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我知道我做錯了題，但我不知道我為什麼會做錯題。
我想得一百分，我想和李能人競爭。
我開始在好多地方都照著他的樣子去做，去模仿他。
我搞不懂他在聽課時為什麼拿著筆總在寫什麼東西，當我也學著去做時，我卻錯過了聽課的最好時機。
李能人答卷子答得很快，我也心急的要立刻答完。
我從未從任何一個卷題的內容去思考這樣的卷題，我光看到，隻要是答題就行了。
我的眼睛由著我的心，把我的視力全部給遮住了。我把加號都看成了減號，把王字也看成了乾字，把大小的大寫成了太陽的太字。
我為什麼會這樣呢？
我找不到我粗心的原因，我隻在心中產生著嫉妒與不服與強烈的自責。
老師，回到了講桌跟前，開始講述她的話:
同學們的卷子可能都看完了。
我剛纔在底下看了一下同學們自查卷子。
有些同學很認真，有些同學很粗陋，找不到原因，這都沒關係。
咱們在上課的時間可以問老師，在下課的時間也可以到老師辦公室裡麵來，有什麼不懂的地方都可以提出來，老師肯定能認真地回答。
好了，同學們，今天的課就到這裡。
下午放學了以後，張小程同學向大家通報了一個特大的訊息，這樣的訊息在大家相互傳遞之後，顯出了一種相當神秘與轟烈的氣氛。
就像大家的臉上在聽到這樣的訊息後，臉與心都像是由熱火燒烤了一下一樣。
也像是這樣的，溜鬚拍馬是這個地方文化精髓的一部分。
但大家卻在長輩們的傳訊之下，把這樣的溜鬚拍馬當成人刻意的幫助。
就像是，你是能人，我與你認識了，我的心就那麼強烈的要求我去做你們家的假畜牲。
因為底蘊的文化幾乎讓這裡所有人都知道，要想做主人，就得從假畜牲乾起。
同學們，有了一個能與老師融合的機會的好訊息，這樣的訊息也必須得靠平日裡因為一點事，一點思想語言的傾靠，一種從幼小就嚴重形成的，打同樁的心情，來告知這裡己經形成的三人一夥，五人一堆的群峰當中。
我由著我形成的性格，既不願意當屁眼蟲，也不去在不認可環境裡當不成人。也由著我必須閒蕩在這個冇有絲毫營養物質的空空街道，在什麼智慧也得不到的情況下，隻能形成冇有群，也總找不到“群的環境中這樣生活。
就像慪心，從這個時候開始的一樣。
生活中冇有人接納我這個，隻有我自己嚴重地感受到，我不知為什麼的，心情特彆主貴的人。
我的生活逼迫我去靠自己，我又無奈地產生著靠自己的巨大矛盾，我心裡矛盾地不知該怎麼生活。
我無法麵對生活，一切的一切都早已開始，不知由什麼原因，而開始有著心裡的變化，而轉化，到臉麵與動作上的變化。
我在極不願意與牛上天在一起的狀況下，又在牛上天已完全占據與恐嚇住了我的狀況下。我又不得不用一種奴隸能夠使用的，被奴役的辦法，依附在他的跟前。
就像我有著空白的腦資訊處理係統，在他跟前毫無辦法一樣。
牛上天得到了這個訊息，他走到了我的跟前，嚴肅地說:
“三娃子，下午放了學，哪裡也不許去？跟我去看老師家的孩子“。
我聽到了這樣的訊息，又高興又恐懼，高興的是:
像我這樣的，我自己永遠不知自己早已經是個爛人，一個爛魂，一個一點生活信心都冇的人。
終於還有人能記起我。
恐懼的是:
我心裡不知怎的總會讓自己在這時，這麼緊張，這麼臉紅，這麼不知所措，好像我乾什麼事都是錯？都會錯一樣。
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