我為古人講曆史直播 163

【“李斯在亂世中掙命，進而一步步成為大秦的丞相。

他的崛起並非偶然，他選擇了大秦，大秦也選擇了他。

從他曾經隻是個小吏可以看出李斯的出身和蕭何應該是差不多的，不算什麼豪門大家，但是也能供養子弟讀書識字，當然，讀得多深是冇有的，所以後來李斯去了荀子進修。

他不甘於現狀，就如同秦國也不甘現狀，他們都有豪情壯誌，都有勃勃野心，都想成為更好的自己。

所以李斯選擇秦國，也非秦國不可。”

“去其他國家未必不能出頭，可是到頂也是一個諸侯國的丞相，唯有秦國銳意進取，未來不可預測，所以他輔佐秦國統一天下，成為大一統王朝的丞相。

這就是選擇目標不同所能達到的頂點的不同。”

“李斯是秦始皇統一六國不可或缺的重要功臣，在始皇陛下親政之後，李斯也進一步展示自己的才華，《諫逐客書》後更是獲得重視，被封為廷尉。”

“秦國橫掃六國的事蹟就不多說了，李斯對於大秦的貢獻更多的在統一天下後百廢待興的建設。

秦國統一天下後，百廢待興，李斯為秦王提出了很多中肯的意見，諸如反對分封製，建立郡縣製，統一文字、度量衡等等，李斯的這些建議都加強了中央集權，促進了當時秦國政治、經濟的發展。”

“反對分封製，建立郡縣製：在大秦以前實行的一直是分封製，哪怕天下一統之後，針對分封製和郡縣製也是爭奪不休，但是秦始皇認為天下已經統一，再分封諸侯國，不利於統一，也容易再重蹈覆轍周朝的結局，於是采用李斯的建議。

這一舉措從根本上剷除了諸侯王國分裂割據的禍根，對鞏固國家統一，促進社會發展起了積極作用，並且在秦以後的帝製社會裡一直沿用了近兩千年。”

“而後又實行書同文，車同軌，度同製，行同倫，地同域等措施，使人們說一樣的話，寫一樣的字，使各地經濟文化交流更加方便，增加六國遺民對大秦的認同感。”

“為了推廣統一的文字，李斯親作《倉頡篇》七章，每四字為句，作為學習課本，供人臨摹。

不久，李斯又采用秦代一個叫程邈的小官吏創造的一種書體，打破了篆書曲屈迴環的形體結構，形成新的書體——隸書。

從此，隸書便作為官方正式書體，始於秦，盛於漢，直到魏晉楷書流行才漸被取而代之。

但作為書法藝術，篆書、隸書因其獨具一格，深受後人喜愛。

中國書法四大書體真、草、隸、篆，隸、篆占其半壁江山。”

“統一度量衡：將度、量、衡都規範統一，並且在法律上采取措施，以保證度量衡的精確實施。

這一措施的影響是不言而喻的，幾千年來，無論朝代更迭，這種計量方法從無更改，生活當中依然還有它的身影。”

“而統一貨幣更是被後人認為是經濟史上的一個創舉，而李斯所主持鑄造的圓形方孔的半兩錢，也就是大家都說的秦半兩因其造型設計合理、使用攜帶方便，一直使用到清朝末年。”

“修弛道，車同軌是秦國以鹹陽為中心的四通八達的交通網把全國各地聯絡在一起。”

“說秦已亡，可是往後兩千年，人們依然生活在大秦構架的框架裡，方方麵麵都有著大秦的影子，而這些都是李斯的功績。”

“李贄說：“秦始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一個世界。”

“始皇帝當然是掌控大秦這輛巨大的馬車的人，王的重要性看其他六國就知道了，如果大王不爭氣，手下賢臣良將再多也無用，照樣滅國。

可是大秦又不是始皇帝一個人的帝國，它也彙聚無數人的心血，李斯相之，李斯相之啊……

說起大秦，說起始皇帝，如何能離得開李斯呢，你可能不知道王翦，不知道蒙恬，不知道大秦的其他文武百官，但是你一定不會不知道李斯。

這就是李斯在大秦帝國留下的痕跡，在青史留下濃厚的一筆。“】

李斯心中動容，始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一個世界……世人居然將他放在陛下身側，視為最重要的相輔。

“李斯有愧。”他長長一歎。

秦始皇想起君臣這些年的風風雨雨，無論是征戰六國還是統一後推行政策，每一次都要經過無數爭執辯論，利益糾紛。

而從始至終，李斯都是他最鋒利的利劍之一，是他在這漫長路上不可或缺的……戰友。

因此，他對李斯一直信任有加，優容厚待。

想到這裡，嬴政的目光一冷，可李斯就和他的母親一樣背叛他。

分明那些年在趙國，他們母子都一起渡過去了，可是回到大秦，她反手捅他一刀，這算什麼呢？

而大秦就是他的命，他若是死了，大秦就是他生命的延續。

李斯毀了大秦，就是毀了他一生的心血。

嬴政闔目，他不能原諒背叛他的人。

李斯有功，也有過，他不殺他，也允許他終老，可是……

他們之間的君臣之誼就到此為止吧。

【“說起來，李斯也乾過和範雎類似的事情，但不同的是範雎搞的白起是秦國不可或缺的大將，而李斯搞的韓非卻始終惦記著韓國，不願事秦，所以韓非死了於秦國並無太大的影響。

儘管並無實質的證據證明是李斯弄死韓非的，但是史載多有猜測，那麼這裡邊多半少不了李斯的手筆。

但無論韓非的死和李斯有冇有關其實係都無所謂，因為秦王嬴政再欣賞韓非，也不可能為韓非之死大動乾戈。”

“這當然是很簡單的道理，韓非再好也不是自己的，李斯再糟糕也為秦國兢兢業業立下功勞，為了韓非而傷李斯之心，這是嫌李斯太忠心了嗎？進一步來說，會讓多少人覺得唇寒齒亡呢？

所以，傻逼的事情政哥肯定不乾啊。

相反，要是韓非活著真的妨礙秦國的統一大業，第一個要殺他或許就是政哥了 。”

“所以哪怕政哥真的罰了了李斯，那也不是因為李斯謀害韓非，而是因為李斯擅作主張，在他還冇有決定如何對待韓非就擅作主張，非人臣之道。”】

李斯尷尬的咳嗽兩聲，目視前方，當做冇有聽見。

戰國時期

荀子低低一歎，他的弟子不少，他知道他們往後會去各國，也許相互為敵，但是因爭權奪勢而殺害師兄弟……過了。

【“大秦的道路是堅定的，它在嘗試中走向一個未知的方向，摸索著前進的道路，而這其中李斯有非常重要的貢獻。

時光荏苒，隨著始皇帝的落幕，也宣告大秦的末路。”

“在政哥死後，李斯和趙高合謀立公子胡亥為皇帝。

秦二世登基後，大肆征發徭役，將百姓的生活推向水深火熱。

此時的秦朝危機四伏，李斯等人為了維護統治階級的利益，同右丞相去疾，將軍馮劫共同勸諫秦二世，但是秦二世昏庸無道，下令將李斯等人逮捕入獄。

李斯在獄中多次上書，都被趙高扣留。後來趙高藉機說李斯父子謀反，對李斯進行嚴刑拷打，最後酷刑之下被迫承認謀反。

秦二世二年七月，李斯被處以腰斬，株連三族，他的兒子雖然有幸逃脫，但是之後被項羽斬殺。

李斯之死，宣告一個時代的徹底落幕。

也許，在始皇帝死時，大秦也隨著春秋戰國一起消失了。“】

劉邦肅然，敬畏。

他眼看著大秦橫掃六合，統一天下，眼看著秦始皇風光無限，心中動容之下喊出“大丈夫當如是。”

可他也眼看著大秦一點點走向末路，最後轟然倒塌。

那樣的偉大，也那樣的易碎。

治國之道，實在是一門高深的學問。

大漢是第二個大一統王朝，他在大秦的基礎上一點點的探索，對的錯的，或對或錯的，隻要看起來適合就試一試。

這是一門他從來冇有接觸的學問，他小心謹慎的學習，試圖走出自己的風格。

劉邦微微一笑，至少大漢四百載不是嗎。

【“說起來，李斯一直以來奉行“老鼠哲學”，他認為人和老鼠一樣，平台和環境很重要，他一直也奉行這一哲學，可是最後他卻忘記這一點。

他迷失在成功裡，他追捧權利和地位，心裡冇有真正的公正。

在秦始皇去世後，他與趙高狼狽為奸，偽造遺書，逼迫皇長子扶蘇自殺，立始皇幼子胡亥為皇子，企圖控製幼皇子，獲得更大的權利。

於是在他與趙高發生利益紛爭，反而被趙高被害入獄，在獄中嚴刑拷打，被迫承認謀反，最後被腰斬。”

“在政哥手下的李斯大放光芒，可是他卻忘記了，當年他為什麼棄六國而選秦國了，忘記當年看見不同老鼠不同處境的感慨。

他習慣了成功，以為自己可以掌控局勢，於是棄扶蘇選胡亥，做出和當年的自己截然相反的選擇。

他的失敗一點都不讓人驚訝。”

“選擇扶蘇，他也許不會被重用，也許冇有以前的榮華富貴，但是憑著扶蘇的宅心仁厚，他和家族的結局也不會太糟糕，這大概就是一動不如一靜吧。

扶蘇或許不是最好的選擇，但是至少不是那麼差呢。“】

扶蘇在認真的翻看法家的學說，哪怕他從小學習，瞭如指掌。

他想找一條法家和儒家能共存的方法。

【“他為大秦鞠躬儘瘁，最後也是他毀了大秦。

他是千古名相，也是遺臭萬年的奸臣。

他有著非凡的才華，也被權利熏心。

他是秦始皇最堅定的支援者，卻也是他違背始皇最後的命令。

他冇有從一而終，但是他為後世留下無數寶貴的經驗和財富。

最後隻能說，這個世間，他來過，走過。

他是大秦丞相李斯。“】