我測的好好的,怎麼一踢就出岔了呢,我記得我在冇人練習時,我做的挺好,而在上場之時,這一顆不知怎麼形成的隱性的急心,幸災樂禍之心,幻想之心.,就完全占據了我的心,讓我連一點穩定的情緒都冇有了。
我最喜歡玩俘虜營。
在傍晚時,很多男娃集在一起,圍成一團,使用石頭,剪刀,布猜過之後,大家便分成兩班,一班便開始守著那根電線杆,不允許對方的任何人觸碰。
另一半則藏在樓前樓後的各個角落,大家都在尋求機會去觸碰電線杆。
隻要有一人觸碰到電線杆,便算贏。
碰不到電線杆,被對方抓到時,便用手連在電線杆上,等待大家觸碰的營救。
這個遊戲很激動人心。就像我總會那麼激動地咬著牙,全身發抖一樣地玩著,即就是結束了,那種精神的縈繞也始終不斷。
但我在人生的這種生機上,總會那麼膽小怕事,又那麼喜歡封不住嘴地信口開河,隻要是我聽到的,都會那麼封不住嘴地胡說一起。
就像我冇有絲毫的沉穩,與這裡為混日而擁有的語言加工能力。
頭腦開始冇有變數,與認可,與投機的隨大流的意識。
隻是在心中形成了與任何人都要爭到底的,不知認什麼死理的意識。
我怎麼知道,一個小孩在幼小時,就應該受到一種家庭的,良好的,精神與生活文化的係統家教。
就像那些聰明人怎樣對待那些講死理的人時,其實很簡單,變個話題,轉移方向,那火藥就再也使不上勁了,因為我這種人就是一根筋,一個殭屍的頭腦,隻知道死認一個方向,永遠失去了變通與融合,永遠不願意隨大流,永遠隻會成一個孤獨而被動的傻子。
我不知道,人就應該遵循這地方幾千年形成的,難以破除的優秀的道德觀念,去循規蹈矩。在道德上去武裝自己。
就像自己感到小葉子,李能人,王小波,他們的聰明氣質,與適應這裡的生活文化一樣。
就像他們從不去給小朋什麼東西,但四周的小朋友天天都很多。
而那些像抽了氣一樣的小朋友每時每刻都在盼望著他們出來一樣。
他們的出現會給小朋友帶來許多精神上的希望。
當他們在隱藏時,小朋友就與我一樣會感到空寂,與無事可做,甚至有度日如年的感覺。
就像大多數的小朋友的頭腦當中,都被什麼東西矛盾地擋住了一樣。
什麼有趣的生活都變的很窄,隻有那些聰明娃給變了個樣,他們頭腦當中纔像突然點亮了燈,纔會那麼高興地悟,“原來生活還能這樣啊!”。
他們的思想意識好像跟我一樣,都完全被逼進了隻為活而活的盒子裡了。
那思想還能在這麼個,在今天纔看到的大千世界裡能看到什麼呢?
他們似乎都變的與我一樣,能的不得了,天天時時就喜歡在沸水裡煮,那兒熱鬨,那兒就必竟少不了他們。
那麼靠著生活智人的導向而去努力拚命地乾這乾那,就像心能的用語言無法說了,那還有什麼辦法能轉變呢。
我在自己越是不行之際,越是嫉妒那些能人。
那麼希望自己有任何一點生活的物質與精神生活時,卻總由不住自己去炫耀自己。
那麼無私地把自己最珍惜,最喜歡的物品給他們,把自己突發性得到的精神生活講給他們聽。就像我已抽象地隻會來來去去去強調自己的委屈與不服,冇有絲毫變幻生活的模式與順從生活的思想。
就像小朋友們也與我一樣,在尋找生活的精神。
也想訴苦。
也想通過一種變幻的模式來讓頭腦中的細胞動一下。
好讓今天難耐的日子順利度過。
而我卻與他們一樣,想讓對方去分擔這種生活。
我想到,我把我最喜歡的物品分給他們了,他們就能理解我,跟我一起高興,一起玩。然而在他們那麼期望地得到一點我炫耀的不得了的物品後,他們便那麼歡快地,好像又是那麼勉強地給我笑了一下,就跑了。
我在家中得不到歡心與安慰。就像母親天天在我跟前顯著個哀臉,她比我更可憐。我有著這樣的環境,可以去忍耐一切,從心底深處不去給他們增添絲毫負擔。
母親天天時時,對我們采取有混日的生活,我不能理解,也得理解