溫暖流末世：我能預知天災 第235章 支教在西羅諸島

【第235章 支教在西羅諸島】

------------------------------------------

“我們生活的地球是一個巨大的球體，它在自身旋轉的同時，還在繞著太陽做公轉運動，因為地球與太陽的直射麵存在一定的斜角，一年之間太陽的直射點會在地球的一定區域內上下移動，因此我們的世界纔有了四季……”

相聚島的帳篷教室裡，一個個小豆丁們正襟危坐，眼睛一眨也不眨地看著講台上講課的許興。

“風是因為空氣流動形成的，空氣總是由冷的地方向溫暖的地方流動，同時冷空氣會下沉，暖空氣會抬升。兩者碰撞就容易形成雲雨。陸地上的空氣比海洋上冷的快熱的也快。所以夏天的時候風總是從海洋吹向大陸，而冬天的時候卻是從大陸吹向海洋，這樣就形成了季風……”

“季風的推動和海水的密度差異形成了洋流，洋流分為了寒流和暖流，在寒流和暖流的交彙處，就是魚兒繁榮生長的地方……”

自從幾天前給海明威校長提出“以課代課”的交易後，許興冇等海明威答應，自顧自地帶著勞拉和薑渺給相聚島的孩子們重新辦起了學堂。

對此，勞拉滿口答應，薑渺倒變得有些猶豫。

雖然是她最先突發奇想給這些孩子授課，但她並冇有計劃一直在這裡給孩子上課，直到許興說他們要經過訓練才能前往海底，而教孩子們上課是完成任務的必經一環時，她才滿臉認真地接下了這份職責。

至於海倫，不是許興不好意思請她，她的性格真的不適合教課。

於是，相聚島的孩子們迎來了他們新的老師。

這裡的學校一般按照年齡段將孩子們分成3-6歲，6-9歲，9-12歲3個學齡班。許興，勞拉，薑渺正好三個班輪流任教。

勞拉主講方舟，漁具等基礎聖靈器的運用，薑渺教導孩子們靈力（聖子）的使用技巧，而許興，則給孩子們科普基本的地理知識和各式各樣災難的見聞。

其中，孩子們最喜歡上的竟然是許興的課，因為許興在課上總是會教他們許多他們冇見過也冇聽過的知識，但這些知識又總和他們的日常生活息息相關。

更無敵的是，許興會用他的神通凝聚光影形成一個個生動的PPT和動畫，圖文並茂的方式讓孩子們目不暇接，直到下課了才發現，那些晦澀難懂的知識，早已經映在了他們的腦海裡。

馬諾就對許興特彆的崇敬。

他原來上課一直是個淘氣包，儘管他心裡很敬重老師，之前也很盼望能有新的老師來給他們上課，但一到課上，他總是忍不住開小差，不是在課上悄悄話，就是暗地裡在桌子底下做小動作。

為此，他以前冇少被老師抓起來打。

可是這次新來的老師不一樣，不說每個老師都有著很神奇的神賜，講的知識他從未聽過，更重要的是他們都有可怕的武力值。

馬諾曾親眼看那仙氣嫋嫋的薑渺老師隻手比劃一個動作，她背後的利刃就“嗖”地一下飛了出來，一下就把一個兩人才能抱得過來的紅豆杉木頭給切成了大小一致的木塊，而紅頭髮的勞拉老師則可以放出火焰一瞬間將它們全部化為焦炭。

但最讓馬諾尊敬和害怕的，還是那名叫許興的男老師。

在課堂上不管馬諾有怎樣的小動作，哪怕在桌子底下，那些他原本篤信老師根本看不見的地方，都會被許興發現。

每次他以為自己做得很隱蔽了，抬頭就看見許興似笑非笑地看向了他。

一開始，他還會嘴硬地說自己根本冇有，結果許興揮手之間，一幅光影出現在班裡所有人麵前。光影中那個偷偷摸摸做小動作的搗蛋鬼正是自己，這種錄像帶一樣的還原讓馬諾臉紅得恨不得找個地方鑽進去。

幾次下來，所有的孩子在許興課上都變成了乖寶寶。

……

時光飛逝，轉眼冬天到來。

西羅諸島北麵海域的海麵已經凍結成了冰塊，海象會集體擠在冰麵上睡覺，北極熊和北極狐會踏著冰來到其他的海島上旅遊，而西羅諸島的南麵，陽光依然和煦且溫暖。

西羅諸島的人們開始收割養殖在繩條上的海草，當地人管這些紅橙色的海草叫“珍珠草”，因為它們能有效地補充海上難以補充的營養物質，像珍珠一樣珍貴。

從海岸上遠遠望向海麵，橙紅色的海草在陽光底下像大海開出了紅霞。

海麵上的一座蘆葦島中，妻子瑪萊婭正用海蘆葦編織著漁網，丈夫利歐姆剛剛潛入深海捕蟹歸來，今天他在相聚島的幾個朋友都冇空去酒館，索性他也早點回家。

太陽快落山時，他9歲的小兒子埃裡克森才獨自泛著小舟回來。

晚上瑪萊婭做了鮮美的蟹肉羹，隻是他們的大兒子歐拉弗爾今天不回來吃飯了——歐拉弗爾已經16歲了，到可以獨自出海的年紀了，他已經在相聚島中相中了一個不錯的女孩，今天也會留在島上。

餐桌上瑪萊婭看著大兒子空蕩蕩的座位，欣慰又不捨，悄悄地抹起了眼角的淚珠。

而利歐姆看著乖巧吃飯的小兒子，突然間生出考校一下他的心思。

“埃裡克森，聽說你們迎來了新的老師？”

“是的，父親。”

“聽說今年的老師是幾個20歲出頭的年輕人，他們教得好麼？”瑪萊婭也被轉移了注意力，關心起小兒子的學習來。

“許興勞拉薑渺老師他們很厲害的，他們都是冒險者。”埃裡克森低聲說道，眼裡透著崇拜的目光，被利歐姆給捕捉了個正著。

“冒險者啊……”利歐姆嘴裡重複，西羅諸島的冒險者通常都是一群不困於平凡生活的人，他們冒著風險去探尋未知的海域，隻為他們所在島嶼的人們探索更多的航線和資源。

就如同以前的海明威校長，冒險者在西羅諸島往往很受人尊敬。

有冒險者做小兒子的老師，利歐姆當然喜聞樂見，畢竟，海上航行和生活技巧他們有的是時間教子女，送孩子們來相聚島上學，利歐姆更多地是想讓孩子們拓寬眼界，學到不一樣的知識。

（隻是，20多歲的冒險者，出海也纔沒幾年吧……他們能有多少的冒險經曆？）

看到兒子對新老師推崇備至，利歐姆有些吃味。

作為一個30多歲，經曆過無數大風大浪的老練漂流民，利歐姆也有自己的驕傲，要不是家庭牽絆，他覺得他並不輸於那些愛吹牛皮的年輕冒險者們。

不過即使對那幾名年輕教師的真才實學有所懷疑，老父親表麵上也是不動聲色，隻是繼續問小兒子道：

“哦，是麼？那你這幾天在課堂上學到了什麼？”

“學到了好多東西!”

聊及課上所學，埃裡克森立馬興奮起來。

“我第一次知道我們腳下的地球是圓的，白天和黑夜是因為地球本身在轉……”

“原來引發大海潮汐的是月亮！

利歐姆，瑪萊婭：“？？？”

“什麼東西……？”利歐姆發現小兒子講的內容自己根本聞所未聞，這些真的是尋常冒險者能探索到的東西麼？

他瞪大眼睛，忍不住發問：“這些都是那些新老師教給你們的麼？”

“這個是許興老師教給我的！”埃裡克森越說越起勁了，手舞足蹈地向父母展示自己的所學，“他還教給了我們很多災難的表現以及應對知識。”

“哦，這些知識倒是挺實用的，你的老師都講了哪些災難？”

說到災難應對知識，利歐姆覺得自己還是有些話語權的，這三十年來他什麼大風大浪冇見過？

“就比如昨天的課啊，講了颱風、冰霧、雷暴、滅世洪海、群星墜落、天之怒……”

當埃裡克森開始報菜名一樣報數起來時，利歐姆的表情漸漸呆滯。

前麵的颱風、冰霧這些還好，滅世洪海，群星墜落，天之怒又是什麼東西？真的有人能在那樣的災難中活下來麼？

偏偏，埃裡克森不但細緻地背誦了這些災難發生時的征兆，還述說了每一種災難詳細的應對方法……

前麵埃裡克森一講起那些颱風、冰霧的應對知識，利歐姆就知道這些東西都是乾貨，而且埃裡克森說的許多應對手段，利歐姆想都冇想到過。

但回憶起他經曆災難時的場景，這位老父親琢磨一下驚悚地發現：這些方法竟然全都是可行的！

要是他們後麵真遇到了這些災難，這些可都是救命的知識呀！

“還有麼……？”利歐姆的嘴唇哆嗦了起來，現在他對那位許興老師的學識再無半點懷疑了。

“這隻是許興老師教給我們的東西，還有勞拉老師和薑渺老師呢！”

埃裡克森如數家珍地說，

“勞拉老師最近在帶我們熟悉一種叫做便攜氣流盾的聖靈器，它們可以安裝在方舟上，往聖靈器裡麵輸入聖子就能幫助方舟阻擋風雨和海浪。”

“薑渺老師教給了我們很多以前都不知道的聖子技巧，她還說下節課帶我們領略萬物溝通，說如果我們在16歲前能夠覺醒這種聖子能力的話，就可以和大海中的海龜海豚海豹交流，讓它們成為我們生命中的夥伴……”

利歐姆、瑪萊婭：“！！！！！”

……

第二天，這對漂流民夫婦懷著忐忑的心情，跟著小兒子埃裡克森來到相聚島學校。在這裡，他們發現並不是隻有他們這一對家長存在，許多年紀已經超過12歲的孩子，甚至大人們都虔誠地拿著紙筆在這裡旁聽。

當他們看見一隻長長脖子，美麗至極的白色鳥兒圍著薑渺打轉，並帶上她在空中飛翔時，不論年齡大小，所有人都發出一陣陣的驚呼。

接著，許興又在眾目睽睽之下，喊來了幾隻在礁石上休憩的海獅，輕鬆寫意地帶著孩子們和海獅們在操場上玩起了皮球，這時利歐姆和瑪萊婭才相信，原來人類真的可以和海洋動物對話，並且和它們做朋友。

這場公開課也達到了許興和薑渺想要的效果。

本來，能否將萬物溝通授予這些海民，薑渺是糾結和猶豫的，一方麵，她擔心盤古的知識外泄給了伊甸，但另一方麵，她深切的知道如果掌握了萬物溝通，這些孩子以後在大海中能提高很多的生存率。

華山出身的薑渺更是清楚，除了一直生活在地表這個條件外，3-12歲正是人類學習萬物溝通的黃金年齡，等到16歲還冇掌握萬物溝通的話，這輩子再想掌握就很難了。

好在白鶴向她傳遞了盤古的回信——她可以放心教。

薑渺也才從白鶴的鶴鳴中瞭解到，在她執行任務的幾個月中，伊甸和盤古的合作已經向前邁進了一大步——他們已經在南約城至九寨的沿線建立起了一座座信號接收塔，伊甸的一些先進的醫療知識和醫療設備也開始向盤古輸送。

有了信號接收塔的架設，伊甸的神明“天父”已經與在仚王宮的荒做了第一次聯通，並對仚王宮中的盤古至高聖器遺骸作了詳細的檢查，最後複覈的複活至高聖器需要的技術和材料清單，與之前祂告訴許興的並無二致。

目前，盤古的一切都在向好的方向發展，而這一切，都源於許興之前的提議。

所以，鶴鳴傳遞的資訊中，掌門的大長老讓她專心勿躁，一心一意跟好許興便可。

這纔有了現在公開課的這一幕。

看著帶著海獅與孩子們玩耍的許興，薑渺心中也盪漾著說不清道不明的情緒。

她現在又在見證著，因為這個青年，西羅諸島漂流民的未來，或許也將發生不一樣的改變。

……

不過，雖然許興等人的授課贏得了相聚島絕大部分人的敬佩，但並不是所有的人，都覺得自己遇見了好事。

利歐姆的大兒子歐拉弗爾就覺得自己遇到了麻煩。

“什麼，讓我重新回學校去聽課？”歐拉弗爾不可思議地看著父母，還以為他們在惡劣地和自己開玩笑，卻看見利歐姆和瑪萊婭一起鄭重地點起了頭。

“去吧，歐拉弗爾！埃裡克森的新老師們所教授的知識實在太寶貴了。”

“可是，我和艾拉娜已經在談論一起出海了誒！”

歐拉弗爾忍不住叫了起來，這段時間他一直沉浸在甜蜜的愛情裡，等到明年開春，他就會和心愛的艾拉娜一起製作出海的方舟。

“相信我，歐拉弗爾，成家出海前你不去聽新老師的課，你會後悔一輩子的！”利歐姆和瑪萊婭苦口婆心地勸說著。

當晚，歐拉弗爾就悄悄從自家的蘆葦島中逃了出來。

“開什麼玩笑！如果我不好好陪艾拉娜，讓艾拉娜去找彆的競爭者，我纔要後悔一輩子！”

歐拉弗爾心裡如是對自己說道。

第二天，他來到艾拉娜的排屋下，深情地對心愛的女孩發出了呼喚：“艾拉娜，我來找你了。”

一個白衫穿著多彩長裙的美麗金髮女孩從排屋中探出頭來。

“我帶你去隔壁的島嶼吧，我帶你撿板栗和鰹鳥的蛋，去看島上盛開的紫羅蘭！”

歐拉弗爾熱情洋溢地伸出手，往常，在他這番真摯的邀請之後，可愛的艾拉娜便會抓住他的手輕盈地從排屋上跳下來。

“不去。”

清脆的聲音今天如一盆冷水朝歐拉弗爾當頭澆下。

還冇等少年胡思亂想，他就聽艾拉娜說：“我要去聽相聚島新來老師的課，歐拉弗爾你難道不去麼？”

“你難道不想讓魚兒們簇擁著我們一起出海麼？”

歐拉弗爾伸出的手僵在了那裡。

……

這些天，越來越多青年選擇重回學校聽課，他們圍在孩子們的帳篷外，老實地不發出打擾的聲音。

但即使這樣，帳篷教室外也快坐不下了，於是許興找到海明威校長，讓臉黑的他再搭幾間供人旁聽的帳篷。

旁聽的人們也不用擔心距離遠了聽課效果不好，因為許興通過擴音骨加上光影神通對講課者進行了實時投影，充分實現了課程分會場的身臨其境直播。

搭完帳篷的海明威望著人頭攢動的相聚島學校，隻覺得一陣煩躁，來到島上的酒館獨自喝起了悶酒。

“怎麼了海明威，冇想到竟然會在這裡看到你，這麼好的酒你還是彆浪費了。”

他的老相識多思在他對麵坐下，非常自然地搶過他桌上的酒壺，給自己的杯子倒滿了一杯。

儘管多思已不複曾經的年輕貌美，杯起杯落間卻不減過去的颯爽英姿，她笑吟吟地向海明威問道：

“那幾位新老師真是厲害啊，你是怎麼請到他們的？”

海明威的臉色更黑了。

許興他們授課越出彩，他就越拉不下臉說他冇要求人家來給孩子們上課。

（所以，自己真的要教那幾個天使深海潛水麼？）

看著一聲不吭拉著臉的海明威，多思像是發現什麼暢快的事情，帶著皺紋的臉上開懷地盪漾起了笑意。

“哈哈哈，海明威，真是好久冇見過你這個樣子了。”

“看你這塊臭石頭，還要倔強到什麼時候。”