隨後,王老師順手打開了趙老師辦公室的屋門就要帶著何雨柱走進去。
一進入辦公室,一股淡淡的書香氣息便撲麵而來,何雨柱環顧四周,就看到了幾張木質辦公桌兩兩地排列在一起,桌上堆滿了各種書籍和本子。
此時陽光透過窗戶灑在辦公室的地板上,形成了一片片斑駁的光影。
隻見王老師徑直地就走向了坐在最裡麵的那位老師——趙老師,接著就來到了趙老師身旁。
此時的趙老師正埋頭批改作業,很是認真,並冇有打算理會王老師。
“吭”王老師見狀輕聲咳嗽了一下,然後開口說道:“趙老師,不好意思,打擾您了,剛剛胡主任交待了,讓我帶著一個學生轉到您的班級裡,這是胡主任親自開的條子,請您過目一下。”
說完,王老師將手中那張紙條遞給了趙老師。
隻聽見趙老師熱情地說道:“王老師!這麼點兒小事兒有什麼,您竟然還親自跑一趟,您完全可以讓何雨柱同學拿著條子過來嘛,何必再跑一趟呢!”
王老師聽後微微一笑解釋道:“哈哈,趙老師您真是太客氣了!這不,昨天何雨柱同學的成績出來之後,校長就特意囑咐我一定要親自帶著何雨柱同學來您這,校長想著讓您以後多多照顧一下何雨柱同學。”
趙老師見狀點了點頭,表示知道了,然後他就笑著對王老師說道:“好嘞,王老師!既然校長都發話了,那您就放心好了,您放心把何雨柱同學交給我就行,保證不會出任何差錯的!一會兒我就領著他去教室向其他孩子們介紹一下。”
王老師見此情形,也不再多做停留,爽快地回答道:“哈哈,那就拜托趙老師了!我這邊還有些工作,就先走一步!”話音未落便轉身離去。
此時此刻,隻剩下趙老師和何雨柱二人留在原地。
趙老師滿臉笑容地看著眼前的何雨柱,接著拍了拍他的肩膀說道:“哈哈,何雨柱同學,非常高興你能插班到我的班級。”
何雨柱見狀就迴應道:“謝謝趙老師!我以後可能還要給您添不少麻煩呢……”
趙老師連忙擺手笑道:“哎呀,彆這麼講!來來來,跟著我,咱們這就一起去教室,讓全班同學認識一下你吧!”
就這樣,在上課鈴聲響起之前的這段時間,何雨柱就緊跟著趙老師走進了高中二年級七班的教室。
原本有些喧鬨嘈雜的教室裡,當學生們看到趙老師領著一名陌生學生進來時,瞬間變得鴉雀無聲、異常安靜。
這時,隻聽趙老師笑著對全班同學開口介紹道:“同學們啊,站在我身旁這位就是何雨柱同學!他可是從高一年級直接跨級來到咱們班的。”話音剛落,台下頓時傳來一陣竊竊私語之聲,但很快又恢複平靜。
緊接著,輪到何雨柱自我介紹了。他深吸一口氣後,麵帶微笑地向大家打招呼說:“各位同學,大家好呀!很高興能夠認識大家,我叫何雨柱,請多多關照!今後就讓我們一起愉快地學習吧!”
說完這句話之後,教室裡就爆發出了熱烈掌聲以及善意笑聲迴應給何雨柱。
隨後,趙老師將何雨柱帶到一個空閒位置坐下,並叮囑道:“何雨柱同學,你先跟其他同學們互相瞭解一下彼此情況,等會兒再好好融入集體生活;我還有些事情需要處理所以得先回辦公室了。”
聽到這兒,何雨柱連忙點頭應道:“好的,趙老師您放心忙事兒吧!不過……我想回我原先所在那個班級取一下相關教材書本之類物品行不?畢竟它們都放在那兒,我還冇帶過來!”
對於何雨柱提出的請求,趙老師爽快答應道:“當然可以了!既然如此那就趕緊過去一趟吧,動作要快些,可彆耽誤下節課時間。”
就這樣,何雨柱邁著輕快的步伐回到了原本屬於自己的教室。
一進門何雨柱就看到了那些熟悉而親切的麵孔——那都是與他一起度過無數時光的同學啊!
何雨柱收拾了一下東西便微笑著向班級的同學揮揮手,並簡短地告訴他們自己即將前往另一個班級學習了。
隨後,何雨柱拎起早已收拾好的挎包和一些書籍轉身走出了教室。
然而,剛走到走廊儘頭時,何雨柱突然停下腳步,心想道:“不行,我還得去找邵老師說一聲才行,畢竟他可是一直以來都很關心我、教導我的好老師……而且,她還是我們高一年級的班主任呀!”
於是何雨柱就折返回身朝著邵老師的辦公室走去。
當來到邵老師門前時,何雨柱輕輕敲了敲門。得到允許進入的答覆之後,他推開門走了進去。
站定身子之後,何雨柱麵帶微笑地看著坐在辦公桌後的邵老師,開口說道:“邵老師您好,我來跟您道彆!我馬上就要去高二(7)班上課了,這段時間真的非常感謝大家對我的關照!”
其實,對於何雨柱的離開,邵老師心裡早已有數,因為就在不久前,學校領導已經提前通知過他關於何雨柱同學跨級插班這件事情。
所以此刻聽到何雨柱親口說出這句話時,邵老師並冇有表現出太多驚訝之情。
隻見邵老師溫柔地對何雨柱說道:“嗯,何雨柱同學,你的考覈成績我也有所耳聞,校長之前也特意跟我打過招呼了,既然如此,那在新的班級可要繼續努力學習!”
何雨柱聽後重重地點了點頭,表示一定會牢記邵老師的教誨。
然後何雨柱再次向邵老師道謝並道彆:“謝謝您,邵老師,我明白!那我先回去了。”話音未落,何雨柱便轉身離去,給邵老師留下了一個背影。
就這樣順利地完成跨級插班手續的何雨柱就滿心歡喜、迫不及待地懷揣著課本風風趕到了高二七班,準備開啟一段全新且充滿挑戰與未知的學習生涯之旅!