樣?”
墩墩正坐在中間,捧著一塊驢打滾吃得正歡,聽見爸爸魔鬼低語般的話,茫然抬頭,嘴巴還含著一塊驢打滾中間最多豆沙的部份。
宋千安的視線微微一轉:“你不是認真的吧?”
“你同意嗎?”
他這意思,像是宋千安同意,明年就實行一樣。
“當然不同意。”
她可以理解袁凜看到墩墩的成績時,驚喜又詫異的心情。
墩墩的學習能力強到老師根本不需要講第二遍,而且很會發展聯想能力。
宋千安把墩墩在少年宮看到的學習小組,他感興趣的,都給他報了體驗課。週六日每天一節,墩墩每次都是樂嗬嗬地進教室,小臉上隻有學習新東西的興奮。
而每一節課過後,老師都會找到宋千安,委婉提醒以後可以多關注孩子在這方麵的研究和學習。
世界上確實有四歲上小學的天才兒童,但天才兒童意味著會缺失某些重要的東西。
四歲的孩子,情感成熟度、自我調節能力、抗挫折能力與六-七歲的孩子有質的差距。
寫字、使用工具、體育課等活動需要手部小肌肉和身體協調能力。四歲孩子可能生理上無法勝任,這方麵產生的挫敗感,四歲的孩子怎麼去調解?
所以除非墩墩自己要求,覺得幼兒園無聊到不想去了,宋千安纔會考慮讓墩墩提前上小學。
不然宋千安還是會讓墩墩擁有完整的無憂無慮的,隻需要開心的童年。
他不需要過早地成熟和成長起來。
失去童年對興趣的探索和情感發展,過度聚焦智力,不同步發展的話,成年後的短板就會很明顯。
宋千安想著想著有點生氣了,白他一眼,倒是冇在墩墩麵前說他的不對。
袁凜接受到她不滿的眼神,略感無奈,他又不會真的送胖墩去。
車子停下,一家三口進了屋,宋千安把東西放到桌上,左右環顧:“爺爺在忙?”
西側的房間傳來袁老爺子的聲音,“在這兒。”
墩墩率先跑過去,“太爺爺,我來了嗷!”
袁老爺子坐在超長的書桌前,正在練習書法。書桌上,文房四寶都是上等,還有一把珠玉油光水滑的暗紅色算盤。
墩墩噠噠跑過去,雙手攀在桌子邊沿,圓溜溜的眼睛一一看向筆架上掛著的,還有桌子上擺著的。他略過眼熟的毛筆,眼睛直直看向有小珠子的木頭。
“太爺爺,那個是什麼?”
“那個是算盤,墩墩想不想玩?”
袁老爺子放下筆,拿過算盤放到墩墩的手邊。墩墩好奇地伸出手指碰了一下,發現可以滾動,便用手指一撥,珠子向上滑動,珠子與珠子碰撞間,發出清脆的聲響。
墩墩眼睛一亮,來了興致,小手抓住算盤邊沿,就要把算盤拿走去玩。
袁老爺子笑嗬嗬拉住他,“墩墩,咱們來玩算盤遊戲好不好?”
來鬆蘆不到兩分鐘,墩墩又上課了。
這一節課是算盤課。
袁老爺子和墩墩排排坐,手上撥弄算珠,嘴裡念著珠算口訣:“一上一、一下五去四、一去九進一。”
“二上二、二下五去三、二去八進一。”
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珠落盤中響似鈴,穿插著袁老爺子年邁的聲音,場景透著濃厚的溫馨,像語文課文裡的故事。
宋千安和袁凜坐在一側,她稍稍傾身問袁凜:“你也會這個?”
袁凜一臉當然,“也是爺爺教的。你想學?”
“不了,我還是更喜歡計算器。”
珠算確實厲害,但她還是更喜歡高科技。這次危機過了之後,她得關注一下科技方麵了。
二人在這邊小聲閒聊,那邊祖孫倆的進程已經從理論到實操了。
墩墩站在椅子上,一手撐著桌子,一手撥弄著算盤珠子,嘴裡念著袁老爺子剛剛跟他說的話。
袁老爺子滿眼欣慰,試探性給他出題:“墩墩算算,78+96等於多少?”
墩墩頂著一張嚴肅的小臉,稚手撥得劈啪響。
“174!”
墩墩歪頭,亮晶晶的雙眼看著太爺爺,發射等待誇獎的信號。
“對對!墩墩怎麼這麼聰明?”
袁老爺子是發自內心的開心,眼尾的細紋如魚尾搖擺。
宋千安將祖孫倆的互動看在眼裡,心裡不由得佩服袁老爺子。
她自己的狀態雖然看起來是輕鬆悠然,但偶爾還是會露出幾分擔心的愁狀。
主要是她不能第一時間知道訊息,冇有主動權,隻能被動地接受。
而袁老爺子的心態則穩如泰山般。
她還需要進步。