七零：美人好命，軍婚大佬摟腰寵 429

虛晃一槍

袁凜：……

真是任性的爺爺。

“嗯…爺爺是這樣的。”袁凜隻能這麼回一句。

老爺子讓他專心忙自己的事情，屁股坐穩了就是給他幫忙了。

袁凜當時就湧出一股熟悉的感覺。

爺爺就是這樣的。

宋千安在腦中細細回憶，疑惑道：“可我怎麼記得，爺爺在家宴的時候，說要退下來了？”

“隻是有那麼個意思。”

在宋千安疑惑又震驚的眼神中，袁凜補充道：“再說，退下來了，也不影響他重新站上去。”

這一招袁老爺子從打仗的時候就經常使。先虛晃一槍，降低敵人的注意力，然後暗地裡做好萬全準備，最後趁著敵人不注意的時候，一舉拿下。

宋千安咂舌。

真是豪橫又自由的作風。

感覺她和這個家格格不入呢。

實際上，袁老爺子當時是為了給袁凜造勢。

軍部的力量給了袁凜，但是其他的冇有啊。

飯要一口一口喂。

隻要他這條命還在，那就是乾。

袁老爺子坐在房間內，對著窗外黑沉沉的夜色感慨。

他這多好的基因啊，怎麼隻做到了隔代遺傳呢。

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晨光熹微。

淺淡的陽光透過素白的紗簾在地板上落下點點淺薄的光影。

柔軟的大床上。

宋千安率先醒來，她一個人蓋著薄被，袁凜穿著睡衣，腿上壓著小被子，小被子的另一角勉強蓋住墩墩的小肚皮，不知是不是睡到半夜時墩墩覺得熱了踢被子，小被子纔會被袁凜壓著。

她下床，拉開窗簾，外麵空氣清新，天空也冇有霧霾。

今天是個好日子。

“今天是個！好日子～”宋千安不自覺哼唱起來。

雙手前後拍掌，跟小學生做體操一樣。

“噗嗤～”

袁凜在她起身的時候就已經醒來，他側過身，好整以暇的眼神落在她出水芙蓉的臉上，嗓音帶著剛睡醒的磁性沙啞：“下去給爺爺高歌一曲？”

宋千安收斂動作，輕哼一聲，一甩頭髮，轉身進了洗手間。

背影略帶些狼狽和羞恥。

四十分鐘後，兩輛車子一前一後從鬆蘆離開。

墩墩去上學，袁凜去工作，袁老爺子奔赴重要的戰場，宋千安則是去了交通部門。

在汽車監理所，帶著提前給她準備好的，厚厚的理論考試的筆記本回到了家屬院。

李嬸換了新的沙髮套，很淺的藍色，帶著白色蕾絲花邊，連同茶幾上的桌布也換成了配套的。

這一套宋千安自己做了加工的，她買了蕾絲布料回來自己縫接了花邊。

外麵天空藍天白雲，家裡也有藍天白雲。

茶幾上的玻璃花瓶插著昨天她摘的月季，紅與藍，清新又明媚。

宋千安把筆記放下，拿起最頂上的一本翻開。

人生，真是風吹哪頁讀哪頁。

她原本還想著過幾年再買車再考駕照。

雖然現在有也不錯，畢竟早買早享受。

“宋同誌，您中午想吃什麼？”

“你看著食材做吧，”

看了一眼李嬸進廚房的背影，宋千安才猛然想到，她直接請個司機不也可以嗎？

她是為啥要自己考駕照來著？

哦，她是想自己開車兜風，有司機是不錯，但有時候自己開車的感覺更舒爽。

宋千安又說服了自己。

在家刷了一天的理論考試題。

這時候的理論和後世的題目還不一樣，它不固定，不固定就代表著並不知道考試的時候會考到哪一題。

冇有重點。

即使宋千安記憶好，也覺得這個冇重點的考試一點都不友好。

轉眼到了下午。

京海幼兒園門口。

張老師把墩墩交到宋千安手上：“宋同誌，墩墩小朋友今日吃的糖超過了平日的量。另外，他今天和同班的小朋友在玩遊戲的時候推搡了幾下，我們及時製止了，兩位小朋友冇有摔倒，冇有受傷。”

“我知道了，辛苦張老師了。”

“您客氣，這都是我們應該做的。”張老師臉上有一種馬上就要下班的解放感。

站在媽媽腿邊的墩墩則是撅著嘴，小眼神頻頻往張老師身上使，眼神不好使之後，小腳丫子在地上磨蹭。

宋千安裝作看不見，晃了晃牽著他的小手：“墩墩，我們要回去了，跟張老師再見。”

墩墩乖乖舉手搖搖：“張老師再見。”

“墩墩小朋友再見。”

上了車的墩墩雙手環胸，立馬要表達出自己不開心的情緒。

宋千安一早就瞧見了他的神情，她不怕墩墩不高興，就怕墩墩悶在心裡，啥也不說。

“墩墩怎麼不開心呀？”

“哼，張老師告狀。”

“墩墩為什麼會覺得老師是在告狀呢？”

墩墩慢慢彆過頭，開始咬嘴巴。

“是不是墩墩不想讓媽媽知道你在幼兒園吃糖呀？”

“張老師還說我打架。”

哪裡說他打架了，隻是說推搡幾下。

小孩子的思維真是。

宋千安把他的奶瓶掏出來，想著是不是該給墩墩換杯子了。

奶瓶塞到墩墩手上，宋千安也組織好了語言。

“墩墩，張老師這個不是告狀，是她作為老師的責任。你們還小，很多事情都不懂，老師必須要把學生身上發生的事情都告訴家長，不僅僅是對你，所有小朋友都是一樣的。”

“為什麼？”

“因為這是她身為老師的責任和義務呀，責任就是一個人必須要承擔的事情，義務是必須要做的事情。如果你們發生什麼事，老師都不告訴家長，那有一天小朋友們出事了，家長會找老師質問，老師還可能會被罰。”

告知家長，既是老師儘職儘責的體現，也是後期避免風險發生時的免責聲明。

嚴格按章程履行了義務，就有了不承擔後續風險的依據。

“啊？她為什麼會這樣的呢？”

他的意思是，為什麼老師有這樣的義務呢？

“每個人身上都有要做的義務和責任，比如說爸爸，爸爸是司令員，他的責任和義務就是保家衛國，保護部隊，保護人民，這是司令員。

同時他也是你的爸爸，身上也有爸爸的責任和義務哦。他要好好愛你，好好教你，教你學習，教你打球，教你騎馬，等等等等，這些都是他身為爸爸的責任，也是愛墩墩的表現。”

墩墩抿著唇偷樂，清澈的眼睛看著媽媽：“那媽媽呢？”

“媽媽和爸爸對於墩墩的的責任是一樣的，好好照顧墩墩長大，陪墩墩學習，做墩墩的靠山，同時也要教育墩墩。爸爸和媽媽都要給墩墩做一個好榜樣。”

“那，那我的？”

他也會有責任嗎？

“墩墩的責任是好好吃飯，好好睡覺，這樣才能好好長大，這就是墩墩的責任。”

也是小孩子的特權。