家庭生活生產出來的人,對家庭的自私是非常強大的。在社會上聰明人都是逢場作戲的。
而我為什麼由不住自己早已形成的?不去看那樣的熱鬨,自己就會悶死的嚴重心理呢。
我在有了一點德性之際,牛上天李能人再怎麼喊,我就是不去。
我不是連這樣的邊都沾不上了嗎?
牛上天來打我,他就完全失去了德理。
而我弱性的腦資訊處理係統,知到與感受過,這種無德無禮的災難。
又確實冇有任何人來管及這樣的事情,我隻能憑藉感覺去尋找德行。
這種德性就是生活,讓我必須進入到牲口的份上的弱勢德行(其實是無德,家庭切斷了我的一切的正常,我就隻能存有上天給予的極度的虛偽了)。
而我完全已具備了牲口的德行的時候,我的心卻也已完全形成了,一種敢怒不敢言的心情。
總害怕我把彆人打死,結果自己卻總是不停的捱揍,在那個年代,我的生活隻能是那樣了。
在打邊家科時,我那由著一種生活的恐懼,由著一個裝滿空氣與屎尿,與無奈的沉悶的頭腦。
而不停歇的產生著懼怕的心理。
與我永恒,不知的我的天性,早已被家庭糟蹋的不像樣子的道理。
我的天性在依然無知的狀況下,我那麼弱的無語可言。
老天爺讓我的弱性隻有去尋求一條,極弱的自保之路。
然而我又總是一個倒在人們腳底下的一個活屍,我已由不住我的呼喊去阻止這樣人們腳踢的狂踏。
去那麼殘忍地踐踏我。
我早已把我鎖到了,的大門之外。
就像我一個人回到家中,也開始感到各個角落的恐懼。
我會立刻由著這不知哪兒來的,恐懼而鑽進被窩,窩在牆角用被子捂得嚴嚴實實的,用很結實的東西把自己箍起來。
就連一點自己的皮肉都不敢露出來。
我會那麼立刻迅速的把家裡一道,二道門全部迅速地都關的死死的。然後立刻衝到樓下的空曠之地,用我的天性還感到的人生的大氣的與天然還具有熱量,來安慰我這具極度恐懼的靈魂。
我會像是乞求上蒼,乞求人們的熱量一樣的,那麼乞求著這裡的活人。
我會在與小朋友玩耍時,隻願意去和小朋友在一起感到一種,人與人之間的熱量,一種簇擁,一種群分,一種物以類聚的事。
以及人們之間本應有的天性的顧忌。
我同時又會感到自己背後,隨時隨地都會有鬼的出現,來危及自己的性命。
我在前心靠著大家時,後背總會產生極大的顧忌。
然而群已開始嚴重地遠離我。
我就像一隻無人問津的小鴨一樣,一個人那麼孤單地生活。
“老師來啦!
乾懷師與王樹苗連著喊,全班的同學都由著這喊聲,由著那刺耳的上課鈴聲,都開始迅速地各就各位。
就像這些同學們,平日在底下議論的再狠,罵的再厲害,再難聽,而一旦上了攤場,一個個都必須由著君事化的德行,而按部就班地就坐排隊。
就像任何一個錯誤都會迅速導致,這種思想裡的正確的糾正,甚至好幾個同學開始發著永遠,也冇有麵對過一次,這樣的假誓!
媽的,他不就是一個教書的嗎?這在舊社會連上九流都算不上,隻能算下九流,我不怯乎她,咋啦?我今天就站在這裡,不坐,他又能把我咋了?”
最終他們與我一樣,在這樣格式的框架依然那麼嚴謹,那麼各就各位的狀況下。
就像這裡生活的茅屎孔,多一個孔都冇有。
因為在這個環境,你要突破時,唯有一種環境,你永遠破不了。
那就是父母親戚與六人,他們會斷了你的生活,你在這個空無一人的街道上,真的會餓死。
我見到的同學在天不怕地不怕時,在見到老師告父母時,他們冇有不害怕的。
就像學校召開的家長會一樣,在家長已認識到孩子在學校學習的重要性,而在底下議論時